- •Завідувач кафедри
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання:
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Основні терміни до теми.
- •Теоретичні питання до заняття
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.Зміст заняття
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •7. Рекомендована література
6. Матеріали для самоконтролю:
Тести:
1 варіант
Для початкового періоду рахіту характерно:
А. гіпертермія
Б. гіперкальційемія
В. гіпокальційемія
Г. неспокій, підвищена пітливість
Д. деформація грудної клітки.
2. Негативна проба Сулковича характерна для:
А. Д-дефіцитний рахіт
Б. здорової дитини
В. гіпервітаміноз Д
Г. спазмофілія
3. Клоніко-тонічні судоми характерні для:
А. ларингоспазму
Б. карпопедальному стазмі
В. еклампсії
Г. гіпервітамінозі Д
Д псевдо дефіцитному рахіті.
4.Для зняття судом використовують:
А. відеін
Б. 0,5% розчин седуксену
В. преднізолон
Г. ретинол
Д. токоферол.
5. Аденоїдні розростання характерні для:
А. алергічного діатезу
Б. лімфатико-гіпопластичного діатезу
В. нервово-артритичного діатезу
Г. рахіту
Д. спазмофілії
6. Механізм формування нервово-артритичного діатезу:
А. порушення обміну заліза
Б. порушення кальцієво-фосфорного обміну
В. порушення обміну пуринів в організмі
Г. гіперчутливість негайного типу
Д. гіпечутливість повільного типу.
2 варіант
Для початкового періоду рахіту характерно:
А. гіпертермія
Б. підвищена пітливість
В.облисіння потилиці
Г. значні зміни кісткової системи
Д. .інтоксикація
2. Різко позитивна проба Сулковича характерна для:
А. Д-дефіцитному рахіті
Б. Д-залежному рахіті
В. псевдо дефіцитному рахіті
Г. гіпервітамінозі Д
Д. спазмофілії.
3. Для еклампсії характерно:
А. ларингоспазм
Б. карпопедальний спазм
В.клоніко-тонічні судоми
Г. симптом Труссо
Д симптом Хвостека.
4. Які препарати сприяють порушенню кальцієво-фосфорного обміну:
А. антигістамінні
Б. антибіотики
В. протисудомні
Г. вітамінні
Д. всі перераховані.
5. Синдром ацетонемічного блювання характерний для:
А. алергічного діатезу
Б. лімфатико-гіпопластичного діатезу
В. нервово-артритичного діатезу
Г. рахіту
Д. спазмофілії
6. В харчування дітей з нервово-артритичним діатезом повинні переважати:
А. печінка
Б. м'ясо, бульон
В. молочні продукти, крупи
Г. щавель, шпинат
Д. жири тваринного походження.
Задачі
Задача 1.
Дівчинці 2 місяця. Мати відмічає, що дитина неспокійна, часто здрагує та вскрикує у вісні, після сну на подушці залишається «мокра пляма». Об’єктивно: шкіряні покрови чисті, але бліді, спостерігаються підвищена пітливість, при пальпації – м’які краї великого тім’ячка, розм’якшення потиличної кістки. Дитина на штучному вигодовуванні ( суміш «Малиш»), від патологічної вагітності (токсикоз 1 та 2 половини вагітності).
Встановіть діагноз, перебіг та період захворювання.
Задача 2. Дитині 7,5 місяців. Мати скаржиться на приступи, які виникають у дитини раптово, супроводжуються виразом переляку на обличчі, різким неспокоєм дитини, ціанозом, екзофтальмом та шумним вдихом. Дитина знаходиться на штучному вигодовуванні молочної суміші «Малыш», в 7 міс введено овочеве пюре, фрукти, соки не отримує. Об’єктивно: блідість шкіри, лобні, тім’яні горби, реберні «чотки», м’язова гіпотонія: «жаб’ячий живіт», не сидить, погано опирається на ніжки. Встановіть діагноз. Призначте лікування.
.