- •1.Понятие культуры. Естественно-научная и гуманитарная культуры.
- •2.Культура, как фактор повышения комфортности жизни.
- •3.Современное естествознание и его роль в развитии человечества.
- •4.Методы познания мира, научный метод – основа научного познания (5 критериев). Наука и её краткая антология.
- •5.Закономерности в природе. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы.
- •6.Основные закономерности перехода к постиндустриальному, информационному обществу, закономерности информационной революции.
- •7.Основные принципы в описании природы. Принцип относительности и элементы теории относительности.
- •8.Основные принципы описания природы. Принцип симметрии в природе.
- •9.Основные принципы в описании природы. Принцип дополнительности и соответствия. Соответствие в физике и биологии.
- •10.Понятие пространственно-временных моделей.
- •11.Понятие детерминизма в природе. Моделирование природных процессов в рамках этого подхода.
- •12.Понятие стахостичности в природе. Моделирование природных процессов в рамках этого подхода, расчёт доверительного интервала.
- •13.Понятие хаоса в природе. Моделирование природных процессов в рамках этого подхода.
- •14.Волновые свойства света и частиц, экспериментальные доказательства.
- •15.Квантовые свойства света и частиц, экспериментальные доказательства.
- •16.Законы сохранения и взаимодействия на макроуровне. Законы Ньютона.
- •17.Законы сохранения и взаимодействия на микроуровне (их относительность).
- •18.Строение атома и ядра. Силы взаимодействия в ядре.
- •19.Энторопия и законы её изменения в живой и неживой природе.
- •20.Связь между энтропией и информацией.
- •21. Примеры расчёта энтропии и информации в живой природе. Законы изменения информации в социуме.
- •22.Энтропийные аспекты развития вида Homo sapiens. Потребление полезных ископаемых и возможности энергетического процесса.
- •23.Порядок и хаос. Аттракторы и фракталы в фазовом пространстве.
- •24.Синергетика и управление в социуме с помощью лингвистики. Роль семантики в этом процессе. Примеры синергических и асинергических взаимоотношений.
- •25.Синергетика и принципы самоорганизации в обществе и живой природе.
- •26.Биологическая картина мира Уровни организации живой материи. Понятие иерархических систем и компартментно-кластерная теория биосистем.
- •27.Понятие жизни. Биологические уровни организации материи.
- •28.Биохимия и биофизика молекулярного и клеточного уровня организации материи. Строение клетки как компартмента живого.
- •29.Молекулярный уровень организации материи.
- •30.Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем.
- •31.Человек и его эволюция. Принцип информационного изотропизма.
- •32.Простейшие модели развития человека.
- •33.Эволюция мозга и его универсальность в моделировании (отображении) всей окружающей действительности. Возможности человека и человечества.
- •34. Возможности человеческого познания и создания единой культуры.
- •35.Необратимость времени. Стохастика и хаос в эволюции человечества.
- •36.Идеи универсального эволюционизма.
- •37. Второе начало термодинамики для живых систем. Понятие закрытых и открытых систем.
- •38.Многообразие живых организмов, их взаимодействие.
- •39.Биосфера и космические циклы.
- •40.Человечество и динамика развития Вселенной.
- •41.Галактика и Вселенная (строение и развитие).
- •42.Практические модели живых систем (роста, развития, популяционного взаимодействия).
- •43.Теория Мальтуса, её ограничения.
- •44. Культура, как лимитирующий фактор в демографическом процессе. Модель Ферхюльста-Пирла.
- •45. Существование иных цивилизаций. Возможность контакта.
- •46. Генетика и эволюция. Основные этапы антропогенеза. Понятие генома человека.
- •47. Понятие физиологии и здоровья.
- •48. Эмоции, творчество, работоспособность человека в условиях Севера.
- •49. Элементы химической кинетики. Примеры уравнений.
- •50.Ноосфера.Теория Вернадского.
47. Понятие физиологии и здоровья.
Физиология (от греч. φύσις — природа и греч. λόγος — знание) — комплекс естественно-научных дисциплин, изучающих общие и частные закономерности функционирования и регуляции биологических систем разного уровня организации. Физиология важная область человеческого знания, наука о жизнедеятельности целостного организма, физиологических систем, органов, клеток и отдельных клеточных структур. Как важнейшая синтетическая отрасль знаний физиология стремится вскрыть механизмы регуляции и закономерности жизнедеятельности организма и взаимодействия его с окружающей средой. Физиология является базисом, теоритической основой — философией медицины, объединяющей разрозненные знания и факты в одно целое.
Физиология изучает новое качество живого — его функцию или проявления жизнедеятельности организма и его частей, направленные на достижения полезного результата и обладающие приспособительными свойствами. В основе жизнедеятельности любой функции лежит обмен веществ, энергии и информации.
Физиология включает в себя несколько независимых дисциплин.
Физиология человека и животных — представляет собой логическое продолжение анатомии человека и имеет непосредственное отношение к медицине (см. Нормальная физиология).
Физиология растений изучает биохимические особенности жизнедеятельности организмов растительного мира.
Физиология микроорганизмов изучает закономерности жизнедеятельности микробов.
В виду того, что эти независимые направления в свою очередь также разнообразны и имеют собственную специфику, выделяют такие дисциплины, как физиология кровообращения, которая изучает работу сердца и сосудов, электрофизиология — изучает работу нервов и мышц. Нейрофизиология занимается мозгом. Физиология высшей нервной деятельности изучает высшие психические функции физиологическими методами. Физиология клетки исследует работу отдельных клеток.
Если норма является физиологической мерой здоровья, характеризует организм и его составные компоненты с количественной стороны, то здоровье — это комплексная, интегральная и качественная характеристика организма и личности человека. Здоровье — это достояние максимальной адаптации (биологической и социальной) человека к окружающей среде. В преамбуле устава Всемирной организации здравоохранения говорится, что здоровье — это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов. Здоровье является таким состоянием человека, которое согласуется с характерными для данного общества идеалами здоровья, развития и совершенствования человека.
Человек всегда стремился к укреплению своего здоровья, мечтал об увеличении силы, ловкости, выносливости. Эти чаяния и грезы людей отражены в народном творчестве и мифологии всех времен и народов. Здоровье не существует само по себе, раз и навсегда данное, постоянное и неизменное. Оно нуждается в постоянной и тщательной заботе на протяжении всей жизни человека.
У каждого человека есть свои резервы здоровья. Так, например, у человека в спокойном состоянии через легкие проходит 5—9 л воздуха в минуту. А у некоторых спортсменов легкие могут пропускать в 30 раз больше. Это и есть резерв организма. Точно так же есть скрытые резервы сердца, почек, печени. То есть здоровье — это количество резервов в организме, это максимальная производительность органов при сохранении качественных пределов их функций.
Здоровье обеспечивает стабильную жизнедеятельность организма. Наряду с основными компонентами народного благосостояния, материального и духовного богатства, уровень жизни человека зависит от уровня его здоровья, а также от масштабов использования резервов его психофизического потенциала. Здоровье индивида и общества всегда выступало одним из важнейших факторов, определяющих статус цивилизации на временном векторе истории человечества. Здоровье — это естественная, абсолютная и непреходящая ценность, занимающая самую высокую ступень на иерархической лестнице ценностей, а также в системе таких степеней бытия, как интересы и идеалы, гармония, красота, смысл и счастье жизни, творческий труд, программа и ритм жизнедеятельности. Взгляд на здоровье как наивысшее по своему значению жизненное благо имеет тысячелетнюю традицию. Причем по мере роста благосостояния населения, удовлетворения его естественных первичных потребностей в пище, жилье и других благах, — относительная ценность здоровья в глазах человека все более возрастает и он уделяет ему все большее внимание.