- •Тематичний план з предмету «Мікроекономіка»
- •Лекція №1
- •Література:
- •Лекція №2
- •Поняття про потреби та їх види. Економічні блага, їхня класифікація
- •Бюджетне обмеження та можливість споживача
- •Література:
- •Лекція №3
- •Оптимальний вибір і зміна доходу споживача. Лінія «доход-споживання». Крива Енгеля
- •Побудова лінії «ціна-споживання» та лінії індивідуального попиту споживача
- •Ефект заміщення та ефект доходу. Парадокс Гіффена
- •Утворення «надлишку споживача»
- •Література:
- •Лекція №4
- •Попит, закон попиту. Цінові та нецінові детермінанти попиту
- •Пропозиція, закон пропозиції. Цінові та нецінові фактори пропозиції
- •Взаємодія попиту та пропозиції. Ринкова рівновага
- •Лекція №5
- •Концепція цінової еластичності попиту. Чинники цінової еластичності попиту та особливості їх впливу. Еластичність попиту за доходом та перехресна еластичність попиту
- •Вплив еластичності попиту за ціною на загальний дохід продавця
- •Методика обчислення рівня цінової еластичності пропозиції. Фактори, що впливають на еластичність пропозиції
- •Лекція № 6
- •Лекція № 7
- •Лекція № 8
- •Лекція № 9
- •Лекція № 10
- •Спільні риси та відмінності монополістичної конкуренції порівняно з досконалою конкуренцією та чистою монополією
- •Еластичність попиту за монополістичної конкуренції
- •Поглиблення диференціації продукту. Реклама товару
- •Ефективність монополістичної конкуренції
- •Лекція № 11
- •Лекція № 12
- •Галузевий і ринковий попит на ресурс
- •Еластичність попиту на ресурс
- •Лекція № 13
- •Лекція № 14
- •Капітал як ресурс тривалого використання, форми капіталу
- •Теорія міжчасового вибору. Гранична норма часової переваги
- •Ринкова ставка позичкового відсотка. Дисконтована вартість. Обґрунтування інвестиційних рішень щодо придбання основних фондів
- •Лекція № 15
Вступ
"Мікроекономіка" є складовою сучасної економічної теорії і призначена для вивчення цієї дисципліни студентами, які навчаються за спеціальністю “Економіка підприємства ”. Мета вивчення дисципліни - сформувати ринково-орієнтований економічний світогляд учасника суспільного виробництва, здатного до самостійної підприєм-ницької діяльності в умовах динамічної ринкової кон’юнктури; допомогти йому оволодіти універсальним інструментарієм прийняття раціональних господарських рішень в умовах обмеженості ресурсів та наявності альтернативних варіантів їх використання. Мікроекономіка вивчає поведінку і механізм прийняття рішень окремими економічними мікросистемами, які прагнуть досягти поставлених цілей. Серед основних питань, які висвітлюються в курсі „Мікроекономіка”, є: механізм взаємодії окремих елементів ринкового механізму та встановлення рівноваги, характер економічних зв’язків між домогосподарствами, підприємствами (фірмами) та суспільством в ринкових умовах; основи теорії виробництва та витрат; фактори, що впливають на формування ринкових ситуацій; закономірності поведінки господарюючих суб’єктів в умовах різних типів ринкових структур; механізм ціноутворення на ринках виробничих ресурсів, проблеми часткової та загальної рівноваги тощо. Одне із важливих завдань курсу – скласти уявлення про те, що успіх будь-якого бізнесу залежить не лише від наявності стартового капіталу і підприємницького таланту, а й від знання закономірностей функціонування економічних мікросистем у різних ринкових ситуаціях та вміння їх ефективно використовувати.
Цей опорний конспект лекцій створено з метою надання допомоги студентам в процесі вивчення дисципліни. Інформація в опорному конспекті лекцій розташована в порядку викладання тем дисципліни у відповідності з навчальною програмою.
Опорний конспект лекцій являє собою збірку схем, таблиць та формул, що ілюструють основні теми дисципліни. До кожної теми надано перелік основних термінів та понять, які має засвоїти студент, перелік літератури, з якою бажано ознайомитись в процесі вивчення теми, наприкінці пропонуються питання для контролю знань.
Мікроекономіка є базовою дисципліною при підготовці бакалаврів, з економіки. Програма курсу передбачає аудиторні заняття і самостійну роботу, включає 144 години, з них 64 години – аудиторних занять, самостійна робота складає 80 годин.
Тематичний план з предмету «Мікроекономіка»
№ з/п |
Назва розділу, модуля, теми програми |
Кількість годин |
||||
загальний обсяг |
всього аудиторних занять |
з них |
самостійна робота студентів |
|||
лекції/ сем. |
практичні заняття |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
МОДУЛЬ 1 |
|||||
1. |
Предмет і метод мікроекономіки |
6 |
2 |
2/- |
|
4 |
2. |
Теорія граничної корисності й поведінка споживача |
6 |
2 |
2/- |
|
4 |
3. |
Моделювання поведінки споживача на ринку товарів |
10 |
4 |
2/2 |
|
6 |
4. |
Ринок. Попит і пропозиція |
8 |
4 |
2/- |
2 |
4 |
5. |
Еластичність попиту й пропозиції |
14 |
8 |
2/2 |
4 |
6 |
6. |
Підприємництво та фірма |
10 |
4 |
2/- |
2 |
6 |
7. |
Витрати й прибутки фірми |
14 |
8 |
2/2 |
4 |
6 |
|
Модульний контроль знань № 1 |
2 |
2 |
-/2 |
|
|
|
МОДУЛЬ 2 |
|||||
8. |
Ринок досконалої конкуренції |
8 |
2 |
2/- |
|
6 |
9. |
Монопольний ринок |
8 |
2 |
2/- |
|
6 |
10. |
Ринок монополістичної конкуренції |
10 |
4 |
2/- |
2 |
6 |
11. |
Олігополія |
12 |
6 |
2/2 |
2 |
6 |
12. |
Утворення похідного попиту |
6 |
2 |
2/- |
|
4 |
13. |
Ринок праці |
10 |
4 |
2/- |
2 |
6 |
14. |
Ринок капіталу |
10 |
6 |
2/2 |
2 |
4 |
15. |
Загальна рівновага конкурентних ринків |
8 |
2 |
2/- |
|
6 |
|
Модульний контроль знань № 2 |
2 |
2 |
-/2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разом |
144 |
64 |
44 |
20 |
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|