Взаємозв’язок практик з науково-дослідною роботою студентів

Під час проходження практики студенти також набувають досвіду з науково-дослідної роботи. Вони повинні навчатися відбирати необхідну інформацію, аналізувати її, пов’язувати практичний матеріал із теоретичними положеннями, робити певні висновки та пропозиції.

З цією метою студенти, починаючи з III курсу, закріплюються за викладачами кафедри менеджменту і під їх керівництвом проводять певну науково –дослідну роботу в галузі управлінської роботи, маркетингу, організації та технології виробництва, комерційної діяльності та ін.

Спрямованість студентів на вивчення певних проблем та проведення науково-дослідної роботи з цих проблем під час проходження практики дозволяє студентам поетапно накопичувати необхідний обсяг практичного матеріалу і використовувати його у підготовці курсових робіт, доповідей на наукові конференції, рефератів, а потім і у написанні дипломних робіт.

У досягненні цієї мети важливу роль відіграють індивідуальні завдання з науково-дослідної роботи, які отримує кожен студент до початку проходження виробничої практики. В календарному графіку проходження практики повинні передбачатися терміни його виконання.

Взаємозв’язок практики, науково-дослідної роботи та виконання курсових і дипломних робіт наведено на схемі (рис. 1).

Рис. 1 Взаємозв’язок практики, науково-дослідної роботи

та виконання курсових і дипломних робіт

Розділ 4. Програма практики за видами

4.1. Навчально-ознайомча практика

Навчально-ознайомча практика передбачена навчальним планом у ІІ семестрі. Вона є практичним продовженням навчального курсу “Вступ до фаху”.

Загальна кількість навчального часу з даної практики – 1 тиждень.

Мета навчально-ознайомчої практики – познайомити студентів І курсу з майбутньою діяльністю менеджера, прищепити їм любов до майбутньої професії. При цьому значне місце посідає ознайомлення студентів із професійними вимогами до фахівця-менеджера, з вимогами щодо знань, умінь і практичних навичок, місцями майбутньої роботи.

Зміст практики передбачає навчальні заняття, які проводяться завідувачем кафедри менеджменту, викладачами кафедри, керівниками та провідними фахівцями підприємства.

Виїзні заняття проводяться на підприємстві (філії кафедри). На виїзних практичних заняттях викладачі кафедри менеджменту разом із керівниками та провідними фахівцями підприємств знайомлять студентів із досвідом виробничої, економічної та маркетингової діяльності підприємства, з досягненням у галузі управління, перспективами розвитку підприємства та ін.

Підведення підсумків навчально-ознайомчої практики проводиться у формі дискусії “за круглим столом”, під час якої студенти обговорюють питання, які викладач заздалегідь видає студентам для самостійної підготовки. За результатами практики керівник виставляє студентам залік.

Орієнтовну тематичну структуру навчально-ознайомчої практики наведено в табл. 2.

Таблиця 2

Орієнтовна тематика навчально-ознайомчої практики

№	Тема	Вид занять	Відповідальний
1.	Сутність діяльності підприємства, роль керівника і фахівця у підвищенні конкурентоспромож- ності підприємства.	Бесіда	Керівники підприєм- ства (філії кафедри), викладачі кафедри менеджменту.
2.	Професія менеджера на підприємстві, її зміст, місце та сфери професіональ- ної діяльності.	Бесіда	Завідувач філії кафедри менеджменту.
3.	Особливості та досвід діяльності функціональних служб підприємства, а саме: маркетингової, планово-еконо- мічної, фінансово-економічної, поста- чання і збуту, технічного контролю	Бесіда	Керівник та фахівці підприємства, (філії кафедри).
4.	Організація виробничого процесу на підприємстві	Бесіда	Керівники цехів та дільниць
5.	Підсумкова дискусія.	Круглий стіл.	Викладачі кафедри менеджменту, керівник та фахівці підприєм- ства, (філії кафедри).