Содержание

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 3

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 5

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ 7

"Комплексный экономический анализ" для дневного отделения 7

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ 9

"Комплексный экономический анализ" для заочного отделения 9

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ 11

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 12

Тема 1. Экономический анализ и его роль в управлении предприятием 12

Тема 2. Экономический анализ в разработке и мониторинге бизнес-плана 13

Тема 3. Экономический анализ в системе маркетинга организаций 15

Тема 4. Анализ и управление объемом производства и реализации продукции 16

Тема 5. Анализ технико-организационного уровня производства и использования основных фондов 23

Тема 6. Анализ состояния и использования персонала предприятия и фонда заработной платы 32

Задача 13 38

Тема 7. Анализ использования материальных ресурсов 43

Задача 9 47

Тема 8. Анализ себестоимости продукции и управление затратами 49

Тема 9. Анализ финансовых результатов и рентабельности организации 54

Тема 10. Принятие управленческих решений на основе маржинального анализа 59

Тема 11. Анализ финансового состояния коммерческой организации 67

Тема 12. Анализ эффективности инвестиционной деятельности 90

СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 100

КАРТА 101

ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ЛИТЕРАТУРОЙ 101

КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ 103

Текущий контроль знаний 103

Промежуточный контроль знаний 103

Задания для контрольной работы №1 103

Показатели 125

Показатели 127

Контрольная работа №2 129

Задания для выполнения контрольной работы студентами заочного отделения 133

Примерная тематика рефератов 138

Итоговый контроль 140

Примерный перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Комплексный экономический анализ» (7 семестр) для студентов ДО и ОЗО 140

Примерный перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Комплексный экономический анализ» (8 семестр) для студентов ДО и ОЗО 142

Пояснительная записка

Цель курса

Целью изучения дисциплины "Комплексный экономический анализ" является получение целостного представления об анализе хозяйственной деятельности как важнейшей функции управления организациями, осмысливание и понимание основных методов экономического анализа и их применения на разных стадиях процесса разработки и принятия управленческих решений, получение практических навыков по анализу и оценке различных направлений производственно-хозяйственной, финансовой и инвестиционной деятельности.

Задачи курса

Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области экономического анализа по вопросам:

• обоснования основных направлений комплексного анализа, последовательности и взаимосвязи их проведения;

• использования комплексного экономического анализа как метода обоснования бизнес-плана;

• анализа технико-организационного уровня производства и обоснования тенденций его развития;

• анализа результатов деятельности организации;

• анализа и оценки производственного потенциала организации и его использования;

• оценки финансового состояния организации.

Место курса в системе профессиональной подготовки

Программа курса "Комплексный экономический анализ" предназначена для студентов, обучающихся по специальности 080109 "Бухгалтерский учет, анализ и аудит".

Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения дисциплины студенты должны:

а) знать:

• основные направления комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности;

• методы экономического анализа, которые применяются на разных этапах и направлениях комплексного анализа;

• приемы выявления и оценки резервов производства;

• направления использования результатов комплексного экономического анализа;

б) уметь:

• провести экономический анализ в организации и основных ее структурных подразделениях;

• оценить производственный потенциал организации и его использование;

• выявить и обосновать условия и факторы мобилизации производственных резервов;

• определить финансовое состояние организации и тенденции его развития;

в) получить представление:

• об использовании комплексного экономического анализа в процессе управления организациями;

• об основах прогнозирования экономических результатов деятельности организации;

• о роли комплексного экономического анализа в формировании информационной системы экономической, производственной и научно-технической информации.

Обучение строится на сочетании лекций и практических занятий.

Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов дисциплины, которые освещаются, в основном, на проблемном уровне.

Организация лабораторных занятий предполагает самостоятельное изучение специальной литературы, обсуждение вопросов по тематике занятий, решение задач и тестирование по рассматриваемым разделам курса

Индивидуальные занятия предполагают работу каждого студента по индивидуальному (групповому) заданию и личный устный или письменный отчет по нему перед педагогом. Индивидуальное занятие не является аудиторным.

Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студента с определенными разделами курса по рекомендованным педагогом материалам и подготовки к выполнению индивидуальных заданий по курсу.

Для проверки эффективности преподавания дисциплины проводится контроль знаний студентов. При этом используются следующие виды контроля:

- текущий контроль, включающий выполнение студентами контрольных работ с последующей оценкой и написание курсовой работы;

- рубежный контроль, состоящий из сдачи экзаменов.

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения всех видов занятий. Промежуточный контроль предназначен для практической комплексной оценки освоения разделов курса, и осуществляется путем подготовки студентами ответов на заданные педагогом вопросы, выполнением двух контрольных работ и написанием курсовой работы.