Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
6_bilet.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
23.09.2019
Размер:
46.21 Кб
Скачать
  1. Выбор объекта и формы проектирования.

Объект - педагогический процесс организации учителем интернет поддержки при изучении раздела «Декоративно-прикладное творчество. Вязание крючком» темы «Инструменты и материалы для вязания крючком. Основные виды петель» в 7 классе.

Форма - план конспект занятия по разделу «Декоративно-прикладное творчество. Вязание крючком» темы «Инструменты и материалы для вязания крючком. Основные виды петель» в 7 классе.

  1. Описание возможно предпроектной диагностики.

Диагностика учителя состоит из двух этапов:

- анкетирование, вопросы на знание, владение основами информационно культуры.

- практические задания.

Анкетирование:

Объект диагностики – учитель

Предмет диагностики – владение учителем информационной культурой.

Инструкция к анкете: Уважаемые учителя, пожалуйста, отметьте выбранный Вами вариант ответа любым знаком на вопросы, которые представлены в анкете.

1) Что делает сочетание клавиш Ctrl+Alt+Del?

  • создает документ Word

  • вызывает диспетчер задач

  • отправляет в icq сообщение

  • перезагружает компьютер

  • выключает компьютер

2) Какая из ниже перечисленных программ является антивирусной программой?

  • Photoshop

  • Word

  • Skype

  • The Bat

  • Dr. Web

3) Какая из ниже перечисленных программ является почтовой программой?

  • InDesign

  • The Bat

  • Quark

  • Kaspersky

  • Excel

4) Если Вы "поймали" вирус на компьютер? Ваши действия.

  • звоню и пишу всем, кто может мне помочь

  • вызываю своего мужа/брата/друга

  • вызываю системного администратора и ничего не трогаю до его прихода

  • ищу в поисковиках коды ошибок, названия вирусов и т.п., решаю проблему сам(сама)

  • иду в магазин и отдаю компьютер на ремонт, они продали, пусть они и чинят, а компьютер должен работать.

5) Какие диски можно стирать и записывать файлы заново?

  • CD-R

  • DVD-RW

  • DVD-R

  • Genius

  • Никакие.

6) Зачем вам нужен компьютер?

  • для развлечений, общения и игр

  • только для работы

  • для развлечений и работы периодически

  • для учебы

  • для самообразования

7) С чего Микрософт нам всегда предлагает начать работу?

  • с кнопки "Запуск"

  • с программы "Автозапуск"

  • с рабочего стола

  • с очистки рабочего стола от неиспользуемых ярлыков

  • с кнопки "Пуск".

Вопросы открытого типа:

  • Что такое IP-адрес?

  • Чем отличается IP-адрес от DNS и URL?

  • Чем поисковый каталог отличается от поисковой машины?

Практические задания.

Windows

  1. Как изменить размер окна?

  2. Создайте новую папку

  3. Измените имя папки.

  4. Скопируйте файл в папку.

  5. Продемонстрируйте, как удалить папку?

  6. Продемонстрируйте, как переместить файл из одной папки в другую?

  7. Продемонстрируйте, как найти нужны файл по имени. Если Вы не знаете, в какой папке он находится?

  8. Продемонстрируйте, как создать ярлык для запуска программы.

  9. Продемонстрируйте, как изменить параметры рабочего стола?

Word

  1. Продемонстрируйте, как задать абзацный отступ?

  2. Измените размер шрифта.

  3. Скопируйте и вставьте в другое место часть текста.

  4. Создайте таблицу.

  5. Добавьте(удалите) столбцы таблицы.

  6. Вставьте рисунок или фотографию.

  7. Напишите текст в несколько колонок.

  8. Создайте новую панель инструментов и вставьте на ней нужные кнопки.

Excel.

  1. Задайте границы таблицы и границу ячеек.

  2. Скопируйте и вставьте ячейку

  3. Выберите формат данных в ячейке таблицы.

  4. Отсортируйте данные таблицы по одному столбцу.

  5. Создайте диаграмму с помощью мастера диаграмм.

  6. Вставьте формулу.

  7. Распространите формулу.

  8. Примените автозаполнение в таблице.

Интернет.

  1. Сделайте закладку в браузере в избранном.

  2. Продемонстрируйте чем отличается расширенный поиск от обычного.

  3. Зайдите на известный вам педагогический ресурс.

  4. Подключите и настройте проектор.