- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины) «Русский язык и культура речи»
- •4.1. Структура курса
- •4.3.Содержание разделов
- •I раздел
- •II раздел
- •III раздел
- •IV раздел
- •V раздел
- •VI раздел
- •VII раздел
- •VIII раздел
- •Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Русский язык и культура речи»
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины «Русский язык и
4.3.Содержание разделов
I раздел
Культура речи
Культура речи как наука и прикладная дисциплина.
К определению понятия, предмет изучения.
Уровни, аспекты, задачи, связь с другими науками.
Типы речевой культуры (элитарный, среднелитературный, литературный, фамильярно-разговорный).
Речевая культура и культура речи.
Виды речевой деятельности (говорение, чтение, слушание, письмо).
Язык. Речь. Общение. Коммуникация.
Компоненты культуры речи.
II раздел
Нормативный компонент культуры речи
Язык как знаковая система. Соотношения языка и речи.
Языковая норма – основа культуры речи.
Норма как социальное явление. Понятие нормы в лингвистике. Функционирование и эволюция норм. Исторические изменения нормы. Вариативность нормы Типология норм.
Литературный язык и литературная норма.
Нарушения литературной нормы и их причины.
Орфоэпия. Произносительные нормы русского языка.
Акцентология. Понятие ударения. Основные акцентные нормы русского языка.
Особенности русского ударения.
Орфография (правописание безударных гласных в корнях слова, чередование гласных в корнях слова, употребление букв «э» и «е», правописание гласных после шипящих и «ц», употребление «ъ» и «ь», правописание согласных, непроизносимые согласные, двойные согласные, правописание «нн» и «н» во всех частях речи, буква «щ» и сочетания согласных «стч», «зч», «здч», «шч», «жч», «сч»; правописание приставок, правописание частиц «не» и «ни» в различных частях речи).
Пунктуация как показатель речевой культуры Знаки препинания при однородных членах предложения. Знаки препинания в простом и сложном предложении. Тире, двоеточие и точка с запятой в простом и сложном предложении и т.д.
Лексические нормы (речевые ошибки, лексическая сочетаемость, тавтология, плеоназм,, неологизмы, фразеологизмы, речевая недостаточность, историзмы и архаизмы, омонимия).
Общие требования к правильной речи.
Грамматические нормы русского языка (факультативно)
Грамматические нормы имени существительного: род, число, падеж
существительных. Колебания нормы в формах рода, числа, падежа.
Нормы употребления имен прилагательных. Лексико-грамматические разряды
прилагательных.
Образование степеней сравнения и кратких форм прилагательных.
Трудности употребления прилагательных в речи.
Грамматические нормы числительного. Лексико-грамматические разряды
числительных. Склонение числительных. Правила употребления собирательных
числительных.
Лексико-грамматические разряды местоимений. Нормы употребления
местоимений.
Нормы употребления глагольных форм. Образование и употребление личных
форм глагола. Образование и употребление причастий и деепричастий.
Синтаксические нормы. Порядок слов в предложении. Нормы согласования
подлежащего и сказуемого. Варианты согласования определений и приложений с
определяемыми словами. Варианты форм, связанные с управлением. Нормы
употребления второстепенных членов предложения.
Нормы употребления причастных и деепричастных оборотов.
Нормы построения предложений с однородными членами. Нормы построения
сложных предложений.
Нормы управления, синтаксические и стилистические нормы