4.3. Лекционные занятия, их содержание и объем в часах (по семестрам)

Номер темы

Наименование темы

Основное содержание темы

Количество часов

Очное

Заочное

1

2

3

4

5

1 семестр

1.

Введение в физиологию

Предмет, задачи, методы физиологии. Краткая история развития физиологии. Значение физиологии для преподавателей физической культуры, тренеров и спортсменов.

2

2.

Физиология клетки

Общие физиологические понятия. Механизмы регуляции функций. Уровни организации живой материи. Основные физиологические функции живых тканей. Процесс возбуждения – основа функционирования клетки.

4

2

3.

Физиология системы крови и иммунной системы

Понятие о системе крови. Состав и объем крови. Функции крови. Форменные элементы и плазма крови. Физико-химические свойства крови, группы крови, гемостаз. Изменения крови при мышечной деятельности. Иммунная система: гуморальное и клеточное звено, механизмы иммунного ответа. Наследственный и приобретенный иммунитет.

4

4.

Физиология системы кровообращения

Общие сведения ос сердечнососудистой системе. Физиология сердца: сократительная, проводящая система и клапаны сердца, регуляция сердечной деятельности. Методы исследования сердечной деятельности. Физиология сосудистой системы: гемодинамика и ее основные показатели, формирование и регуляция артериального давления, методы исследования гемодинамики.

8

4

5.

Физиология дыхания

Дыхание и его функции. Дыхательный цикл и его изменения. Легочные объемы и емкости. Транспорт газов кровью, газовый состав крови и факторы его определяющие, кривая диссоциации гемоглобина. Тканевое дыхание. Механизмы регуляции дыхания, дыхательный центр.

4

2

6.

Физиология пищеварения

Роль основных ингредиентов пищи в жизнедеятельности организма. Этапы пищеварения. Конвейерный принцип организации пищеварения и его особенности на различных этапах. Нейрогуморальная регуляция пищеварения, центр голода и насыщения. Роль И.П. Павлова в исследовании пищеварительных процессов.

4

7.

Физиология обмена веществ и терморегуляции

Понятие об обмене веществ. Ассимиляция и диссимиляция. Пути накопления, трансформации и расходования энергии в процессе жизнедеятельности. Особенности обмена основных нутриентов. Обмен энергии: основной обмен, рабочая прибавка, специфически-динамическое действие пищи. Терморегуляция: процессы образования и выделения тепла, регуляция теплового баланса в организме. Влияние условий внешней среды на процессы терморегуляции. Нейрогуморальная регуляция обмена веществ.

6

2

8.

Физиология выделения

Органы выделения и процесс выделения конечных продуктов обмена веществ. Почки основной орган выделения: механизмы мочеобразования, регуляция процесса образования мочи. Роль почек в регуляции артериального давления.

2

2 семестр

9.

Физиология нервной системы

Строение и классификация нервной системы. Нейрон структурно-функциональная единица нервной системы. Нервные центры, их структура, функции и физиологические свойства. Особенности строения и функций отделов головного и спинного мозга.

Строение и основные функции вегетативной нервной системы. Особенности строения рефлекторных дуг соматической и вегетативной нервной системы.

10

2

10.

Физиология сенсорных систем

Анализаторы как органы восприятия и переработки информации из внешнего мира и внутренней среды. Общая схема строения анализаторов, виды рецепторов и проводящих путей. Особенности строения и функционирования основных анализаторов (зрительный, слуховой, вестибулярный, тактильный, обонятельный, вкусовой, тактильный, двигательный). Методы исследования функционального состояния анализаторов.

8

2

11.

Физиология высшей нервной деятельности

Значение работ И.М. Сеченова и И.П. Павлова в развитии понятий о высшей нервной деятельности человека. Рефлексы и их классификация. Понятие о рефлекторной дуге. Внешнее и внутреннее торможение.

Первая и вторая сигнальные системы у человека. Типы высшей нервной деятельности в зависимости от взаимодействия первой и второй сигнальной системы. Динамический стереотип и особенности его формирования. Значение подражания, запечатления и условных рефлексов для обучения.

10

2

12.

Физиология эндокринной системы

Понятие о железах внутренней секреции. Гормоны, их значение, механизмы действия. Роль гормонов в регуляции функций в организме. Особенности работы основных желез внутренней секреции.

6

2

13.

Физиология двигательного аппарата

Виды и свойства мышечной ткани. Структурные единицы мышечной ткани, обеспечивающие ее сокращение. Двигательные единицы. Виды сокращений и напряжений скелетных мышц. Тетанус. Энергообеспечение мышечного сокращения. Факторы, определяющие силу сокращения скелетных мышц. Произвольные и непроизвольные движения в двигательной активности человека. Пирамидная и экстрапирамидные системы и их роль в организации движений. Многоуровневый характер регуляции движений. Функциональная система управления движениями.

6

2