Методические рекомендации

В ответе на первый вопрос следует показать назревание революционного кризиса в России в 1895–1904 гг., раскрыть характер революции, ее основные задачи, особенности, новую расстановку классовых сил, повлиявших на формирование политических лагерей революции. Надо знать этапы революции 1905–1907 гг., основные ее события на каждом этапе.

Второй вопрос является определяющим на занятии. В ответе на него важно уяснить, почему Манифест 17 октября 1905 г. – это и первая победа революции, и документ, разделивший народные массы и либералов.

В процессе развития революции борьба классов приобрела партийный характер, российская революция стала катализатором образования политических партий, входивших в три политических лагеря: правительственный, либерально-буржуазный, революционно-демократический. Нужно дать характеристику монархических организаций, раскрыть их социальную базу, идеологию, цели и задачи, формы и методы политической деятельности. Затем необходимо проследить историю создания двух основных буржуазных партий России – кадетов и октябристов, проанализировать их программные установки, показать, в чем заключалось их сходство и различие. Анализируя программы, социальную базу, особенности стратегии и тактики партий революционно-демократического лагеря следует учесть, что, несмотря на приверженность к революционным действиям, левые партии имели немало различий в организационном строении, в программных установках и тактике.

Далее следует раскрыть историю зарождения российского парламентаризма. Как проходили выборы в I и II Государственные думы, их партийный состав, как работала Государственная дума, основные вопросы, обсуждавшиеся на ее заседаниях? Почему роспуск II Государственной думы 3 июня 1907 г. был фактически "государственным переворотом" и завершением революции?

В ответе на третий вопрос надо показать, что хотя революция потерпела поражение, ее социально-экономические и политические итоги существенны. Каких ощутимых результатов в ходе революции добились рабочие и крестьяне? Как изменилось политическое устройство России, как проявили себя различные политические партии? Каковы последствия революции 1905–1907 гг. в России?

Тема 11. Революция 1917 года в россии: от февраля к октябрю

ПЛАН:

1. Февральская буржуазно-демократическая революция. Причины, характер, итоги. Двоевластие.

2. Политические партии об альтернативах развития России. Деятельность Временного пра­вительства.

3. Июльские события. Корниловщина.

4. Общенациональный кризис осени 1917 года. Установление власти Советов. Причины победы большевиков.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки исто­рии Советского государства [Текст] / Сост. С. В. Мироненко. – М.: Политиздат, 1991. – 367 с.

2. Наше Отечество. Опыт политической истории [Текст] / С. В. Кулешов, О. В. Волобуев, Е. И. Пивовар; Рос. гос. гуманит. ун-т. – М. : Терра, 1991. – В 2-х т. – Т. 1. – 389 с.

3. Страницы истории советского общества: Факты, проблемы, люди [Текст] : сборник статей / сост. Г. В. Клокова ; НИИ содерж. и методов обучения АПН СССР. – М. : Политиздат, 1989. – 446 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Волобуев, П. Октябрьская революция: новые подходы к изучению [Текст] / П. Волобуев, В. Булдаков // Вопросы истории. – 1996. –№ 5–6. – С. 28–38.

2. Гайда, Ф. А. Февральская революция и судьба Государственной думы [Текст] / Ф. А. Гайда // Вопросы истории. – 1998. –№ 2. – С. 30–43.

3. Иоффе, Г. З. Революция и судьба Романовых [Текст] / Г. З. Иоффе. – М. : Республика, 1992. – 351 с.

4. Иоффе, Г. З. Февральская революция. Крушение царизма [Текст] / Г. З. Иоффе // Вопросы истории КПСС. – 1990. – № 10. – С. 86–101; № 11. – С. 54–73.

5. Леонов, В. И. Партийная система России (конец XIX в. – 1917 г.) [Текст] / В. И. Леонов // Вопросы истории. – 1999. –№ 11–12. – С. 29–48.

6. Мощелков, Е. Н. Россия между двумя революциями 1917 г. Анализ переходного политического процесса [Текст] / Е. Н. Мощелков // Кентавр. – 1995. –№ 6. – С. 73–84.

7. Россия в XX веке [Текст] / отв. ред. И. Д. Ковальченко ; Институт российской истории РАН. Отделение истории. – М. : Наука, 1994. – 752 с. – (Историки мира спорят).