6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Формы контроля – экзамен, формы текущего контроля – домашние задания, самостоятельные и контрольные работы, по завершении практических занятий – коллоквиумы.

Требования к экзамену:

• знание текста, а также основных фактов биографии и периодов творчества писателя (поэта);

• умение аргументированно и логически последовательно раскрыть смысл сформулированных в билете вопросов;

• владение навыками анализа художественного текста, знание и понимание основных литературоведческих терминов и категорий;

• наличие конспектов литературно-критических статей по творчеству каждого писателя, включенного в программу курса.

Оценка «отлично» ставится, если

• студент прочитал большинство произведений из обязательного списка;

• продемонстрировал знание основных фактов биографии и периодов творчества писателя/поэта;

• умеет аргументированно и логически последовательно раскрыть смысл сформулированных в билете вопросов;

• владеет навыками анализа художественного текста, знает и понимает основные литературоведческие термины и категории;

• имеет конспекты лекций и рекомендованных к изучению литературно-критических статей.

Оценка «хорошо» ставится, если

• студент прочитал не все произведения, допускал неточности при ответе на вопросы;

• имеются не все конспекты лекций и литературно-критических статей.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент выполнил около половины от общего объема всех заданий.

Оценка «неудовлетворительно» ставится за ответ, обнаруживающий незнание содержания произведения, непонимание сущности поставленного вопроса, при этом выполнено менее 50% всех заданий семестрового обучения.

Кроме того, при оценке знаний студентов в ходе промежуточной аттестации учитываются:

• посещаемость аудиторных занятий;

• активное участие в семинарских, практических занятиях;

• оценки, полученные студентами за выполнение практических работ, докладов, рефератов и т.д.;

• результаты текущего тестирования;

• эффективная самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов с литературными и интернет-ресурсами.

Список текстов для чтения

Алкей. Лирика.

Анакреонт. Лирика.

Апулей. Метаморфозы, или Золотой осел.

Аристотель. Поэтика.

Аристофан. Всадники. Лисистрата. Облака. Лягушки. Осы.

Архилох. Ямбы.

Бабрий. Басни.

Вергилий. Буколики. Энеида.

Гесиод. Труды и дни.

Гомер. Илиада. Одиссея.

Гораций. Оды.

Еврипид. Медея. Ипполит.

Катулл. Лирика.

Ксенофонт. Киропедия.

Лонг. Дафнис и Хлоя.

Лукан. Фарсалия, или О гражданской войне.

Лукреций. О природе вещей.

Лукиан. Разговоры богов.

Марциал. Эпиграммы.

Менандр. Брюзга. Третейский суд. Щит.

Овидий. Любовные элегии. Скорбные элегии. Метаморфозы.

Петроний. Сатирикон.

Пиндар. Оды.

Плавт. Близнецы. Клад.

Платон. Диалоги. О государстве.

Плутарх. Сравнительные жизнеописания.

Плиний Младший. Письма.

Сапфо. Лирика.

Светоний. Жизнь двенадцати цезарей.

Сенека. Нравственные письма.

Софокл. Антигона. Царь Эдип.

Тацит. История. Германия. Анналы.

Теренций. Свекровь. Братья.

Тит Ливий. История Рима от основания города.

Федр. Басни.

Феокрит. Идиллии.

Фукидид. История.

Харитон. Повесть о любви Хереи и Каллирои.

Цезарь. Записки о гражданской войне. Записки о Галльской войне.

Цицерон. Речи. Письма. Об ораторе. О дружбе. О старости.

Эзоп. Басни.

Эсхил. Орестея. Прометей Прикованный.

Ювенал. Сатиры.