Список литературы

1. ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ЗА РУБЕЖОМ: монография / Е.Ю. Шинкарева. – Архангельск- 65 с.

2. ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:МЕТОДОЛОГИЯ, ПРАКТИКА, ТЕХНОЛОГИИ.//Материалы Международной научно-практической конференции – М. 2009.-244 с.

3. Россия: на пути к равным возможностям//. М.-2009- 56 с.

4. Образование для всех: политика и практика инклюзии//. –Саратов-2008- 343с.

5. Открытое досье по инклюзивному образованию. Материалы в помощь менеджерам и администраторам//ЮНЕСКО – 18с.

6. Машина М.С.Из опыта работы учителя специального (коррекционного) класса V вида «Работа с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья»[Электронный ресурс]//CD-ROM

7. Автухова А.В, Состояние образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ в образовательных учреждениях Северска [Электронный ресурс]//CD-ROM/ Режим доступа:PowerPoint

8. Зиновьева С.В, Доклад на тему: “Дети с ОВЗ: Тенденции. Проблемы. Интеграция”[Электронный ресурс]// Всероссийский образовательный Форум “АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ:ПЕДАГОГ, РЕБЁНОК, СЕМЬЯ, ОБЩЕСТВО” (27 – 29 марта 2012 года) – CD-ROM

9. Романов П. В., Ярская-Смирнова Е. Р. Политика инвалидности: Социальное гражданство инвалидов в современной России. – Саратов: Изд-во «Научная книга», 2006. – 260с

10. Борисова Н.В, СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: КОНТЕКСТ ЛИБЕРАЛИЗАЦИИ И РОССИЙСКИЕ РЕАЛИИ//Н.В. Борисова -.М.- 18с

11. Коновалова О.В. Разработка и реализация инклюзивных подходов в муниципальной системе образования ЗАТО Северск[Электронный ресурс]//CD-ROM/- Режим доступа: PowerPoint

1 ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ЗА РУБЕЖОМ: монография / Е.Ю. Шинкарева. Архан-

гельск-С.32-33.

2 Ваш ребенок идет в школу.\\РООИ Перспектива – М.-2005- 65с.

3 Романов П. В., Ярская-Смирнова Е. Р. Политика инвалидности: Социальное гражданство инвалидов

в современной России. – Саратов: Изд-во «Научная книга», 2006. –С. 55

4 Там же

5 ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ЗА РУБЕЖОМ: монография / Е.Ю. Шинкарева. Архан-

гельск-С. 32

6 Борисова Н.В, СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:

КОНТЕКСТ ЛИБЕРАЛИЗАЦИИ И РОССИЙСКИЕ РЕАЛИИ[ Электронный ресурс]/URL: http://paralife.narod.ru/1sociology/borisova_jsps2006v4n1.pdf

7 Митчелл Д. Эффективные педагогические технологии специального и инклюзивного образования. М. 2011 –С. 72-73.

8 Там же

9 Россия: на пути к равным возможностям//. М.-2009.С.23

10 Образование для всех: политика и практика инклюзии//. –Саратов-2008- С.7

11 ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:МЕТОДОЛОГИЯ, ПРАКТИКА, ТЕХНОЛОГИИ.//Материалы Международной научно_практической конференции – М. 2009.-С.35

12 Автухова А.В, Состояние образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ в образовательных учреждениях Северска[Электронный ресурс]//CD-ROM/ Режим доступа:PowerPoint

13 Таж же

14 Коновалова О.В. Разработка и реализация инклюзивных подходов в муниципальной системе образования ЗАТО Северск[Электронный ресурс]//CD-ROM/- Режим доступа: PowerPoint

15 ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:МЕТОДОЛОГИЯ, ПРАКТИКА, ТЕХНОЛОГИИ…. //С.107

16

17 Зиновьева С.В, Доклад на тему: “Дети с ОВЗ: Тенденции. Проблемы. Интеграция”[Электронный ресурс]// Всероссийский образовательный Форум “АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ:

ПЕДАГОГ, РЕБЁНОК, СЕМЬЯ, ОБЩЕСТВО” (27 – 29 марта 2012 года) – CD-ROM/

18 Там же

19 Машина М.С.Из опыта работы учителя специального (коррекционного) класса V вида«Работа с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья»[Электронный ресурс]//CD-ROM- Условия доступа PowerPoint.

20 Там же

32