Лекция №8 Лидеры современной науки

План

1. Экология.

2. Этика.

3. Синергетика.

1.

Наука развивается в сторону искусственных эмпирических и теоретических понятий, идеализированного формулирования математически точных законов, которые связывают воспроизведенные и изолированные свойства материальных предметов. С помощью такой науки в конце 19-20 вв. было создано стандартное массовое промышленное производство, которое быстро достигло планетарных масштабов и стало наносить невосполнимый вред окружающей среде, а через природу самим людям. Говорить о том, что необходимо менять тип знания – идея коэволюции (общество развивается без нарушения экологического равновесия).

Рассмотрим экологию:

глобальный круговорот веществ между живыми организмами:

- энергия

- кол-во звеньев превращения энергии ограничено 4-5, причем переход к следующему звену уменьшает энергию в 10 раз. Человек не должен стремиться получать более 30% продукции, если не готов пополнять энергию из несолнечных энергий.

Мы вместе с сельскохозяйственными животными потребляем 12% суши, есть запас на 18%. Изъятие более 30% суши уменьшает способность живых систем сопротивляться стрессу, повышает их неустойчивость. Повышение упорядоченности социально-культурной системы увеличивает градацию, энтропию из окружающей среды.

Существует закон положительной ценности – максимальное разнообразие биологических видов. Существует закон защиты от преобладания одной популяции над другой.

Увеличение сельскохозяйственной деятельности и появляются вредители.

Экосистема проходит 3 стадии развития:

1. Рост

2. Стабилизация

3. Деградация

Зрелая экосистема – продуктивность низкая, разнообразие видов большое и хорошо структурно организовано. Высокий уровень отрицательной обратной связи и высокая стабильность. Следствие: высокая продуктивность, но низкая надежность и стабильность.

Низкая продуктивность – высокая надежность и стабильность

Таким образом, существует противоположная направленность движения экосистем и человека. А именно, экосистема ориентирована на максимальную стабильность, а человек – на максимум продукции. Оптимальный же эффект всегда меньше максимума.

Необходимо стремиться не к максимальному КПД экосистем, а оптимальному его уровню.

2.

Этика науки. 20 век резко повысил «планку» морально-нравственных требований к ученому.

1. Критика и доверие;

2. Обязательные ссылки на работу предшественника, признающие важность полученных ими результатов;

3. Публикация представляет собой заявку, утверждающую приоритет автора на новизну полученных результатов;

4. Важность отрицательных результатов, закрывающих тупиковые направления развития науки.

Ученые и средства массовой коммуникации. Для ученого наиболее важна точность и ограничение условий истинности новых знаний; для представителей средств массовой коммуникации – доходчивость и сенсационность.

Вместе с тем, ученым необходимо информирование общества о полезном эффекте научной деятельности, так как от общества и его выборных представителей зависит размер государственных расходов на науку. Отсюда необходимо создание научно-популярной литературы написанной самими учеными. Чтение научно-популярной литературы приводит к приобщению к науке и т.д.

Отрицательные условия публикаций:

1. полученные результаты могут носить предварительный характер

2. не были проведены подтверждающие исследования

3. не результат выборки

4. опирается только на результат связь

Наука и общество (разница):

Раньше ученый себя считал компетентным по широкому кругу вопросов, сейчас в рамках узкой научной специальности. Раньше ученый воздерживался от нормативной ценности суждений, сейчас после 20 века ученый входит в эту область.

Раньше ученый удовлетворял собственное любопытство, сейчас ученые создают экономический эффект научного исследования.

Сейчас научные исследования имеют не только положительные, но и отрицательные социальные последствия, поэтому возникает необходимость продвижения этих последствий, опережающая оценка их положительности и отрицательности.

Свобода исследования и социальные последствия.

В настоящее время участие человека в медицинских и психологических экспериментах регулируется:

1)добровольным согласием;

2)обязательным одобрением проекта независимым этическим комитетом.

3.

Важнейшие открытия 20 века:

-1-Теория относительности;

-2-квантовая механика;

-3- синергетика.

Досинергетическая наука безразлична к необратимости времени, синергетическая наука, наоборот, включает необратимость времени в свое существенное содержание.

Характерность синергетических систем:

1)открытость и необратимость процессов;

2)нелинейность протекания движений и множественность путей развития системы.

В определенном диапазоне – система устойчива. При достижении критического значения существенных параметров – она неустойчива. Неустойчивую область характеризует точка бифуркации, ветвления направлений развития. В этот период небольшое воздействие на синергетическую систему приводит к большим последствиям – скачкообразному переходу с одного направления дальнейшего развития на другое. Существование точек бифуркации ограничивает дальность научного предвидения развития сложных систем, определяет горизонт предвидения, за которым резко падает вероятность его подтверждения.

Будущие устойчивые состояния сложных систем называются аттракторами. В процессе начавшегося движения к аттрактору имеется точка невозврата, когда сложная система не может вернуться к исходному состоянию. В системе общество-природа тоже есть точка невозврата, пройдя которую, человечество может попасть в условия, исключающие его существование.