- •Программа учебной дисциплины Основы теории журналистики
- •030600 - Журналистика
- •1.Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Тема 1. Вводная лекция.
- •Тема 2.Журналистика как социальное явление. Технические и социально-экономические предпосылки возникновения журналистики и ее развития.
- •Тема 3.Сущность и особенности журналистской информации.
- •Тема 4.Сми как система, перспективы ее развития.
- •Тема 5. Журналистика как социальный институт в нашей стране, ее взаимодействие с другими социальными институтами.
- •Тема 6. Журналистика и общественное мнение. Проблема выражения и формирования ом средствами массового информирования.
- •Тема 7. Проблема свободы журналистики.
- •Тема 8.Основные профессиональные принципы журналистской деятельности. Профессиональная этика журналиста.
- •Тема 9. Современное законодательство рф о сми. Закон рф «о средствах массовой информации».
- •Тема 10.Авторские права журналиста.
- •Тема 11. Рекламная деятельность сми и ее законодательное регулирование.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •Особенности журналистской информации Литература
- •Вопросы Основы журналистики Дневное 2010 г.
- •Основы журналистики
- •1 Курс озо. 1 семестр .Зима – экзамен и зачет за контрольную работу (обзор 5 газет и 5 журналов).
- •2.Сущность и особенности журналистской информации. Информационная функция журналистики.
- •14.Действенность и эффективность журналистики.
- •15.Проблема свободы журналистики: социально-философский и правовой аспекты.
- •Глава 4 Закона (полностью). Пресса на территории России: конфликты и правонарушения. 1996.М.,1997 (раздел «Юридический комментарий»).
- •26.Закон рф «о сми»: права и обязанности журналиста. Статус журналиста.
- •29.Федеральный Закон «о рекламе»(1995). Понятия, общие требования к рекламным материалам. Характериктика запрещенных видов рекламы (недобросовестная, недостоверная и т.Д.).
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 1. Вводная лекция.
Основные понятия теории журналистики. Характеристика современного состояния отечественной журналистики . Значение деятельности журналистики в жизни страны. Журналистская профессия: проблемы, ответственность, перспективы.
Тема 2.Журналистика как социальное явление. Технические и социально-экономические предпосылки возникновения журналистики и ее развития.
Журналистика как социальное явление. Возникновение журналистики в связи с потребностями общества в информировании. Пражурналистские формы информирования в Древнем Мире и Средневековье. Технические предпосылки появления газет. Социальные и экономические факторы, способствовавшие возникновению прессы. «Листки новостей» как прообраз газет. Первые печатные газеты Европы начала 17 века. Журналы. Появление прессы в России. Развитие прессы в 18 веке: ежедневные газеты, публикация аналитических материалов, платных рекламных объявлений и т.д. Политическая пресса. Первые информационные агентства, время и причины их появления. Развитие радиовещания как средства массового информирования. Телевещание. Интернт-канал, его появление и возможности. Формирование системы СМИ. Становление журналистики как социального института.
Тема 3.Сущность и особенности журналистской информации.
Особенности журналистской информации. Ее отличие от других видов информации, функционирующей в обществе. Основные характеристики журналистской информации: социальная значимость, актуальность, документальность, оперативность, периодичность поступления и др. психологические особенности восприятия журналистской информации. Потенциальная и реальная информация. Понятие «информационной насыщенности журналистского текста», ее количественные и качественные характеристики. Критерии информативности. Особенности современного информационного процесса: взаимодействие журналистики и аудитории. Проблемы, связанные с распространением информации в современных СМИ
Тема 4.Сми как система, перспективы ее развития.
Элементы системы СМИ. Фактор, объединяющие основные каналы СМИ в систему. Основные тенденции, развивающиеся в системе СМИ: дифференциация и интеграция, их проявление на различных уровнях СМИ и каналах. Виды отношений между каналами и отдельными СМИ. Перспективы развития отдельных каналов и системы СМИ в целом.
Характеристика печатной прессы – газет и журналов. Их специфика в сообщении информации. Типология газетной и журнальной периодики.
Особенности информационных агентств как вспомогательного канала в работе СМИ. Их история, виды мировые агентства. Агентства Российской Федерации.
Радио как средство массового информирования, его особенности и преимущества.
Телевидение как средство массового информирования.
СМИ в Интернете. Взаимодействие Интернета с традиционными СМИ, его возможности, Мультимедийные эффекты.
Перспективы развития системы СМИ. Конвергентная журналистика.
Тема 5. Журналистика как социальный институт в нашей стране, ее взаимодействие с другими социальными институтами.
Понятие социального института. Виды социальных институтов. Особенности журналистики как социального института. Становление журналистики как социального института в 20 веке: развитие системы СМИ, формирование важнейших социальных функций журналистики и др. Взаимодействие с другими социальными институтами, виды отношений.
Положение журналистики как социального института в нашей стране в годы социализма и в постперестроечное время.
Рассмотрение проблемы «является ли журналистика четвертой властью?» в работах современных теоретиков и практиков.
Система социальных функций журналистики.
Основные социальные задачи (функции) журналистики, выделяемые теоретиками. Выдвижение в качестве ведущей - функции информирования. Идеологические функции. Особенности контролирующей функции. Особенности защитной, развлекательной, рекламной функции в современных условиях.
Действенность и эффективность журналистики как два вида результатов журналистских выступлений. Их взаимодействие. Факторы, влияющие на повышение эффективности и действенности.