- •1. Календарно-тематический план курса
- •Общее описание курса «современные проблемы управленческой науки и производства»
- •2.1. Сведения о преподавателях
- •2.2. Цель курса
- •2.3. Содержание курса
- •Раздел 1. Глобальное и национальное в управлении развитием
- •Тема 1. Системный кризис и концептуальная власть в управлении
- •Тема 2. Структурные и бесструктурные методы в управлении
- •Раздел 2. Актуальные проблемы международного управления человеческими ресурсами
- •Тема 1. Основные понятия, проблемы и требования к осуществлению международного управления человеческими ресурсами
- •Тема 2. Отбор работников для зарубежных операций. Адаптация, подготовка и повышение квалификации экспатриантов. Политика вознаграждения в мучр
- •Армстронг м. Практика управления человеческими ресурсами. 8-е издание. Серия: Классика mba. – сПб: Питер, 2009. – 848 с.
- •Соколова м., Дементьева и. Управление человеческими ресурсами. Учебник для вуЗов. – м.: тк Велби, 2005.
- •Раздел 3. Современные теории менеджмента
- •Тема 1. Новые концепции в теории и практике управления
- •Отличие альтернативного менеджмента от традиционного.
- •Формула Деминга «98/2» как основа альтернативного менеджмента. Примеры применения.
- •Тема 2. Влияние менталитета на национальные системы управления
- •Http://www.Treko.Ru/show_article_1796 – Сартан г. Зачем российскому менеджеру зарубежные мозги?
- •Картавый м.А., Нехашкин а.Н. Методологические принципы формирования российского менеджмента. Http://www.Mevriz.Ru/articles/1999/3/795.Html; Менеджмент в России и за рубежом №3, 1999
- •Раздел 4. Современные проблемы маркетинга и инновационного развития
- •Тема 1. Изменение роли маркетинга в условиях информационной экономики
- •Тема 2. Некоторые проблемы инновационного развития на современном этапе
- •Раздел 5. Современные проблемы логистического менеджмента
- •Тема 1. Логистика в условиях глобализации
- •Тема 2. Методы нетарифного регулирования внешнеэкономической деятельности
- •Раздел 6. Современные тенденции развития производства
- •Тема 1. Нанотехнологии и наноиндустрия
- •Тема 2. Технологии автоматизации производства
- •Раздел 7. Управление знаниями
- •Тема 1. Концепция управления знаниями. Использование знаний в деловых процессах
- •Тема 2. Стратегии управления знаниями
- •Раздел 8. Проблемы развития современных профессиональных компетенций менеджеров и управленческих команд
- •Тема 1. Компетентность и компетенции менеджера XXI века: содержание и проблемы развития
- •Тема 2. Управленческие команды в современном менеджменте: формирование и принципы эффективной работы
- •Темы эссе
- •Литература
- •Организационно-методическое построение курса
- •2.5. Условия и критерии выставления оценок
- •2.6. Балльно-рейтинговая система оценки знаний, шкала оценок
- •3. Методические указания и рекомендации по выполнению практических заданий
- •4. Контролирующие материалы по обеспечению рубежного и итогового контроля знаний
- •5. Содержание практики
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины и перечень используемого программного обеспечения
Раздел 8. Проблемы развития современных профессиональных компетенций менеджеров и управленческих команд
Тема 1. Компетентность и компетенции менеджера XXI века: содержание и проблемы развития
В иерархии каждый индивидуум имеет тенденцию подниматься до своего уровня некомпетентности.
Принцип Питера
В иерархии возможности компетентного подчиненного управлять некомпетентным начальником превосходят возможности некомпетентного начальника управлять компетентным подчиненным.
Следствие из принципа Питера
Российские менеджеры ХХI века: новые роли и новые компетенции. Кардинальные изменения в критериях оценки и технологиях формирования профессионализма менеджера. Основные принципы компетентностного подхода к оценке и развитию современного профессионала.
Уровни и структура профессионального мастерства менеджера. Профессиональная мотивация, знания и умения. Соотношение квалификации и компетентности. Когнитивный, операциональный и аксиологический компоненты компетентности. Компетенции в структуре профессиональной деятельности. Виды компетенций. Личностно-социальные, технические и специальные, организационно-управленческие компетентности менеджера. Соотношение корпоративных бизнес-компетенций и персональных компетенций работников организации.
Система управления профессиональными компетенциями: моделирование, оценка, развитие и мониторинг компетенций менеджера.
Практическая необходимость и способы описания компетенций менеджера. Профиль идеальных и реальных компетенций менеджера. Технологии оценки реальных компетенций менеджера и их применение на практике.
Содержание британского стандарта компетентности Инициативной хартии менеджеров (MCI). Российские профессиональные стандарты управляющих в системе оценки, сертификации и формирования профессионализма менеджеров.
Модели управленческого образования в России и их конкурентные преимущества.
Ключевые компетенции успешных российских топ-менеджеров. Компетенции личностного карьерного потенциала. Компетенции успешного управления бизнесом и людьми. Принцип Питера о некомпетентности работников и его следствия для современного менеджмента.
Семинарское занятие 15
Вопросы для обсуждения
Уровни и структура профессионального мастерства менеджера. Профессиональные знания, умения и мотивация.
Соотношение компетенций, квалификации и компетентности менеджера.
Содержание британского стандарта компетентности Инициативной хартии менеджеров (MCI).
Ключевые компетенции успешных российских топ-менеджеров.
Тема 2. Управленческие команды в современном менеджменте: формирование и принципы эффективной работы
Бизнес - командный вид спорта.
Джек Стэк (р.1948), американский бизнесмен
Работа в команде очень важна. Она позволяет свалить вину на другого.
«Восьмое правило Финэйгла»
История командного менеджмента. Менеджмент как совместно-распределенная управленческая деятельность. Команда как организационная форма коллективного управления. Корпоративность как базовый организационно-правовой принцип современного менеджмента.
Стратегический и оперативно-тактический уровни командной работы менеджеров. Роль лидера/ первого лица в формировании и деятельности команды.
Социально-психологические механизмы эффективной и неэффективной командной работы. Команда и командообразование. Динамика, этапы развития управленческих команд.
Кроссфункциональные команды. Принцип функционально-ролевой дополнительности. Роли в команде по М.Белбин: характеристика и диагностика.
Коллективная управленческая мыслительная и коммуникативная деятельность: анализ управленческой ситуации, выработка и принятие решений в командной работе. Командные принципы в управлении проектами.
Принципы, противоречия, ограничения и мифы в формировании и работе управленческих команд.
Социокультурные, психологические и организационно-правовые барьеры формирования и деятельности управленческих команд.
Семинарское занятие 16
Вопросы для обсуждения
Менеджмент как совместно-распределенная управленческая деятельность. Роль командной работы в достижении целей организации.
Роли в команде по М.Белбин: характеристика и диагностика.
Принципы формирования и эффективной работы управленческих команд.
Противоречия, ограничения и мифы в создании и функционировании управленческих команд