1. Поняття про потреби та їх види. Економічні блага, їхня класифікація

Потреби — це внутрішні спонукальні стимули діяльності людини. Це стан незадоволення, який людина хоче змінити, або задоволення, яке вона хоче продовжити.

2. Сукупна та гранична корисність

3. Процес споживання та динаміка зміни сукупної і граничної корисності. Перший закон Госсена

4. Ординалістська теорія поведінки споживача

5. Криві байдужості. Карта байдужості

6. Бюджетне обмеження та можливість споживача

7. Поняття про рівновагу споживача. Модель споживання набору благ. Другий закон Госсена

ІІ. Контрольні питання:

1. Охарактеризуйте поняття «потреба» та її види.

2. Наведіть класифікацію економічних благ.

3. Пояснить значення поняття «корисність».

4. Дайте визначення функції корисності.

5. У чому полягає принцип дії закону спадної граничної корисності?

6. Яка динаміка сукупної та граничної корисності?

7. Дайте визначення першого закону Госсена.

8. Охарактеризуйте криву байдужості та її основні властивості.

9. У чому полягає сутність поняття «гранична норма заміни»?

10. Дайте характеристику бюджетної лінії.

11. Як зміниться положення бюджетної лінії під впливом зміни ціни блага або доходу споживача?

12. Поясніть значення поняття «рівновага споживача». Що лежить в основі його визначення?

13. Дайте характеристику внутрішньої та кутової рівноваги.

Література:

1. В.І. Мельникова, В.Г. Яременко „Мікроекономіка” – К.: Професіонал, 2005 р.

2. Г.Е. Гротковська, А.Ф. Косік „Мікроекономіка: практикум”- К., 2004 р.

3. О. Ястремський, О. Грищенко „Основи мікроекономіки” – К.: знання, 1998 р.

4. В.О. Безугла, І.І. Постіл «Мікроекономіка»-К.:Центр учбової літератури, 2007 р.

Лекція №3

Тема: Моделювання поведінки споживача на ринку товарів

Навчальні цілі: Розглянути поняття і сутність повноцінного та неповноцінного блага.

Студент повинен знати: ефект заміни, ефект доходу, надлишок споживача

Студент повинен вміти: визначати та накреслити лінію Енгеля, лінію „доход-споживання”, лінію „ціна-споживання”.

Форма самостійної роботи: вивчення теоретичного матеріалу.

І. Звернути увагу на такі вузлові питання:

1. Оптимальний вибір і зміна доходу споживача. Лінія «доход-споживання». Крива Енгеля

2. Побудова лінії «ціна-споживання» та лінії індивідуального попиту споживача

3. Ефект заміщення та ефект доходу. Парадокс Гіффена

4. Утворення «надлишку споживача»

1. Оптимальний вибір і зміна доходу споживача. Лінія «доход-споживання». Крива Енгеля

2. Побудова лінії «ціна-споживання» та лінії індивідуального попиту споживача

3. Ефект заміщення та ефект доходу. Парадокс Гіффена

ДІЯ ЕФЕКТІВ ДОХОДУ ТА ЗАМІЩЕННЯ

4. Утворення «надлишку споживача»

ІІ. Контрольні питання:

1. Якою буде реакція споживача на зміну його доходу?

2. Крива «доход-споживання» як свідчення відношення до благ.

3. Якою буде реакція споживача на зміну цін товарів?

4. Поясніть порядок побудови та аналіз кривої «ціна-споживання».

5. Побудова кривої індивідуального попиту споживача.

6. Як розкривається зміст ефекту заміщення?

7. Розкрийте зміст ефекту доходу.

8. Поясніть, у чому полягає сутність парадоксу Гіффена. Наведіть приклади.

9. Охарактеризуйте надлишок споживача.