- •Методические указания
- •К практическим (семинарским) занятиям
- •Социология
- •Лист согласования методических указаний
- •Цели и задачи практических (семинарских) занятий
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социология как наука (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 2. История возникновения и развития социологии (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 3. Методология и методика социологического исследования (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 4. Базисные элементы социальной жизни (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические занятия и упражнения
- •Тема 5. Социальные организации (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 6. Общество как система (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 7. Социальная структура общества (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 8. Культура и общество (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 9. Ценности как элементы социальной системы (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 10. Личность и общество (2 часа)
- •Литература
- •Парсонс, т. Человек в современном мире [Текст]/ т. Парсонс. – м., 1985.
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 11. Социальный контроль и социальные отклонения (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 12. Социально-демографические процессы (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 13. Социология молодежи (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 14. Социология семьи (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 15. Социология межэтнических отношений (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 16. Социальная коммуникация (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 17. Социальные изменения (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
Вопросы для самопроверки
Укажите причины, определившие оформление социологии как самостоятельной науки в начале XIX века.
Какова структура и задачи истории социологии?
Каким образом развитие естествознания сказалось на становлении социологии?
Укажите три стадии в развитии человеческого общества в работах О. Конта.
Укажите факторы, оказавшие влияние на деятельность К. Маркса.
Кто из известных социологов применил принципы биологического развития к обществу?
Что относил Э. Дюркгейм к понятию социального фактора?
Укажите особенности развития социологической традиции в России.
Определите базовые различия между теоретическими положениями структурного функционализма и теории социального конфликта.
Какие три постулата структурного функционализма переформировал Р. Мертон и в чем заключается смысл этого переформирования?
Охарактеризуйте состояние современной российской социологии.
Практические задания и упражнения
1.Голландский социолог П.И. Боуман различал четыре стадии в становлении социологии как самостоятельной науки. Впишите их.
1)
2)
3)
4)
2. Кто из перечисленных ученых впервые применил термин социальные институты?
М. Вебер, Э. Дюркгейм, Р. Мертон, К. Маркс, Г. Спенсер.
3. Выберите правильные ответы, относящиеся к социальному поведению данные М. Вебером.
1) Унифицированное поведение.
2) Паника.
3) Поведение детерминированное окружающим людям.
4) Массовое внушение.
4. Фамилии авторов (К. Маркс, Э. Дюркгейм, О. Конт, М. Вебер) расположите рядом с положениями.
А. Социальные факты нужно рассматривать как вещи.
Б. Для познания социальной реальности необходимо построить идеальные модели изучаемых явления.
В. В основе социальной борьбы лежат объективные противоречия между передовыми производительными силами и устаревшими формами собственности.
Г. В основу научного управления обществом необходимо положить принципы позитивной религии.
5. По мнению Т. Парсонса, социальное действие заключает в себе:
1) Субъект действия.
2)
3) Ситуация действия.
4) Нормативную ориентацию субъекта.
Что пропущено?
Тема 3. Методология и методика социологического исследования (2 часа)
3.1. Социологическое исследование как элемент социального познания
3.2. Программа социологического исследования и его этапы
3.3. Методы социологического исследования
3.4. Анализ и интерпретация эмпирических данных
Понятия: социологическое исследование (конкретно-социологическое исследование), методология, метод, методика, пилотажное (зондажное), описательное, аналитическое, точечное, разовое, панельное, лонгитюдное и мониторинговое исследования, программа социологического исследования, проблема, предмет, объект, цель и задачи, гипотеза социологического исследования, интерпретация и операционализация понятий, репрезентативность, генеральная и выборочная совокупность, инструментарий, респондент.
Литература
Бабосов, Е.М. Прикладная социология [Текст]: учеб. пособие для вузов / Е.М. Бабосов. – М.: Тетрасистемс, 2001.
Батыгин, Г.С. Лекции по методологии социологических исследований [Текст]: учебник/ Г.С. Батыгин. – М.: Аспект-Пресс, 1995.
Бутенко, И.А. Организация прикладного социологического исследования [Текст]/ И.А. Бутенко. – М.: Триволас, 1998.
Готлиб, А.С. Введение в социологическое исследование. Качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики [Текст]: учеб. пособие для вузов / А.С. Готлиб. – М.: Флинта, 2005.
Гречихин, В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований [Текст]: учеб. пособие/ В.Г. Гречихин. – М.: Издательство МГУ, 1998.
Добреньков, В.И. Методы социологического исследования: учебник для вузов [Текст]/ В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: Инфра-М, 2004. – 768 с.
Основы прикладной социологии [Текст]: учебник для вузов/ под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. – М.: Интерпракс, 1996.
Прикладная социология [Текст]: учеб. пособие для вузов/ под ред. Ю.С. Колесникова. – Ростов-н/Д: Феникс, 2001.
Сикевич, З.В. Социологическое исследование: практическое руководство [Текст]/ З.В. Сикевич. – М. и др.: Питер, 2005.
Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности [Текст]: учеб. пособие / В.А. Ядов. – М.: Добросвет, 2003.