- •Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин отечественная история
- •15 Октября 2002 г.
- •Тема 1. Средневековая русь борьба народов руси за независимость в XIII веке.
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Образование единого российского государства (XIV – начало XVI вв.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. Россия в XVI веке. Иван IV грозный
- •Методические рекомендации
- •Тема 4. Россия в период петровских преобразований
- •Методические рекомендации
- •Тема 5. Внутренняя и внешняя политика екатерины II
- •Методические рекомендации
- •Тема 6. Движение декабристов
- •Методические рекомендации
- •Тема 7. Буржуазные реформы II половины XIX в. В россии
- •Методические рекомендации
- •Тема 8. Россия на рубеже веков
- •Методические рекомендации
- •Тема 9–10. Первая буржуазно-демократическая революция в россии
- •Методические рекомендации
- •Тема 11. Революция 1917 года в россии: от февраля к октябрю
- •Методические рекомендации
- •Дополнительное занятие
- •Тема 12–13. Ссср в 20–30-е годы
- •Методические рекомендации
- •Тема 14. Ссср в годы второй мировой войны. Великая отечественная война советского народа
- •Методические рекомендации
- •Тема 15. Первая попытка реформирования государственного социализма (1953–1964)
- •Методические рекомендации
- •Тема 16. Нарастание кризисных явлений в советском обществе
- •Методические рекомендации
- •Тема 17. Перестройка в ссср. Поиск путей "совершенствования социализма"
- •Методические рекомендации
- •Тема 18. Россия в 90-е годы XX века
- •Методические рекомендации
Методические рекомендации
Ответ на первый вопрос предусматривает выяснение позиции советского руководства накануне и после начала Второй мировой войны (переговоры СССР с Англией и Францией, советско-германские соглашения). Особое внимание следует обратить на оценку советско-германских договоров от 23 августа и 28 сентября 1939 г., секретных протоколов к ним, торговых соглашений. Как характеризуют внешнюю политику руководства страны война с Финляндией, отношения с прибалтийскими государствами?
При ответе на второй вопрос необходимо уяснить, какие цели преследовала фашистская Германия, развязывая войну против Советского Союза, показать принципиально иной характер войны, которую навязали советскому народу. Освещая события летне-осенней кампании 1941 года, главное внимание следует обратить на причины серьезных поражений Красной Армии и вместе с тем небывалый героизм советских воинов, что сорвало гитлеровские планы молниеносной войны.
Ответ на третий вопрос предусматривает знание основных периодов Великой Отечественной войны и их хронологические рамки. Нужно представлять соотношение сил СССР и Германии, военные, экономические и внешнеполитические задачи, которые они решали, ключевые события и итоги каждого из периодов.
Раскрывая четвертый вопрос, надо показать мероприятия советского правительства, направленные на перестройку экономики на военный лад. Что делалось советскими людьми для реализации лозунга "Все для фронта, все для победы!"? Расскажите о борьбе советских людей в тылу врага, партизанском движении.
Отвечая на пятый вопрос, следует рассмотреть причины и значение создания антигитлеровской коалиции. Важно понять, что объединило страны с разными социальными системами, оценить размеры помощи союзников в годы войны, сложность решения проблемы открытия второго фронта, действия СССР на союзнических конференциях.
Цель ответа на шестой вопрос – выяснить, почему не оправдались расчеты фашистской Германии на непрочность государственного строя СССР, социальные и национальные конфликты. Благодаря или вопреки административно-командной системе была одержана победа? Продумайте, в чем состоят уроки войны и значение победы советского народа в Великой Отечественной войне и, какова цена этой победы.
$
Тема 15. Первая попытка реформирования государственного социализма (1953–1964)
ПЛАН:
ХХ съезд КПСС и роль Н. С. Хрущева в осуждении культа личности Сталина. Противоречия начальной десталинизации.
Экономические и социальные преобразования в стране: дух реформаторства и административно-командные принципы.
Хрущевская "оттепель" и ее пределы.
Внешняя политика СССР в 50-е – начале 60-х гг.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории Советского государства [Текст] / сост. С. В. Мироненко. – М. : Политиздат, 1991. – 367 с.
Наше Отечество. Опыт политической истории [Текст] / С. В. Кулешов, О. В. Волобуев, Е. И. Пивовар ; Рос.гГос. гуманит. ун-т. – М. : Терра, 1991. – В 2-х т. – Т. 2. – 619 с.
Хрущев Н. С. О культе личности и его последствиях: доклад Н. С. Хрущева на ХХ съезде КПСС 25 февр. 1956 г. [Текст] // Известия ЦК КПСС. – 1989. – № 3. – С. 128–166.
КПСС. ЦК. О преодолении культа личности и его последствий [Текст] : Постановление ЦК КПСС от 30 июня 1956 г. // КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. – М. : Политиздат, 1986. – Т. 9. – С. 111–129.
Страницы истории советского общества: Факты, проблемы, люди [Текст] : сборник статей / сост. Г. В. Клокова; НИИ содерж. и методов обучения АПН СССР. – М. : Политиздат, 1989. – 446 с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Аксютин, Ю. В. ХХ съезд КПСС: новации и догмы [Текст] / Ю. В. Аксютин, О. В. Волобуев. – М. : Политиздат, 1991. – 222 с.
Барсуков, Н. А. Двадцатый съезд в ретроспективе Хрущева [Текст] / Н. А. Барсуков // Отечественная история. – 1996. – № 6. – С. 169–177.
ХХ съезд КПСС и его исторические реальности [Текст] / Н. А. Барсуков, Р. А. Белоусов, В. П. Бокарев; под общ. ред. В. В. Журавлева. – М. : Политиздат, 1991. – 415 с.
Зеленин, И. Е. Аграрная политика Н. С. Хрущева и сельское хозяйство страны [Текст] / И. Е. Зеленин // Отечественная история. – 2000. – № 1. – С. 76–93.
Медведев, Р. А. Н. С. Хрущев: Политический портрет [Текст] / Р. А. Медведев. – М. : Книга, 1990. – 302 с.
Наумов, В. К истории секретного доклада Н. С. Хрущева на XX съезде КПСС [Текст] / В. Наумов // Новая и новейшая история. – 1996. – № 4. – С. 147–168.
Политическая и духовная жизнь общества в конце 50-х – начале 60-х гг. [Текст] // Преподавание истории в школе. – 1990. – № 2. – С. 57–68.
Фурсенко, А. Карибский кризис 1962 г. Новые материалы [Текст] / А. Фурсенко // Новая и новейшая история. – 1998. – № 5. – С. 66–69.