- •Специальные главы по минералогии
- •Распределение учебного времени
- •Предисловие
- •Аннотация
- •Цель учебной дисциплины
- •Задачи учебной дисциплины
- •Содержание теоретического раздела дисциплины введение
- •Кристаллоптический метод изучения горных пород
- •Главные породобразующие минералы и их диагностика
- •Минеральные ассоциации в горных породах
- •2. Содержание практического раздела дисциплины
- •3. Программа самостоятельной познавательной деятельности
- •Блок 3. "Магматические и метаморфические горные породы"
- •Блок 4. "Осадочные горные породы"
- •4. Контроль результатов изучения дисциплины
- •Текущий контроль
- •Раздел 1. Кристаллоптический метод
- •Вопросы по теоретической части курса
- •Вопросы по практической работе
- •Раздел 2. Оптические свойства минералов
- •2.1Вопросы теоретической части курса
- •2.2 Вопросы по практической части курса
- •Раздел 3. Минеральные ассоциации в горных породах
- •Рубежный контроль.
- •Итоговый контроль
- •Билеты для контрольной работы для студентов заочного обучения
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Перечень технических средств обучения по дисциплине "специальные главы минералогии"
- •5.2. Перечень учебных коллекций
- •5.3. Перечень наглядных пособий
- •5.4. Перечень рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
Рабочая программа учебной дисциплины |
|
ФТПУ 7.1-21/01 |
УТВЕРЖДАЮ
Директор ИГНД
___________А.К.Мазуров
«____»___________2009 г.
Специальные главы по минералогии
Рабочая программа и методические указания.
Рабочая программа 130100.01 Геология, поиски и разведка
месторождений полезных ископаемых
Институт геологии и нефтегазового дела (ИГНД)
Обеспечивающая кафедра геологии и разведки полезных ископаемых
(ГРПИ)
Курс 5
Семестр 9
Учебный план набора 2005 г.
Распределение учебного времени
-
Лекции
Лаб. занятия
Всего аудиторных занятий
Самостоятельная
(внеаудиторная) работа
Общая трудоемкость
Экзамен
18 час.
18 час.
36 час.
36 час.
72 час.
Томск 2009 г.
Рабочая программа учебной дисциплины |
|
ФТПУ 7.1-21/01 |
Предисловие
1. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта ГОС ВПО № 340 тех/маг на основе типовых программ «Петрология» и «Литология» для высших учебных заведений по геологическим специальностям, утвержденных комитетом РФ по высшему образованию.
РАССМОТРЕНА и ОДОБРЕНА на заседании обеспечивающей кафедры геологии и разведки МПИ «___» _________2009 г., протокол № ____
2. Разработчик
доцент кафедры ГРПИ, кандидат г.-м. н. __________ Н.Ф. Столбова
3. Заведующий обеспечивающей кафедрой ГРПИ __________ А.К. Мазуров
4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с факультетом, выпускающими кафедрами специальности, СООТВЕТСТВУЕТ действующему плану.
Зав. выпускающей кафедрой __________ А.К. Мазуров
Аннотация
В курсе даются расширенные представления о кристаллооптическом методе изучения минералов и горных пород, о петрографической классификации главных и породообразующих минералов, их оптических свойствах и закономерностях их проявления в предлагаемых таблицах. Также рассматриваются минеральные ассоциации, их связь с происхождением пород и отражением в современных классификациях.
УДК.549(076.5)
Ключевые слова: породообразующие минералы, таблицы оптических свойств ассоциации, классификации.
E-mail: stolbovanf@ignd.tpu.ru
Цель учебной дисциплины
Цель дисциплины: формирование знаний и умений диагностики минералов кристаллооптическими методами и характеристики их ассоциаций.
Студент, изучивший дисциплину, должен знать:
кристаллооптический метод изучения минералов;
систематику минералов и их диагностику;
современные классификации горных пород, минеральные ассоциации в них и структурно-текстурные взаимоотношения;
основные научные, научно-методические и учебно-методические разработки ученых Сибирской геологической школы и кафедры минералогии и петрографии ТПУ.
Студент, изучивший дисциплину, должен уметь:
использовать кристаллооптический метод для исследования минералов и горных пород;
уметь определять и описывать оптические свойства минералов и диагностировать их, используя соответствующие таблицы;
уметь выявлять и описывать минеральные ассоциации и их типичные текстуры и структуры в магматических, осадочных и метаморфических горных породах;