25. Актуальное членение предложения и его компоненты (тема и рема). Цепная и параллельная связь, способы ее реализации. Последовательный и параллельный строй текста.

Актуальное членение предложения – это разделение высказывания в контексте на тему (исходную часть сообщения) и рему (новую часть сообщения)

Деление на тему и рему отражает коммуникативную структуру высказывания. Никак не связано с выделением главных членов предложения.

Где Катя? – Катя пошла в кино.

Кто пошел в кино? – В кино пошла Катя.

В естественной речи Тема часто опускается.

Нормальный порядок слово – Тема-Рема: Где книга? – Книга на столе.

Инверсия – Рема-Тема: Где книга? – На столе книга.

Инверсия придает высказыванию эмоциональную окраску.

Средства выражения актуального членения:

• расположение ремы

• логическое ударение, интонация (при инверсии)

• частицы – помогают определить Тему-Рему даже без контектса

  • для темы а, же

  • для ремы только, лишь. Они доверяют только друг другу

• расчлененные конструкции для введения Темы:

  • сегментация. Совесть – она как пьяная женщина.

  • Делиберативный оборот. Что касается журналиста, он должен быть эрудитом

Предложение получает актуальное членение благодаря контексту. Но как быть с началом рассказа\повествования? В этом случае мы сталкиваемся с нерасчлененными высказываниями. Их невозможно разделить на тему и рему, т.к. они обычно располагаются в начале текста. Их можно рассматривать как комплексную рему, так как вся эта информация нова. Обычно сообщает о существовании, наличии или возникновении явлений действительности или фактов.

Это, например, зачины сказок: Жили-были старик со старухой. У попа была собака.

В нерасчлененном высказывании за прямой порядок слов принимается структура подлежащее-сказуемое (для дискурса) или сказуемое-подлежащее (для нарратива).

Дискурс – это текст в жизни. Нападающий Аршавин выходит на поле.

Нарратив – это текст вне жизни. В книге: «Появились как-то в парке два гражданина»

Цепная связь и последовательный строй текста.

Т1 – Р1. Т2(Р1) – Р2. Т3(Р2) – Р3.

Такие предложение невозможно поменять местами. Они синсемантичны, т.е. невозможно понять без контекста.

Способы реализации связи:

• Замена анафористическим (заменяющим) местоимением. Есть у меня подруга Вера. Она очень любит кошек.

• Повтор слова. Есть у меня подруга Вера. Вера любит кошек. Кошки красивые.

• Замена видового слова (гипонима) родовым словом (гиперонимом). Она очень любит кошек. Эти животные в ее доме повсюду.

• Абсолютные синонимы.

• Замена перифразой (словосочетание, заменяющее одно слово). Мы увидели милиционера. Страж порядка был навеселе.

На основе цепной связи возникает текст с последовательным строем. Но долго строить такой текст нельзя, он может закольцовываться.

Параллельная связь и параллельный строй текста.

Т1 – Р1

Т2 – Р2 Тема – предмет разговора: пейзаж, портрет, интерьер, описание положения дел.

Т3 – Р3. Предложения автосемантичны (можно понять без контекста)

Фрейм – наше представление о целостном объекте.

Слоты – элементы фрейма.

Способы реализации связи:

• Синтаксический параллелизм – одинаковое расположение членов соседнего предложения. Я отправился в Сосново (фрейм – дорога). По краям поля темнели валуны. Слева зиял овраг. В стороне бродили коровы.

• Анафора – единоначалие соседних предложений. Анафоры бывают разной глубины – союз, фраза. Маргарита Николаевна не нуждалась в деньгах. Маргарита Николаевна могла купить все.

Последовательный и параллельный строй текста.

Последовательный строй – тема предложения – рема предыдущего.

Параллельный – тема предложения - любая рема, кроме ремы предыдущего