- •Вопрос 1. Социальные функции журналистики. Журналистика в обществе.
- •Вопрос 2. Типология и система сми.
- •Вопрос 3. Специфика различных типов сми. Специфика разных сми
- •Вопрос 4. Информация в работе журналиста.
- •Источники информации:
- •Проверка информации
- •Использование непроверенной информации.
- •Вопрос 5. Специальные мероприятия и их роль в работе журналиста.
- •Вопрос 6. Работа pr-отдела с журналистами.
- •Вопрос 7. Pr-материалы для прессы.
- •3 Группы жанров:
- •3. Обзор
- •Вопрос 8. Правовые основы функционирования сми.
- •Вопрос 9. Этические принципы в деятельности сми.
- •Вопрос 10. Взаимодействие аудитории и сми.
- •3 Вида аудитории:
- •2. Интенсивные методы (меняя содержимое)
- •Вопрос 11. Методы психологического воздействия в сми.
- •Вопрос 12. Методы защиты от психологического воздействия.
- •Вопрос 13. Корпоративное издание: методология и техника.
- •Вопрос 14. Корпоративный Интернет-портал.
- •Вопрос 15. Черный пиар
- •16. Креативная техника
- •Методы:
3. Обзор
требует логичности; помогает проводить единый принцип исследования, фабульный заголовок, разбивая на подзаголовки, каждая колонка по своему направлению
4. Рецензия – оценочный отзыв о событии. Помогает – фабульный заголовок, лит. мастерство, терминология, эл-ты интервью, чёткое понимание своей позиции
Лит-худ. ж. – должен быть написан грамотно, внимание к деталям, фактам, писать только после непосредственного посещения места, лит. выразительность)
1. Очерк – рассказ о конкретном событии или человеке. То что раскрывает внутренний мир – детали, частность, своё отношение, живая речь, наличие собств. опыта по данной теме, фабульные заголовки, фото, детали биографии. Обр. внимание на мелочи.
2. Личностно-ориент. Интервью – почему именно этот чел? Кто он? Биография. Знание проблемы в какой-либо теме. Не давить. Материалы, которые имеют отношение к нашему герою тоже помогут.
3. Корреспонденция – сообщение с с места, о том, что происходит на этом месте в этом городе, в данный момент. .
Вопрос 8. Правовые основы функционирования сми.
Право и СМИ:
Закон о СМИ
Закон о рекламе
Уголовно-процес.кодекс
Гражданский кодекс
Подзаконный акт
Разглашение гос.тайны
НЕ является гос.тайной:
факты о нарушениях прав граждан
факты нарушения законов
о авариях, катастрофах, ЧП
об эпидемиях
сведения о экономич., социаль., культ., полит., наследии
Уровень образования, здравоохранения и т.д.
Размер з/п, льгот, и компенсация должностных лиц
Состояние здоровья должностных лиц
Размер золотовалютного размера страны
Основание о задержании о разглашения ГТ
Подписка
Призыв к насиль.разглашению
Разжигание расовой, религ., этнич.неновсити и т.д.
Пропаганда наркотиков
Пропаганда насилия
Пропаганда порнографии
Нарушение тайны личной жизни
Тайна перемещения
Тайна переписки
Тайна прослуш.тел.разгов.
Тайна отношщений
Тайна записи
Оскорбление
Клевета
Разглашение тайны
Коммерч.тайна
Введение цензуры
Принуждение распростр.или отказ от распространения инф.
Вмешательства во внутренние дела редакции
Незаконные обыски
Незаконное изъятие тиража и прекращения вещания
Незаконный отзыв лицензии
Что может быть?
закрытие СМИ
различные формы штрафа
опубликовать опровержения. В то же время (стр.сми, стиль). Четкое изложение опроверджения, без инотолкований, не может быть менее ½ , но не более 1 стр. А4.
Обязательно дать слово пострадавшей стороне
Основные не правовые влияния
внедрение своего человека
влияние на типографию, кредиторы и т.д.
Вопрос 9. Этические принципы в деятельности сми.
Сущ-т этический кодекс российского журналиста.
Сущ-ют регион. кодексы
Сущ-ют цеховные кодексы (опр.направленности судебного ж-та, военного ж-та и т.д.)
Основной принцип кодекса – не навреди! Если наше действие неэтично – мы теряем авторитет ауд., деньги читателя, рекламодателя
ПРАВИЛА:
Взвешенность высказываний (особенно там, где есть вспышки соц.напряжённости)
Корректность по отношению к аудитории и коллегам
Доказательность
Профессионализм (инф.которую мы даём – проверенная, проведены исследования, наши позиции аргументированы)
Внимание к аудитории
Любые мат-лы, касающиеся сложных проблем – проконсультируйтесь с героем сюжета
Не уверен – не пиши!
Все стереотипы предпочтения оставить ДОМА. Они не должны влиять на рез-т мат-ла.
Если сделали ошибку –
Сущ-ет комитет по этике
Нам могут отказать в сотрудничестве
Этический совет может закрыть вашу тему.
Могут обязать извиниться.
-и дать слово обиженной стороне