- •Часть 1
- •Актуальность темы:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Рекомендуемая литература:
- •Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •Побочные дыхательные шумы
- •Шум трения плевры
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •Тема: Методы инструментального исследования функции органов дыхания. Общие представления о рентгенологических и эндоскопических методах диагностики заболеваний органов дыхания
- •1. Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •Спироанализ (пневмотахография, кривая «поток-объем»)
- •8. Практические навыки:
- •9 . Самостоятельная работа:
- •10. Рекомендуемая литература:
- •Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •Тема: Методика и техника аускультации сердца. Понятие о тонах сердца. Диагностическое значение выявленных изменений
- •1. Актуальность темы:
- •2. Цель практического занятия:
- •3. Задачи практического занятия:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •Отличительные признаки I и II тонов
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •Тема: Методы инструментального исследования органов кровообращения. Электрокардиография (экг), понятие
- •Функциональные нагрузочные тесты. Общие представления об эхокардиографии (ЭхоКг), стресс – ЭхоКг, рентгенологических методах диагностики заболеваний сердечно-сосудистой системы
- •Актуальность темы:
- •6. Содержание учебного материала:
- •Инструментальные методы исследования в кардиологии электрокардиография
- •Холтеровское (суточное) мониторирование экг
- •Функциональные пробы с физической нагрузкой
- •1. Вэп считается положительной
- •2. Вэп считается отрицательной
- •3. Вэп считается сомнительной
- •Ультразвуковая диагностика
- •4. Особый эффект отражения звука был открыт х.И.Доплером
- •Стресс – ЭхоКг
- •Рентгенологическое исследование сердца и сосудов
- •Радионуклидные методы исследования
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •Актуальность темы:
- •Содержание учебного материала:
- •Информационные материалы:
- •V. Нарушение аппетита:
- •8. Практические навыки:
- •10. Литература:
- •Актуальность темы:
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •При исследовании желудочного сока начинают с извлечения сока натощак.
- •Для исследования пигментного обмена определяют:
- •Исследование белков позволяет судить о синтетической функции печени. Определяют:
- •5. Для дифференциации гепатоцеллюлярного повреждения и обструкции желчных путей определяют активность сывороточных ферментов.
- •7. Исследование обезвреживающей функции печени:
- •8. Исследование выделительной функции печени.
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы:
- •1. Боли в поясничной области или подреберье.
- •3. Нарушение диуреза.
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Информационные материалы: Жалобы:
- •Особенности, выявленные при общем осмотре
- •Сознание может быть:
- •К базисным методам относятся:
- •К дифференцирующим тестам относятся:
- •IV. Пункция кроветворных органов и лимфатических узлов (и их биопсия), трепано-биопсия подвздошной кости.
- •Актуальность темы:
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •Содержание учебного материала:
- •Информационные материалы: жалобы
- •Осмотр эндокринных органов
- •Пальпация эндокринных желез
- •Перкуссия и аускультация эндокринных желез
- •8. Практические навыки:
- •9. Самостоятельная работа:
- •10. Литература:
- •Часть 1
- •Часть 1
6. Содержание учебного материала:
Жалобы при заболеваниях органов дыхания, механизм их возникновения и диагностическое значение.
Изменения, выявленные при общем осмотре у больных с заболеваниями органов дыхания, их диагностическое значение.
Изменения, выявленные при осмотре грудной клетки, их диагностическое значение.
Последовательность проведения пальпации грудной клетки, диагностическое значение выявленных симптомов.
7. Информационные материалы:
Жалобы при заболеваниях органов дыхания:
Кашель - это сложный рефлекторный акт, который вызывается с рецепторов гортани, бронхов, трахеи при их воспалительном, механическом, термическом или химическом раздражении.
Механизм возникновения:
повышение чувствительности кашлевых рецепторов при воспалении
дыхательных путей;
воздействие на дыхательные пути механических, химических,
термических раздражителей;
раздражение рефлексогенных зон вне дыхательных путей;
раздражение веточек блуждающего нерва.
Виды кашля по течению:
острый;
хронический.
Виды кашля по тембру:
лающий;
коклюшный;
металлический;
тихий;
глухой;
беззвучный.
Виды кашля по времени его возникновения:
утренний;
ночной;
вечерний.
Виды кашля по характер:
продуктивный;
непродуктивный.
Одышка – это патологическое состояние, вызывающее ощущение дискомфорта от собственного дыхания.
Одышка может быть:
субъективной;
объективной.
По частоте дыхания различают:
тахипноэ;
брадипноэ.
Виды одышки в зависимости от того, какая фаза дыхания затруднена:
экспираторная;
инспираторная;
смешанная.
Механизм возникновения:
развитие гипоксии;
раздражение дыхательного центра.
Кровохарканье – это выделение мокроты с большей или меньшей примесью крови. Отделение значительного количества крови (более 50 мл) с мокротой – это легочное кровотечение.
Приступ удушья – это внезапно наступающая приступами сильнейшая одышка, носящая название астмы.
По механизму возникновения:
бронхиальная;
сердечная.
Боли в грудной клетке могут быть вызваны:
заболеваниями органов дыхания;
заболеваниями сердца;
патологией крупных сосудов;
патологией позвоночника;
патологией органов средостения;
заболеваниями органов брюшной полости и диафрагмы.
Изменения, выявленные при общем осмотре:
Вынужденные положения:
сидя;
лежа на больном боку;
лежа на здоровом боку.
Выражение лица:
лихорадочное;
лицо “ Виолетты “.
Цвет кожных покровов:
диффузный цианоз.
Осмотр ногтей и пальцев:
“часовые стекла” и “ барабанные палочки “.
Осмотр грудной клетки:
Статический осмотр
По форме грудная клетка может быть:
нормальной;
патологической.
Формы нормальной грудной клетки:
нормостеническая;
астеническая;
гиперстеническая.
Патологические формы грудной клетки, зависящие от патологических
процессов в органах дыхания:
паралитическая;
эмфизематозная.
Патологические формы грудной клетки, зависящие от изменений в
костном скелете:
рахитическая;
воронкообразная;
ладьевидная.
Патологические формы грудной клетки, обусловленные изменениями
конфигурации позвоночника:
искривление в сторону;
искривление кзади;
искривление кпереди;
сочетанные искривления.
По симметричности грудная клетка может быть:
симметричной;
асимметричной.
Асимметричная грудная клетка может возникать в результате:
уменьшения объема одной половины грудной клетки;
увеличения объема одной половины грудной клетки.
Динамический осмотр
Равномерность экскурсии обеих сторон грудной клетки при дыхании может быть:
равномерной;
отставание одной половины грудной клетки.
Тип дыхания может быть:
грудной;
брюшной;
смешанный.
По частоте дыхательных движений в минуту различают:
нормальное число дыхательных движений;
учащение;
урежение.
По глубине дыхательных движений различают:
глубокое;
Кусcмауля;
поверхностное.
По ритму дыхания различают:
ритмичное;
периодическое:
- Чейна – Стокса;
- дыхание Биота;
- дыхание Грокка-Фругони.
Пальпация грудной клетки включает в себя:
определение болезненности, локальной или разлитой;
оценка ее эластичности или ригидности;
определение голосового дрожания;
определение шума трения плевры.
Голосовое дрожание – это колебание грудной клетки, обусловленное передачей колебаний голосовых связок и воздуха по бронхам на грудную клетку при громком произношении слов, содержащих букву “ Р “
Голосовое дрожание может быть:
одинаковым на симметричных участках грудной клетки;
усиленным;
ослабленным;
отсутствовать.