- •Новокузнецк 2008
- •Структура учебно-методического комплекса
- •Составитель и. П. Рещикова,
- •Новокузнецк 2007
- •1.2 Требования государственных образовательных стандартов
- •030501 Юриспруденция
- •1.2.2 Для специальностей
- •080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит,
- •080105 Финансы и кредит, 080102 Мировая экономика
- •1.2.3 Для специальности 230102 Автоматизированные системы
- •1.3 Пояснительная записка (предисловие)
- •1.3.1 Цели изучения дисциплины
- •1.3.2 Задачи курса
- •1.3.3 Требования к уровню освоения программы студентами, завершившими изучение курса Культурология
- •1.6 Учебно-тематический план курса Культурология2
- •1.6.1. Очная форма обучения
- •1.7 Методические указания студентам3
- •1.7.1 График самостоятельной работы студентов по курсу Культурология
- •1.7.2 Рекомендации к прослушиванию лекционного курса и к работе с терминологией
- •1.7.3 Рекомендации к работе на практических и семинарских занятиях
- •1.7.4 Рекомендации к работе с литературой
- •1.7.5 Критерии оценки знаний и умений студентов
- •1.8 Содержание дисциплины по разделам курса
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •Раздел 2. Общие вопросы теории и истории культуры. Основные понятия культурологии
- •2.1. Наука о культуре
- •2.2. Проблема метода культурологии.
- •2.3. Понятие культура и попытка его определения.
- •2.4. Историко-научный фон
- •2.5. Метод культурологии: опыт реконструкции менталитета
- •2.6. Проблемы типологизации культуры
- •2.7. Запад и Восток как культурные типы
- •2.8. Межкультурная коммуникация и диалог культур
- •2.9. Теневые аспекты феномена прогресса
- •2.10. Культурные процессы в современном обществе.
- •2.11. Специфика русской культуры.
- •Раздел 3. Миф как центральная культурологическая категория хх века
- •3.1. Общая характеристика мифа
- •3.6. Слухи об нло как современная актуализация
- •3.7. Концепты вундеркинд и детство в западной
- •3.8. Миф хх столетия: фантастический жанр в кинематографе
- •Раздел 4. Структура и состав современного культурологического знания
- •4.1. Культурологические концепции в русле сциентизма
- •4.2. Эволюционное направление в культурологии хiх–хх веков
- •4.3. Культурно-аналитическое («понимающее»)
- •4.4. Психоаналитическая концепция культуры
- •4.5. Культура
- •4.6. Социология культуры
- •1.9 Планы практических и семинарских занятий:
- •Темы, задания, материалы
- •И указания по подготовке к занятиям
- •Практическое занятие № 1
- •Метод культурологии. Часть 1
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Дополнительные сведения
- •Источник
- •Справочная литература
- •Литература
- •Практическое занятие № 2 Метод культурологии. Часть 2
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Сведения для изучения
- •«1 В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог.
- •2 Оно было в начале у Бога.
- •Источник
- •Справочная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятие № 3 Человек и «толпа». Часть 1
- •Проблема самоопределения личности в условиях массового порядка существования хх века
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Источник
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятие № 4
- •Источник
- •Литература
- •Семинарское занятие № 5 Архетип в истории. Часть 1
- •Мифологический характер массовых движений
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Сетевые ресурсы
- •Семинарское занятие № 6
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятие № 7 Концепты вундеркинд и детство в западной культурной традиции
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Семинарское занятие № 8 Миф хх века: фантастический жанр в кинематографе
- •Рекомендации по подготовке к занятию
- •Докажите, что фантастический фильм является вариацией конкретного мифического сюжета – мифа о герое. Для этого заполните таблицу:
- •Источник
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •1.10 Перечень основной и дополнительной литературы по дисциплине5
- •1.10.1 Справочная литература
- •1.10.2. Хрестоматии, антологии
- •1.10.3 Общие вопросы теории культуры
- •1.10.4 Общие вопросы истории культуры Восток как тип культуры. Древние цивилизации
- •Античная культура
- •Средневековая культура
- •Ренессансная культура
- •Миф. Традиционные культуры
- •Культура Запада
- •Русская культура
- •1.10.5 Вопросы истории и культуры шорского этноса
- •1.10.6 Учебная литература
- •1.10.7 Сетевые ресурсы
- •Основная учебная литература
- •1.11 Перечень основных понятий и терминов по курсу
- •2. Материалы для проведения промежуточных и итоговых аттестаций по курсу Культурология
- •2.1 Рекомендации к подготовке
- •К аттестационному коллоквиуму
- •2.2 Материалы для подготовки к аттестационному коллоквиуму
- •Примерные вопросы для составления зачетных и экзаменационных билетов6
1.6 Учебно-тематический план курса Культурология2
1.6.1. Очная форма обучения
Темы |
Аудиторные занятия (часов) |
Музейный практикум (часов) |
Самостоятельная работа (часов) |
||
Лекции |
Практические занятия |
Семинары |
|||
Раздел 1. Организационно-методический |
|
2 |
|
|
4 |
Раздел 2. Общие вопросы теории и истории культуры. Основные понятия культурологии
|
|||||
2.1. Наука о культуре. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология |
4 |
|
|
|
2 |
2.2. Проблема метода культурологии. Культурная картина мира. Культурные ценности. Методы культурологических исследований |
4 |
|
|
|
2 |
2.3. Понятие культура и попытка его определения. Культура и природа. Понятия цивилизация, культурогенез. Функции культуры |
2 |
|
|
|
2 |
2.4. Историко-научный фон и логическая необходимость возникновения культурологии |
4 |
|
|
|
2 |
2.5. Метод культурологии: опыт реконструкции менталитета |
|
4 |
|
|
8 |
2.6. Проблемы типологизации культуры. Типология культур. Этнические и национальные, специфические и «серединные» культуры. Локальные культуры |
2 |
|
|
|
|
2.7. Запад и Восток как культурные типы
|
4 |
|
|
3 |
2 |
2.8. Межкультурная коммуникация и диалог культур. Язык и символы культуры. Понятие культурный код |
2 |
|
|
|
|
2.9. Теневые аспекты феномена прогресса
|
4 |
|
|
|
|
2.10. Культурные процессы в современном обществе. Культурная модернизация. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Культура и глобальные проблемы современности |
2 |
|
|
|
2 |
2.11. Специфика русской культуры. Место и роль России в мировой культуре |
4 |
|
|
|
|
Аттестационный тест
|
|
|
|
|
2 |
Коллоквиум
|
|
|
|
|
5 |
Всего по первому и второму разделам
|
32 |
6 |
- |
3 |
31 |
Раздел 3. Миф как центральная культурологическая категория ХХ века
|
|||||
3.1. Общая характеристика мифа
|
4 |
|
|
3 |
|
3.2. Человек и «толпа». Часть 1. Проблема самоопределения человека в условиях массового порядка существования Европы ХХ века |
|
|
2 |
|
4 |
3.3. Человек и «толпа». Часть 2. «Масса» и «первобытная орда»: анализ фрейдистской модели первобытной истории |
|
|
2 |
|
4 |
3.4. Архетип в истории. Часть 1. Мифологический характер массовых движений |
|
|
2 |
|
4 |
3.5. Архетип в истории. Часть 2. Боги и герои как персонификация психических сил нации |
|
|
2 |
|
4 |
3.6. Слухи об НЛО как современная актуализация архаических мифологических сюжетов |
4 |
|
|
|
|
3.7. Концепты вундеркинд и детство в западной культурной традиции |
|
|
2 |
|
4 |
3.8. Миф ХХ столетия: фантастический жанр в кинематографе (на материале фильма «Матрица») |
|
|
2 |
|
4 |
Семестровый тест
|
|
|
|
|
2 |
Всего по третьему разделу
|
8 |
- |
12 |
3 |
26 |
Раздел 4. Структура и состав современного культурологического знания
|
|||||
4.1. Культурологические концепции в русле сциентизма |
2 |
|
|
|
2 |
4.2. Эволюционное направление в культурологии ХIХ-ХХ вв. |
2 |
|
|
|
|
4.3. Культурно-аналитическое («понимающее») направление в культурологии ХIХ-ХХ вв. |
2 |
|
|
|
2 |
4.4. Психоаналитическая концепция культуры как «коллективного невроза» |
2 |
|
|
|
|
4.5. Культура в «аналитической психологии» К.-Г. Юнга |
2 |
|
|
|
|
4.6. Социология культуры. Культура и общество. Культура и личность. Инкультурация и социализация. Морфология культуры, субъект культуры, динамика культуры, социальные институты культуры, культурные нормы, культурные традиции, культурная самоидентичность. Элитарная и массовая культуры |
2 |
|
|
|
|
Коллоквиум
|
|
|
|
|
5 |
Всего по четвертому разделу |
12 |
- |
- |
- |
9 |
Всего по курсу |
52 |
6 |
12 |
6 |
66 |