- •2. Начальный период русского языкознания. Лексикография Московской Руси 16-нач.17 вв.
- •3. М.В. Ломоносов. Значение его работ.
- •4. Зарождение сравнительно-исторического языкознания (ф. Бопп, р. Раск, я. Гримм, а.Х Востоков).
- •5. Сравнительно-историческое языкознание в середине 19 - начале 20 в. (ф.И. Буслаев, в.И. Даль, и.И. Срезневский).
- •6. Лингвистическая концепция в. Гумбольдта.
- •8. Логицизм в языкознании.
- •9. Психологический подход при рассмотрении сущности языка (в. Вундт, г. Штейнталь).
- •10. Общелингвистические взгляды а.А. Потебни и их философские основы.
- •11. Младограмматическая школа и ее принципы исследования языка.
- •12. Московская школа. Лингвистические взгляды ф.Ф.Фортунатова.
- •13.Казанская школа. Лингвистические взгляды и.А. Бодуэна де Куртенэ.
- •1) Комбинации, при помощи которых говорящий субъект пользуется языковым кодексом с целью выражения своей личной мысли;
- •2) Психофизический механизм, позволяющий ему объективировать эти комбинации».
- •1. Язык — социальный продукт, речь же всегда индивидуальна. Каждый акт речи порождается отдельным индивидом, а язык воспринимается в таком виде, в каком он завещан нам предшествующими поколениями.
- •2. Язык потенциально существует в каждом мозгу в виде грамматической системы; реализацией этих потенциальных возможностей является речь.
- •3. Язык отличается от речи, как существенное от побочного и случайного.
- •19. Русское языкознание в 20-40-х гг. 20 в. Теория частей речи и типологическая концепция и.И. Мещанинова. Значение работ е.Д. Поливанова для развития лингвистики.
- •21. Новые черты языкознания в 50-70-х гг.
- •Проблема знаковой природы слова.
- •4. Проблемы полисемии, омонимии и синонимии.
- •Изучение системности в лексике. Щерба в 40-х, Виноградов, Шмелев.
- •Понятие функционально-семантической категории
- •Структура функционально-семантической категории
- •22. Теория языкознания в трудах в.В. Виноградова.
- •История развитие гендерных исследований (по материалам монографии а.В. Кирилиной «Гендер: лингвистические аспекты», 1999)
Структура функционально-семантической категории
Структура ФСК основана на принципе поля. Функционально-семантическое поле (ФСП) создаётся в результате взаимодействия разнородных элементов, обладающих общими инвариантными семантическими признаками.
Основные черты структуры ФСП:
В поле выделяется ядро и периферия;
Для поля характерно частичное перекрещивание его элементов; разные поля также отчасти накладываются друг на друга; при этом образуются общие сегменты, цепочки постепенных переходов;
В рамках поля представлены семантические связи как однородных, так и разнородных языковых средств; взаимодействие грамматических и лексических компонентов поля осуществляется благодаря их содержательной соотносительности.
Теория поля специально обращает внимание на взаимопроникновение и непрерывность языковых явлений. О ФСП можно говорить лишь в том случае, если налицо факты взаимодействия элементов, образующих определённую структуру, если реально представлены связи не только однородных, но и разнородных языковых средств, в частности грамматических и лексических.
22. Теория языкознания в трудах в.В. Виноградова.
В.В.Виноградов (1895-1969), учился у Шахматова, Щербы. В 1946 г. Был избран действительным членом АН СССР. Около 20 лет возглавлял Институт русского языка АН СССР. Мировое признание получил его труд «Русский язык» (1947).
Грамматические труды.
«Современный русский язык» (1938), «О формах слова» (1944), «Русский язык. Грамматическое учение о слове» (1947), О грамматической омонимии с современном русском языке» (1940) и др.
В статье «Общелингвистические и грамматические взгляды акад. Щербы» В. Обратил внимание на призыв Щербы описывать живой материал, это не означало отказ от системного подхода, теперь анализ грамм. материала тесно связан с анализом лексики и лексической семантики, фразеологии, стилистики.
Характерная особенность стиля – массивы живых, новых материалов и богатых иллюстраций. У В. Предмет изучения всегда есть явление сложное и многогранное. Научный метод – метод объективного синтезирующего исследования внешних и внутренних сторон грамматической единицы и ее внутриязыковых связей.
Своеобразие научной позиции: исследование любого языкового явления неотделимо от исторических корней этого явления и от всей окружающей языковой обстановки, от связей этого явления с другими, на него влияющими или от него зависящими. Характерен историзм. Гр.исследования ха-ся цикличностью.
Центральными единицами грамматики и ее центральными понятиями В.считал слово и предложение. Наиболее рациональным делением грамматики он полагал следующее: 1) грамматическое учение о слове; 2) учение о словосочетании; 3) учение о предложении; 4) учение о сложном синтаксическом целом и синтагмах как о его составных частях.
Слово как система форм и значений является «конструктивным единством лексических и грамматических значений» и одновременно «фокусом соединения и взаимодействия грамматических категорий зыка». На основе такого понимания В. Выделил «основные стуруктурно-семантические типы слов»: 1)слова-названия (ЧР); 2) связочные или служебные слова (частицы речи); 3) модальные слова и частицы и 4) междометия.
Учение о слове, обращенное к содержательной стороне грамматики, к сложным вопросам грамматической семантики в их отношении, с одной стороны, к форме слова и, с другой стороны, к его лексическому значению, было огромным шагом вперед в развитии грамматической теории: оно открывало новые перспективы и новые пути исследования.
В работах В. впервые даны полные перечни и характеристика аффиксальных типов русского именного словообразования. Краеугольный камень его концепции – тезис о тесной связи словообразовательных типов с морфологическими: типы аффиксального именного словообразования были систематизированы в соответствии с морфологическими классами образуемых слов.
В центре синтаксического учения В. стоит теория предложения и словосочетания, предикативности и модальности, а также теория синтагмы. «Введение в синтаксис русского языка»: синтаксис делится на : 1) учение о словосочетании и его типах; 2) учение о предложении и его типах; 3) учение о сложных синтаксических единствах и теория синтагм.
Главные положения синтаксической концепции В.: словосочетание как единица номинативного уровня языка противостоит предложению как единице коммуникативного уровня; грамматическими признаками предложения служат интонация сообщения и предикативность как сложное единство значений модальности, времени и лица; предикативность и модальность являются центральными категориями синтаксиса предложения.
В. Выдвинул важнейшую проблему соотношения лексики и грамматики в сфере синтаксиса, уделив много внимания явлениям лексической несвободности и фразеологизированности синтаксических конструкций.