- •Директор Института управления бизнес-процессами и экономики
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •Цель преподавания дисциплины
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •1.3 Межпредметная связь
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Разделы дисциплины и виды занятий в часах
- •3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса
- •Проблем
- •3.3. Практические занятия
- •Тема 1. Мировая экономика: становление, сущность и тенденции развития
- •Вопросы к обсуждению:
- •Тема 2. Основные черты мировой экономики
- •Вопросы к обсуждению:
- •Тема 3. Классификация стран по уровню социально-экономического развития в мировом хозяйстве
- •Тема 2.2. Международная торговля и ее особенности
- •Тема 2.3. Международная миграция капиталов и ее характерные черты (Аудиторная работа – 2 часа) Вопросы к обсуждению:
- •Тема 2.4 Международная миграция рабочей силы
- •Вопросы к обсуждению:
- •Тема 2.5. Международные валютно-финансовые отношения
- •Вопросы к обсуждению:
- •Тема 3.2. Международные экономические организации
- •Тема 3.3. Экономические аспекты глобальных экономических проблем (Аудиторная работа – 1 часа)
- •3.4. Лабораторные занятия
- •Оформление реферата
- •Примерная тематика рефератов
- •Тема 1.2. Основные черты мирового хозяйства
- •Тема 1.3. Классификация стран по уровню социально-экономического развития в мировом хозяйстве
- •Модуль 2.Тема 2.1. Международные экономические отношения и их формы
- •Тема 2.2.Международная торговля и ее особенности
- •Тема 2.3.Международная миграция капиталов и ее черты
- •Тема 2.4.Международная миграция рабочей силы
- •Тема 2.5. Международные валютно-финансовые отношения
- •Тема 3.2.Международные экономические организации
- •Тема 3.3. Глобальные экономические проблемы мирового хозяйства
- •4. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •4.1. Основная и дополнительная литература, информационные
- •Дополнительная литература
- •Экономика транснациональной компании: Учеб. Пособие для вузов / а.И.Михайлушин, п.Д.Шимко. – м.: Высш. Шк., 2005. -335 с.; ил.
- •Интернет ресурсы
- •4.2. Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения
- •Контрольно-измерительные материалы: Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине "Мировая экономика и международные экономические отношения".
- •5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса по дисциплине в системе зачетных единиц
- •График Учебного процесса и самостоятельного работы студентов по дисциплине «Мировая экономика и международные экономические отношения»
5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса по дисциплине в системе зачетных единиц
На основании локальных нормативных актов СФУ по использованию системы зачетных единиц даются общие рекомендации по организации учебного процесса и полному перечню учебной, учебно-методической литературы и нормативных актов (таблица 5.1).
Таблица 5.1
Структура и содержание модулей дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения»
№ п/п |
Наименование модуля, срок его реализации |
Перечень тем лекционного курса, входящих в модуль |
Перечень самостоятельных видов работ, входящих в модуль |
Перечень самостоятельных видов работ, входящих в модуль, их конкретное наполнение |
Формируемые компетенции |
Умения |
Навыки |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1 |
Модуль 1 Становление и сущность мирового хозяйства 1-я неделя - 4 неделя |
Лекции потемам: 1.1, 1.2, 1.3 |
Семинарские занятия по темам: 1.1, 1.2, 1.3. |
Самостоятельное изучение теоретического курса по темам 1.1, 1.2,
|
ОК -1-10, 11-13; ПК – 1,4-6, 8-10, 13-15. |
1. Анализировать и оценивать экономическую информацию, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа. 2. Самостоятельно решать конкретные экономические задачи.
|
1. Сущность и этапы становления мирового хозяйства, его основные черты и закономерности развития. 2. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства и его отраслевая структура. 3 |
2 |
Модуль 2 «МЭО и их формы» 5-я неделя – 12-неделя |
Лекции по темам : 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5. |
Семинарские занятия по темам: 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5. |
Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5. Решение задач: 50 задач. Подготовка сообщений: 20 сообщений. Подготовка докладов: 10 докладов.
|
ОК -1-10, 11-13; ПК – 1,4-6, 8-10, 13-15 |
1. Анализировать и оценивать экономическую информацию, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа и оценок; 2. Самостоятельно решать конкретные эконом. задачи. 3. Используя инструменты мирохозяйственного анализа характеризовать специфику мировых рынков и международной торговли. 4. Давать комплексную оценку экономических явлений и процессов в мировом хозяйстве. |
1.Основные концепции мировой торговли. 2.Особенности международной торговли. 3.Особенности функционирования мировых рынков товаров, услуг и факторов производства. 4.Особенности функционирования мировой валютной системы. |
3 |
Модуль 3 «Международное сотрудничество и его формы» 13 неделя – 14 неделя |
Лекции по темам 3.1, 3.2, 3.3.
|
Семинарские занятия по темам 3.1, 3.2, 3.3. |
Самостоятельное изучение теоретического курса по темам 3.1, 3.2, 3.3. Решение задач: 10 задач. Подготовка сообщений: 20 сообщений. Подготовка тезисов на научную конференцию
|
ОК -1-10, 11-13; ПК – 1,4-6, 8-10, 13-15 |
1. Анализировать и оценивать экономическую информацию, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа и оценок; 2. Самостоятельно решать конкретные экономические задачи. 3. Используя инструменты мирохозяйственного анализа характеризовать специфику мировых рынков и международной торговли. 4. Давать комплексную оценку эконом-их явлений и процессов в мировом хозяйстве. |
1. Сущность и причины международной экономической интеграции, ее формы. Основные интеграционные группировки в мире. 2. Место и роль РФ в интеграционных процессах. 3. Основные международные экономические организации. 4. Сущность и признаки глобальных проблем в мировом хозяйстве.
|