- •1.Понятие культуры. Естественно-научная и гуманитарная культуры.
- •2.Культура, как фактор повышения комфортности жизни.
- •3.Современное естествознание и его роль в развитии человечества.
- •4.Методы познания мира, научный метод – основа научного познания (5 критериев). Наука и её краткая антология.
- •5.Закономерности в природе. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы.
- •6.Основные закономерности перехода к постиндустриальному, информационному обществу, закономерности информационной революции.
- •7.Основные принципы в описании природы. Принцип относительности и элементы теории относительности.
- •8.Основные принципы описания природы. Принцип симметрии в природе.
- •9.Основные принципы в описании природы. Принцип дополнительности и соответствия. Соответствие в физике и биологии.
- •10.Понятие пространственно-временных моделей.
- •11.Понятие детерминизма в природе. Моделирование природных процессов в рамках этого подхода.
- •12.Понятие стахостичности в природе. Моделирование природных процессов в рамках этого подхода, расчёт доверительного интервала.
- •13.Понятие хаоса в природе. Моделирование природных процессов в рамках этого подхода.
- •14.Волновые свойства света и частиц, экспериментальные доказательства.
- •15.Квантовые свойства света и частиц, экспериментальные доказательства.
- •16.Законы сохранения и взаимодействия на макроуровне. Законы Ньютона.
- •17.Законы сохранения и взаимодействия на микроуровне (их относительность).
- •18.Строение атома и ядра. Силы взаимодействия в ядре.
- •19.Энторопия и законы её изменения в живой и неживой природе.
- •20.Связь между энтропией и информацией.
- •21. Примеры расчёта энтропии и информации в живой природе. Законы изменения информации в социуме.
- •22.Энтропийные аспекты развития вида Homo sapiens. Потребление полезных ископаемых и возможности энергетического процесса.
- •23.Порядок и хаос. Аттракторы и фракталы в фазовом пространстве.
- •24.Синергетика и управление в социуме с помощью лингвистики. Роль семантики в этом процессе. Примеры синергических и асинергических взаимоотношений.
- •25.Синергетика и принципы самоорганизации в обществе и живой природе.
- •26.Биологическая картина мира Уровни организации живой материи. Понятие иерархических систем и компартментно-кластерная теория биосистем.
- •27.Понятие жизни. Биологические уровни организации материи.
- •28.Биохимия и биофизика молекулярного и клеточного уровня организации материи. Строение клетки как компартмента живого.
- •29.Молекулярный уровень организации материи.
- •30.Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем.
- •31.Человек и его эволюция. Принцип информационного изотропизма.
- •32.Простейшие модели развития человека.
- •33.Эволюция мозга и его универсальность в моделировании (отображении) всей окружающей действительности. Возможности человека и человечества.
- •34. Возможности человеческого познания и создания единой культуры.
- •35.Необратимость времени. Стохастика и хаос в эволюции человечества.
- •36.Идеи универсального эволюционизма.
- •37. Второе начало термодинамики для живых систем. Понятие закрытых и открытых систем.
- •38.Многообразие живых организмов, их взаимодействие.
- •39.Биосфера и космические циклы.
- •40.Человечество и динамика развития Вселенной.
- •41.Галактика и Вселенная (строение и развитие).
- •42.Практические модели живых систем (роста, развития, популяционного взаимодействия).
- •43.Теория Мальтуса, её ограничения.
- •44. Культура, как лимитирующий фактор в демографическом процессе. Модель Ферхюльста-Пирла.
- •45. Существование иных цивилизаций. Возможность контакта.
- •46. Генетика и эволюция. Основные этапы антропогенеза. Понятие генома человека.
- •47. Понятие физиологии и здоровья.
- •48. Эмоции, творчество, работоспособность человека в условиях Севера.
- •49. Элементы химической кинетики. Примеры уравнений.
- •50.Ноосфера.Теория Вернадского.
46. Генетика и эволюция. Основные этапы антропогенеза. Понятие генома человека.
ГЕНЕТИКА - наука, изучающая наследственность и изменчивость – свойства, присущие всем живым организмам. Бесконечное разнообразие видов растений, животных и микроорганизмов поддерживается тем, что каждый вид сохраняет в ряду поколений характерные для него черты: на холодном Севере и в жарких странах корова всегда рождает теленка, курица выводит цыплят, а пшеница воспроизводит пшеницу. При этом живые существа индивидуальны: все люди разные, все кошки чем-то отличаются друг от друга, и даже колоски пшеницы, если присмотреться к ним повнимательнее, имеют свои особенности. Два эти важнейшие свойства живых существ – быть похожими на своих родителей и отличаться от них – и составляют суть понятий «наследственность» и «изменчивость».
Биологическая эволюция – исторический процесс развития органического мира, который сопровождается изменениями организмов, вымиранием одних и появлением других. Современная наука располагает многими фактами, свидетельствующими об эволюционных процессах.
Далее смотри свою контрольную.
С каким генетическим багажом придут в новое тысячелетие наши дети и внуки? Есть ли возможность победить болезни на генетическом уровне?
В погоню за «генами-убийцами» пустились ученые Америки, Англии, России. В парижском пригороде Эври действует научно-исследовательский центр «Генетон», развернута программа международного сотрудничества «Геном человека».
Геном — это совокупность генов. Полагают, что у человека их около 10 тысяч. А информации в них зашифровано на 2000 атомов по 50 страниц в каждом. Расшифровка генома начинается с создания «атласа» генов, на бора их карт. Первую такую карту разработали в 1992 г. группы Д. Коэна и лауреата Нобелевской премии Ж. Дос-се. А ее окончательный вариант вышел из лаборатории французского профессора Ж. Вайсенбаха весной 1996 г.
Профессор Вайсенбах составил каргу генов. Окрашивая их и изучая под микроскопом хромосому, с помощью выбранных маркеров он отмечал ДНК различных участков хромосом. При клонировании, т.е. выращивании их на микроорганизмах — бактериях, грибах, выделял фрагменты ДНК. При этом он получил последовательность нуклеотидов одной цепочки ДНК, из которой состоят хромосомы. Таким образом, им было локализовано 223 гена и выявлено 30 мутаций, ответственных за 200 заболеваний, в том числе гипертония, диабет, глухота, слепота, злокачественные опухоли.
Уже сегодня благодаря карте генома на самых ранних стадиях беременности можно определять и изучать генетический код плода, предупреждая рождение тяжело больного ребенка. Еще один этап работ — генная терапия, т.е. коррекция патологии измененного гена.
Каждый день страницы печати заполняют сенсационные сообщения: «американские и финские ученые обнаружили ген, который вызывает редкую форму эпилепсии», «итальянские ученые открыли ранее неизвестный ген «гигантизма», «швейцарский эмбриолог вырастил у мушек-дрозофил глаза совсем не там, где им положено быть» и т.д. и т.п. Настоящий бум: от сортировки гороха Менделем в монастырском огороде до генома, изучением которого занимаются во многих странах, прошло не многим более ста лет!
Активно участвуют в программе «Геном человека» и российские ученые из Института молекулярной биологии РАН, Института общей генетики РАН и др.
Впервые проблема генома человека была сформулирована в конце 80-х гг. Инициатива вышла из недр одного из самых секретных ведомств — Министерства энергетики, породившего в свое время атомную и водородную бомбы. Там заинтересовались последствиями влияния радиации на человека, которые реализуются через изменения в геноме человека.
Сегодня эти исследования ведутся в США, Франции, Великобритании, Швеции, Японии. С 1989 г. программа «Геном человека» работает и в России. Исследования ве дутся совместно. Нет причин сомневаться, что в 2005 г., на который намечено завершение программы «Геном человека», в «клетки» будут «пойманы» все человеческие гены.
Выделение генов, ответственных за те или иные признаки, послужило стимулом к развитию генной терапии — исправлению генетического повреждения путем введения в организм здорового гена. Предполагается, что удастся вводить правильный ген в нужное место на хромосоме. Но на практике пока еще трудно проконтролировать судьбу гена. Разрабатывается и другой подход, когда ген не заменяют, а компенсируют функцию, но пока не ясно, как «доставить» здоровый ген в организм.
Еще одно практическое применение исследования генома — судебная медицина, криминалистика: идентификация по волосам, каплям крови, генная дактилоскопия. По этому методу проводилась идентификация останков последнего русского царя.
Ученые считают, что уже сегодня технически доступна всеобщая ДНК-паспортизация людей. Однако ученые поддерживают мнение о том, что применение достижений ДНК-диагностики лежит вне рамок самой науки. Это право общества и человека.
Подобные работы являются доказательством того, что в Природе все взаимосвязано и надо только найти и использовать эти связи. Но наука должна развиваться в гармонии с гуманистическими идеалами и целями социального прогресса.