Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Пропедевтика (методичка).doc
Скачиваний:
27
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
981.5 Кб
Скачать

8. Практические навыки:

  • расспрос больного;

  • общий осмотр;

  • осмотр грудной клетки;

  • пальпация грудной клетки;

  • аускультация сердца;

  • чтение и трактовка ЭКГ.

9. Самостоятельная работа:

  • курация больных в палате;

  • написание кураторского листа по результатам клинического исследования больного.

10. Литература:

Основная:

  • Гребенев А.Л. Пропедевтика внутренних болезней. - М., 2002.

  • Ивашкин В.Т., Султанов В.К. Пропедевтика внутренних болезней: Практикум. - Санкт-Петербург, 2000.

  • Кузнецова А.В. Схема истории болезни. - Барнаул, 2002.

Дополнительная:

  • Мухин Н.А., Моисеев В.С. Основы клинической диагностики внутренних болезней (пропедевтика). - М. «Медицина», 1997.

  • Струтынский А.В., Баранов А.П. Основы семиотики заболеваний внутренних органов. Атлас (учебное пособие). - РГМУ, 1997.

Тема: Методика и техника аускультации сердца. Понятие

о шумах сердца и сосудов. Диагностическое значение

выявленных изменений.

Измерение артериального давления

1. Актуальность темы:

Знание метода аускультации сердца позволяет выявить симптомы заболеваний органов кровообращения.

2. Цели практического занятия:

Овладение практическими навыками обследования больного (аускультация сердца) для выявления клинических симптомов заболеваний органов кровообращения и их семиотического значения.

3. Задачи практического занятия:

3.1. Студент должен понимать:

  • механизм развития основных клинических симптомов;

  • взаимосвязь клинических симптомов органов кровообращения с патоморфологическими и функциональными изменениями.

3.2. Студент должен знать:

  • причины возникновения и патогенетические механизмы основных клинических симптомов при заболеваниях органов кровообращения;

  • семиотическое значение выявленных клинических симптомов.

3.3. Студент должен уметь:

  • провести аускультацию сердца, дифференцировать шумы сердца и сосудов, семиотическое значение выявленных клинических симптомов;

  • измерять АД, диагностическое значение выявленных изменений.

4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:

  • Фазы сердечной деятельности сердца.

  • Клапанная структура сердца.

  • Нормальная гемодинамика.

  • Внесердечные факторы, влияющие на гемодинамику.

5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:

  • Классификация шумов сердца и сосудов. Отличие шумов от тонов сердца.

  • Классификация органических внутрисердечных шумов сердца, механизм их возникновения.

  • Диагностическое значение органических внутрисердечных шумов.

  • Значение детальной характеристики внутрисердечных органических шумов в диагностике заболеваний сердца.

  • Органические систолические шумы сердца, механизм их возникновения, диагностическое значение.

  • Органические диастолические шумы сердца, механизм их возникновения, диагностическое значение.

  • Механизм возникновения функциональных внутрисердечных шумов сердца, их диагностическое значение.

  • Виды функциональных внутрисердечных шумов, их диагностическое значение.

  • Дифференциация органических и функциональных внутрисердечных шумов сердца.

  • Классификация внесердечных шумов сердца, механизм их возникновения, диагностическое значение.

  • Классификация внесердечных шумов сердца. Дифференциация с внутрисердечными шумами.

  • Классификация сосудистых шумов, механизм их возникновения.

  • Виды и диагностическое значение сосудистых шумов.