- •Методические указания
- •К практическим (семинарским) занятиям
- •Социология
- •Лист согласования методических указаний
- •Цели и задачи практических (семинарских) занятий
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социология как наука (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 2. История возникновения и развития социологии (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 3. Методология и методика социологического исследования (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 4. Базисные элементы социальной жизни (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические занятия и упражнения
- •Тема 5. Социальные организации (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 6. Общество как система (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 7. Социальная структура общества (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 8. Культура и общество (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 9. Ценности как элементы социальной системы (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 10. Личность и общество (2 часа)
- •Литература
- •Парсонс, т. Человек в современном мире [Текст]/ т. Парсонс. – м., 1985.
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 11. Социальный контроль и социальные отклонения (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 12. Социально-демографические процессы (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 13. Социология молодежи (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 14. Социология семьи (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 15. Социология межэтнических отношений (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 16. Социальная коммуникация (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 17. Социальные изменения (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
Вопросы для самопроверки
Что изучает социология?
Почему социологию иногда называют прима наукой современного обществознания?
В чем особенности социологии как науки?
В каком соотношении находятся социология и философия, социология и другие общественные (социальные) науки?
Что такое конкретно-социологическое исследование?
Что представляет собой теоретическая социология?
Какие из развивающихся внутри социологии отраслей знания Вы можете назвать?
Какая разница между макросоциологий и микросоциологией?
Что подразумевают под социологическими теориями среднего уровня?
Какие школы (теоретико-методологические направления) в современной социологии Вы могли бы назвать?
Назовите главные функции социологии как науки.
Практические задания и упражнения
1. На рисунке даны две позиции, выражающие соотношение таких понятий, как «общество» и «предмет науки» применительно к двум дисциплинам – философии и политологии. Укажите в каждой из данных позиций, какой круг обозначает «общество», а какой – «предмет науки»? Действуя подобным образом, изобразите графически соотношение понятий «общество» и «предмет науки» применительно к социологии. При этом понятие «общество» можно обозначить индексом «А», а понятие «предмет науки» – индексом «Б».
Философия Социология Политология
?
2. Впишите в свободные клетки таблицы названия четырех предметных уровней социологии.
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
3. Заполните таблицу:
Макросоциологические теории |
Микросоциологические теории |
1 2 3 4… |
1 2 3 4… |
4. Впишите в соответствующую графу таблицы признаки социологии как фундаментальной и прикладной дисциплины.
Социология как фундаментальная наука |
Социология как прикладная наука |
1 2 3 4… |
1 2 3 4… |
5. Кто ввел в научный обиход понятие «теория среднего уровня» (ТСУ)?
а) О. Конт; б) М. Вебер; в) Р. Мертон; г) П. Бурдье; д) Т. Парсонс.
Тема 2. История возникновения и развития социологии (2 часа)
2.1. Особенности возникновения и развития социологического знания
2.2. Западноевропейская социологическая традиция
2.3. Развитие социологической науки в XX – XXI вв.
2.4. Социология в России
Понятия: натурализм, позитивизм, марксизм, биологизм, географический детерминизм, материализм, релятивизм, органицизм, механизм, социализм, утопический социализм, социальные действия, демократия, монархия.
Литература
Вебер, М. Избранные произведения [Текст]/ М. Вебер. – М., 1990.
Громов, И.А. Западная социология [Текст]: учеб. пособие для вузов/ И.А. Громов, А.Ю. Мацкевич, В.А. Семенов. – СПб.: Изд-во ДНК, 2003.
Дюркгейм, Э. О разделении общественного труда. Метод социологии [Текст]/ Э. Дюркгейм. – М., 1991.
Зборовский, Г.Е. Еще раз о реальных проблемах современной социологии [Текст]/ Г.Е. Зборовский//Социс. – 1999. - №6.
Зборовский, Г.Е. История социологии [Текст]: учебник/ Г.Е. Зборовский. – М.: Гардарики, 2004.
Осипов, Г.В. Возрождение российской социологии (60-90 –е годы XX века): страница истории [Текст]/ Г.В. Осипов // Социс. – 2004. - №3.
Развитие социологии в России: с момента зарождения до конца XX века [Текст]. – М.: Высшая школа, 2004.
Сорокин, П. Социология вчера, сегодня, завтра [Текст]/ П. Сорокин// Социс. – 1994. - №6.
Шереги, Ф.Э. Прикладная социология: от мифологии к науке. Основы прикладной социологии [Текст]: учебник для вузов/ Ф.Э. Шереги. – М., 1995. Т. 1.