Тема 7. Морфология. Глагол. Четыре спряжения.

Цель: углубление, расширение и детализация знаний об элементах грамматики латинского и древнегреческого языков, о применении глаголов и глагольных форм в фармацевтической и медицинской терминологии; развитие и закрепление навыков правильного произношения слов на латинском языке; развитие культурно-нравственных и творческих способностей студентов с учётом социокультурной составляющей латинского языка.

Организационная форма занятий: практическое занятие с использованием интерактивных упражнений.

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Общая характеристика морфологических элементов латинского языка.

2. Характеристика имени существительного:

- число: numerus singularis и numerus pluralis;

- род: genus masculinum, genus femininum и genus neutrum;

- падежи: общая характеристика casus nominativus, casus genetivus, casus dativus, casus accusatives, casus ablativus; особенности использования casus vocativus.

3. Словарная форма существительных.

4. Окончание, определяющее склонение.

5. Genetivus singularis и его роль в определении типов склонений в латинском языке.

7. Словарная форма прилагательных.

8. Прилагательные первой и второй группы.

9. Склонения в латинском языке: общая характеристика. Таблица склонений.

10. Глагол. Четыре спряжения.

Методические рекомендации:

В ходе подготовки к занятию, студентам необходимо подготовиться по обозначенным выше вопросам по рекомендуемой литературе.

Для закрепления пройденного материала предлагается выполнить упражнения-тренажеры и задания для формирования компетенций.

В качестве творческих заданий рассматриваются варианты самостоятельного составления предложений, употребления глаголов и переводов. Контроль осуществляется выборочно – участники творческого задания выносят на общее обозрение свои варианты, которые разбираются группой – выявляются и исправляются ошибки и недочёты.

Социокультурная составляющая занятия включает в себя изучение крылатых латинских выражений и афоризмов.

Литература и интернет-ресурсы: основная

1. Манвелян Э.А., Каюмова С.С. Латинский язык и основы терминологии. Учебное пособие. Ставрополь: Изд-во СГУ, 2010. – 234с.

2. Манвелян Э.А., Каюмова С.С. Латинский язык и основы терминологии. Учебно-методическое пособие. - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2010. – 132с.

3. Чернявский М.Н. «Латинский язык и основы медицинской терминологии»: Учебник – М.: Медицина, 2009. – 448 с.

4. Чернявский М.Н. «Латинский язык и основы фармацевтической терминологии»: Учебник. – М.: Медицина, 2007. – 448 с.

Дополнительная:

1. Берко З.В., Знаменская С.В. Методические разработки по фармацевтической терминологии для студентов 1 курса стоматологического факультета. – Ставрополь: Изд-во СГМА, 2003.

2. Латинский язык / Под редакцией В.Н. Ярхо, В.И. Лободы. – М.: Высшая школа, 2002. – 384 с.

3. Петрова Г.В. Латинская терминология в медицине: справ. - Учеб. пособие для медиков и фармацевтов. – М.: Астрель: АСТ, 2005. – 157 с.

4. Чернявский М.Н. «Латинский язык и основы медицинской терминологии»: Учебник – М.: Медицина, 2002. – 336 с.

5. Чернявский М.Н. «Латинский язык и основы фармацевтической терминологии»: Учебник. – М.: Медицина, 2002. – 448 с.