- •Тема 1. Уголовный закон как основное средство реализации уголовной политики.
- •Понятие неоконченного преступления и оценка его общественной опасности. Вопрос о криминализации угрозы в российском уголовном праве.
- •Тема 6. Проблемы совершенствования правовой регламентации обстоятельств, исключающих общественную опасность (преступность) деяния.
- •Тема 7. Множественность преступлений.
- •Тема 8. Наказание: понятие, цели, система, законодательная регламентация.
- •Тема 9. Правовая регламентация амнистии, помилования и судимости.
- •Учебно-методическое обеспечение курса (для преподавателей и студентов) (приложение к программе)
- •Перечень контрольных вопросов по темам;
- •Тема 1. Уголовный закон как основное средство реализации уголовной политики.
- •Тема 2. Законодательная регламентация признаков субъекта преступления.
- •Тема 3. Законодательная регламентация признаков субъективной стороны преступления.
- •Тема 4. Проблемы законодательной регламентации стадий совершения преступления.
- •1. Покажите знание сущности стадий преступления и их отличий от обнаружения умысла.
- •Тема 5. Проблемы законодательного регулирования ответственности за групповую преступную деятельность.
- •Тема 6. Проблемы совершенствования правовой регламентации обстоятельств, исключающих общественную опасность (преступность) деяния.
- •Тема 7. Множественность преступлений.
- •Тема 8. Наказание: понятие, цели, система их законодательная регламентация.
- •Тема 9. Правовая регламентация амнистии, помилования и судимости.
- •Примерная тематика курсовых работ, рефератов, контрольных работ;
- •Тема 1. Уголовный закон как основное средство реализации уголовной политики.
- •Тема 1. Уголовный закон как основное средство реализации уголовной политики
- •Тема 2. Законодательная регламентация признаков субъекта преступления.
- •Тема 3. Законодательная регламентация признаков субъективной стороны преступления.
- •Тема 4. Проблемы законодательной регламентации стадий совершения преступлений.
- •Тема 5. Проблемы законодательного регулирования ответственности за групповую преступную деятельность.
- •Тема 6. Проблемы совершенствования правовой регламентации обстоятельств, исключающих общественную опасность (преступность) деяния.
- •Тема 7. Множественность преступлений.
- •Тема 8. Наказание: понятие, цели, система, законодательная регламентация.
- •Тема 9. Правовая регламентация амнистии, помилования и судимости.
- •Вопросы для подготовки к промежуточной аттестации, проводимой в середине семестра;
- •Примерный перечень вопросов к экзаменам или зачетам по всему курсу;
- •Обозначение тем, самостоятельно изучаемых студентами, и формы учебной работы по их изучению.
Обозначение тем, самостоятельно изучаемых студентами, и формы учебной работы по их изучению.
1. Предшествующее уголовное законодательство: возможности рецессии.
2. Зарубежное уголовное законодательство: допустимость восприятия в отечественном уголовном праве.
3. Модельный УК для государств – участников СНГ: реализованные и нереализованные возможности.
4. Уголовно-правовая практика верховного и Конституционного судов РФ в последнее десятилетие: достоинства и недостатки.
5. Причинение вреда под влиянием физического и психического принуждения.
6. Зарубежный опыт использования наказаний, не связанных с лишением свободы.
7. Ссылка и высылка: необходимость возвращения в отечественную систему наказаний.
В процессе изучения данных тем студенты самостоятельно работают с научной литературой, опубликованной следственной и судебной практикой, готовят доклады к семинарским занятиям, пишут рефераты.
8. Эвтаназия и аболиционизм.
Примерное распределение часов курса по темам и видам учебных занятий: (раздельно для очной, очно-заочной (вечерней) и заочной формы обучения).
По очной форме обучения:
№ п/п |
Наименование тем и разделов |
Аудиторные занятия |
Самостоят. работа |
Всего |
|
Лекции |
Практические занятия |
||||
1 |
Уголовный закон как основное средство реализации уголовной политики. |
2 |
2 |
10 |
12 |
2 |
Законодательная регламентация признаков субъекта преступления. |
3 |
3 |
10 |
16 |
3 |
Законодательная регламентация признаков субъективной стороны преступления. |
3 |
3 |
10 |
16 |
4 |
Проблема законодательной регламентации стадий совершенствования преступлений. |
3 |
3 |
10 |
16 |
5 |
Проблемы законодательного регулирования ответственности за групповую преступную деятельность. |
3 |
3 |
10 |
16 |
6 |
Проблемы совершенствования правовой регламентации обстоятельств, исключающих общественную опасность (преступность) деяния. |
3 |
3 |
10 |
16 |
7 |
Множественность преступлений. |
3 |
3 |
10 |
16 |
8 |
Наказание: понятие, цели, система, законодательная регламентация. |
3 |
3 |
10 |
16 |
9 |
Правовая регламентация амнистии, помилования и судимости. |
3 |
3 |
10 |
16 |
|
ИТОГО: |
26 |
26 |
90 |
142 |
По заочной форме обучения:
№ п/п |
Наименование тем и разделов |
Аудиторные занятия |
Самостоят. работа |
Всего |
|
Лекции |
Практические занятия |
||||
1 |
Уголовный закон как основное средство реализации уголовной политики. |
1 |
|
4 |
5 |
2 |
Законодательная регламентация признаков субъекта преступления. |
2 |
|
4 |
6 |
3 |
Законодательная регламентация признаков субъективной стороны преступления. |
2 |
|
4 |
6 |
4 |
Проблема законодательной регламентации стадий совершенствования преступлений. |
2 |
|
4 |
6 |
5 |
Проблемы законодательного регулирования ответственности за групповую преступную деятельность. |
2 |
|
4 |
6 |
6 |
Проблемы совершенствования правовой регламентации обстоятельств, исключающих общественную опасность (преступность) деяния. |
2 |
|
4 |
6 |
7 |
Множественность преступлений. |
2 |
|
4 |
6 |
8 |
Наказание: понятие, цели, система, законодательная регламентация. |
2 |
|
4 |
6 |
9 |
Правовая регламентация амнистии, помилования и судимости. |
1 |
|
4 |
5 |
|
ИТОГО: |
16 |
|
36 |
52 |