Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Пропедевтика (методичка).doc
Скачиваний:
27
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
981.5 Кб
Скачать

8. Практические навыки:

  • Расспрос больного.

  • Общий осмотр больного.

  • Осмотр грудной клетки.

  • Пальпация грудной клетки.

9. Самостоятельная работа:

  • Оформление фрагмента истории болезни по результатам проведенного обследования.

10. Рекомендуемая литература:

Обязательная:

  • Гребенёв А.Л. Пропедевтика внутренних болезней. - М., 2002.

  • Ивашкин В.Т., Султанов В.К. Пропедевтика внутренних болезней: Практикум. - Санкт-Петербург, 2000.

  • Кузнецова А.В. Схема истории болезни. - Барнаул, 2002.

Дополнительная:

  • Кузнецова А.В., Ефремушкин Г.Г. - Семиотика и синдромальная диагностика заболеваний органов дыхания. - Барнаул, 2003.

Тема: Методика и техника сравнительной

и топографической перкуссии, аускультации легких.

Основные и побочные шумы, бронхофония.

Диагностическое значение выявленных изменений

  1. Актуальность темы:

Знание методов сравнительной и топографической перкуссии и аускультации лёгких, владение методикой и техникой их проведения позволяет выявить симптомы заболевания органов дыхания.

  1. Цели практического занятия:

Овладение практическими навыками обследования больного (перкуссия, аускультация легких) для выявления клинических симптомов заболеваний органов дыхания и их семиотического значения.

3. Задачи практического занятия:

3.1. Студент должен понимать:

  • механизм развития основных клинических симптомов;

  • взаимосвязь клинических симптомов органов дыхания с патоморфологическими и функциональными изменениями.

3.2. Студент должен знать:

  • причины возникновения и патогенетические механизмы основных клинических симптомов при заболеваниях органов дыхания;

  • семиотическое значение выявленных клинических симптомов.

3.3. Студент должен уметь:

  • провести перкуссию и аускультацию легких и выявить основные клинические симптомы заболеваний органов дыхания.

4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:

  • Физическое обоснование метода перкуссии.

  • Физическое обоснование метода аускультации.

  • Какие по частоте вибрации воспринимает ухо человека?

  • К каким по частоте звукам ухо обладает наибольшей чувствительностью?

5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:

  • Сравнительная и топографическая перкуссия, их цели и основные правила.

  • Тупой перкуторный звук, механизм возникновения, диагностическое значение.

  • Притуплённый перкуторный звук, механизм возникновения, диагностическое значение.

  • Тимпанический и коробочный перкуторные звуки, механизм их возникновения, диагностическое значение.

  • Металлический звук и шум треснувшего горшка, механизм возникновения, диагностическое значение.

  • Изменение положения верхних границ лёгких, их диагностическое значение.

  • Смещение нижнего лёгочного края вниз, диагностическое значение.

  • Смещение нижнего лёгочного края вверх, диагностическое значение.

  • Ограничение подвижности нижнего лёгочного края, его диагностическое значение.

  • Полное прекращение подвижности нижнего лёгочного края, его диагностическое значение.

  • Аускультация как метод исследования, её виды. Классификация дыхательных шумов.

  • Везикулярное дыхание: механизм возникновения, его особенности, качественные и количественные изменения.

  • Ослабление везикулярного дыхания, его характеристика. Основные патофизиологические механизмы его возникновения, диагностическое значение.

  • Усиление везикулярного дыхания, его характеристика, диагностическое значение.

  • Жесткое и саккадированное дыхание, их характеристики, механизм возникновения и диагностическое значение.

  • Бронхиальное дыхание: механизм возникновения, его особенности и виды.

  • Основные патофизиологические механизмы возникновения патологического бронхиального дыхания, диагностическое значение.

  • Виды бронхиального дыхания, выслушиваемые над полостью, механизм их возникновения.

  • Сухие хрипы, механизм их возникновения, виды, диагностическое значение, отличие их от влажных хрипов.

  • Влажные хрипы, механизм их возникновения, виды, диагностическое значение, отличие их от сухих хрипов.

  • Условия возникновения звучных (консонирующих) влажных хрипов, их диагностическое значение.

  • Крепитация, механизм возникновения, диагностическое значение, отл ичие их от мелкопузырчатых хрипов.

  • Шум трения плевры, механизм возникновения, диагностическое значение, отличие его от крепитации и влажных хрипов.

  • Бронхофония, определение, механизм возникновения, её виды, диагностическое значение.