- •Учебная дисциплина «английский язык»
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •1.1 Литература
- •Содержание дисциплины
- •2.1 Рубежный контроль в форме компьютерного тестирования
- •2.2 Практические занятия
- •Домашние задания
- •Учебная дисциплина «история экономических учений и экономики»
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •1.1 Литература
- •1.2 Электронные ресурсы
- •Содержание дисциплины
- •2.1 Рубежный контроль в форме компьютерного тестирования
- •Лекционные занятия
- •Практические занятия
- •Домашние задания
- •Учебная дисциплина «финансовые рынки и институты»
- •1. Информационное обеспечение дисциплины
- •1.1 Литература
- •1.2 Электронные ресурсы
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1 Рубежный контроль в форме компьютерного тестирования
- •2.2 Лекционные занятия
- •Практические занятия
- •Тематика курсовых работ, рефератов, расчетно-графических работ
- •Домашние задания
- •Учебная дисциплина «мировая экономика»
- •1. Информационное обеспечение дисциплины
- •1.1 Литература
- •1.2 Электронные ресурсы
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1 Лекционные занятия
- •2.2 Практические занятия
- •2.3 Домашние задания
- •Учебная дисциплина «социальная психология»
- •1. Информационное обеспечение дисциплины
- •1.1 Литература
- •1.2 Электронные ресурсы
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1 Рубежный контроль в форме компьютерного тестирования
- •2.2 Лекционные занятия
- •2.3 Практические занятия
- •Учебная дисциплина «статистика и теория вероятностей»
- •1. Информационное обеспечение дисциплины
- •1.1 Литература
- •1.2. Электронные ресурсы
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1 Рубежный контроль в форме компьютерного тестирования
- •Лекционные занятия
- •Практические занятия
- •Лабораторные занятия
- •Домашние задания
- •Самостоятельная работа
- •Учебная дисциплина «безопасность жизнедеятельности»
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •1.1 Литература
- •1.2 Электронные ресурсы
- •Содержание дисциплины
- •Лекционные занятия
- •Лабораторные занятия
Практические занятия
|
Содержание |
|
Предмет, метод и основные этапы развития экономических учений. Меркантилизм в Западной Европе 1. Предмет и метод изучения истории экономических учений. 2. Основные этапы развития экономических теорий. 3. Предпосылки разложения феодализма. Первоначальное накопление капитала. 4. Сущность меркантилизма и этапы его развития. 5. Меркантилизм – первая школа экономической науки. 6. Недостатки экономического учения меркантилистов. |
|
Возникновение и развитие классической политической экономии.
|
|
Мелкобуржуазная политическая экономия. Утопический социализм.
(Ш. Фурье, Ж. Сен-Симона, Р. Оуэна). |
|
Экономическое учение К.Маркса и Ф. Энгельса
4. Структура и содержание 3-го тома «Капитала». |
|
Экономическая мысль 20-30 гг. ХIХ ВЕКА
5. Г.Ч. Кэри – родоначальник американской политической экономии. |
|
Экономическое учение второй половины ХIХ – начала ХХ вв.
|
|
Экономическое учение Дж.М. Кейнса. Неокейнсианство и посткейнсианство
6. Основные экономические взгляды современных кейнсианцев. |
|
Американский институционализм. Англо-американская школа монополистической и несовершенной конкуренции.
У.К. Митчелла.
5. Теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсона. |
|
Экономическая мысль России в ХIХ – первой трети ХХ века.
Традиции экономико-математической школы России и СССР (В.К.Дмитриев, Е.Е.Слуцкий, Г.А.Фельдман, В.В.Новожилов, Л.В.Канторович) |