Вопросы для самопроверки

1. Что представляет собой культура в широком смысле слова? В узком?

2. Из каких структурных элементов состоит культура?

3. Какие функции выполняет культура?

4. По каким основаниям можно классифицировать культуру?

5. Что понимается под универсалиями культуры?

6. Чем отличается культура от цивилизации и что между ними общего?

7. Чем объясняется существование субкультуры и контркультуры?

8. Как происходит взаимодействие культур и какие принципы лежат в его основе?

9. Какую роль в развитии общества играют культурные традиции?

10. В чем состоит специфика социологического подхода к культуре?

11. Какие тенденции развития культуры характерны для современного периода?

12. Каковы особенности российской культуры на фоне мировой культуры?

Практические задания и упражнения

1. Используя учебную литературу, определите, какие науки изучают культуру и в чем специфика каждой из них.

2. Найдите в учебных пособиях и справочниках высказывания знаменитых социологов о культуре (Э. Дюркгейм, М. Вебер, Л. Уайт, П.А. Сорокин и др.). Что каждый из них подчеркивает в культуре?

3. По каким коренным вопросам существуют различия в культурных традициях Запада и Востока? Приведите примеры.

4. Покажите на примерах взаимопроникновение и взаимосвязь между высокой массовой, элитарной и народной культурами. Чем Вы это объясняете?

5. Прокомментируйте следующие высказывания о культуре:

А) Душа культуры – это культура души (И. Гофмиллер, немецкий писатель);

Б) Культура и внешний лоск – совершенно разные вещи (Р. Эмерсон, американский философ и поэт);

В) Язык – это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры (А.И. Куприн, известный русский писатель);

Г) Культура – это то, что остается, когда все забыто (Эд. Эррио, франц. политический деятель и ученый).

6. Кратко назовите характерные черты субкультуры: городской, сельской, столичной, провинциальной, молодежной, предпринимательской, маргинальной, субкультуры социологов.

7. Проанализируйте, какой вклад вносят современные средства массовой информации в выполнение культурно-просветительной функции.

8. В настоящее время существуют коммерческий и некоммерческий секторы культуры. Укажите плюсы и минусы в их деятельности.

9. В чем проявляется «вестернизация» (озападнивание) отечественной культуры в современный период. Приведите примеры и дайте оценку данному процессу.

10. Используя материалы прессы и личные наблюдения, подготовьте сообщение о состоянии культуры в г. Туле и Тульской области. Выделите достижения в этой области и отметьте узкие места.

11. Проведите микросоциологическое исследование на базе своей группы или специальности по вопросу «Духовные потребности студентов в досуговое время». Его результаты используйте в контрольно-курсовой работе.

12. Попробуйте назвать 10 произведений литературы, театрального искусства, кино, живописи, скульптуры, архитектуры, музыкального и исполнительского искусства, которые на Вас произвели глубокое воздействие. Осмыслите, в чем их сила. Свои впечатления оформите в виде эссе.