- •22.Диалектика и метафизика. Исторические формы диалектики (античная, классическая немецкая философия, диалектика Маркса)
- •23.Отрицание отрицания.
- •24.Единство и борьба противоположностей
- •25. Количество и качество. Их взаимодействие и взаимозависимость
- •26.Категории, их функции: общая характеристика.????????????????????????????????????????
- •27. Особенности научного познания. Наука
- •28. Формы и методы теоретического познания
- •29. Формы и методы эмпирического познания
- •30.Сознание. Происхождение сознания и его общественно-историческая природа
- •31. Общественное сознание и его формы: общая характеристика; 32. Уровни общественного сознания
- •33. Общество как саморазвивающаяся система; 34.Общественные отношения
- •35. Культура и цивилизация
- •36. Проблема человека в философии
- •37. Познание. Субъект познания, его активность.
- •38. Проблема истины в философии и в научном познании. Характеристики истины
38. Проблема истины в философии и в научном познании. Характеристики истины
Истина — это адекватное отражение действительности, соответствие знания самому предмету познания. Ценность знания определяется мерой его истинности. Истинные знания дают людям возможность разумно организовывать свои практические действия в настоящем и предвидеть грядущее. Истина есть характеристика меры адекватности знания, постижения сути объекта субъектом. Опыт показывает, что человечество редко достигает истины иначе, как через крайности и заблуждения.
Заблуждение — это содержание сознания, не соответствующее реальности, но принимаемое за истинное. История познавательной деятельности человечества показывает, что и заблуждения отражают — правда, односторонне — объективную действительность, имеют реальный источник, «земное» основание. Заблуждения обусловлены и относительной свободой выбора путей познания, сложностью решаемых проблем, стремлением к реализации замыслов в ситуации неполной информации. В научном познании заблуждения выступают как ложные теории, ложность которых выявляется ходом дальнейшего развития науки.
Итак, заблуждения имеют и гносеологические, и психологические, и социальные основания. Но их следует отличать от лжи как нравственно-психологического феномена. Чтобы глубже оценить истину и судить о ней, необходимо знать и о заблуждении, и о лжи.
Ложь — это искажение действительного состояния дел, имеющее целью ввести кого-либо в обман. Ложью может быть как измышление о том, чего не было, так и сознательное сокрытие того, что было. Научное познание по самой своей сути невозможно без столкновения различных, порой противоположных воззрений, борьбы убеждений, мнений, дискуссий, так же как невозможно и без заблуждений, ошибок. Проблема ошибок занимает далеко не последнее место в науке.
Постижение истины – это не только движущийся без остановки процесс, а единство процесса и результата. Критерий истины – то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения. Возможные критерии истины: соответствие законам логики, практика (основной критерий истины).
Истина: 1. Относительная истина – неполное, неточное знание, соответствующее определенному уровню развития общества и способам получения этого знания. 2. Абсолютная истина – полное, исчерпывающее знание о чем-либо, не опровергаемое в последующем. 3. Конкретная истина – истина относится к определенной конкретной действительности. 4. Объективная истина – знание, которое существует независимо от человека.