Вопросы к обсуждению

1. В чем состоит роль тератогенной и мутагенной активности различных факторов на развитие ребенка.

2. Перечислите эндогенные причины врожденных пороков у человека.

3. Какова роль временного фактора в возникновении врожденных пороков?

4. В чем особенности метода дерматоглифики при выявлении врожденных пороков?

5. Охарактеризуйте методы исследования в клинической тератологии.

6. Раскройте значение медико-генетического консультирования в профилактике врожденных пороков.

Тема 3. Проблемы перинатальной психологии. Литература

1. Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития / Пер. с англ. – М.: «Когито- Центр», 2000.

2. Бертин А. Воспитание в утробе матери, или рассказ об упущенных возможностях. – М., 1999.

3. Брусиловкий А.И. Жизнь до рождения. – М.: Знание, 1991.

4. Гроф С. За пределами мозга. – М., 1993.

5. Гроф С. Области человеческого бессознательного. – М., 1994.

6. Детский практический психолог / Под ред. О. А. Шаграевой, С.А. Козловой. – М.: Академия, 2001.

7. Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000.

8. Лебойе Ф. За рождение без насилия. Пер. с фр. Репр. изд., М., 1988.

9. Психология и психоанализ беременности. Хрестоматия. Редактор-составитель Д.Я. Райгородский., БАХРАМ – М, 2003.

10. Хрестоматия по перинатальной психологии / Составитель А.Н.Васина.- М.: УРАО, 2005.

Вопросы к обсуждению

1. Перечислите разделы перинатальной психологии.

2. Раскройте теоретические подходы к перинатальной психологии.

3. Назовите мотивы зачатия и сохранения беременности.

4. Охарактеризуйте стадии пренатального развития.

5. Как отражается эмоциональное состояние матери на развитии ребенка?

6. Охарактеризуйте матрицы пренатального развития С. Грофа.

7. Назовите проблемы клонирования человека.

Тема 4. Родительство в аспекте перинатальной психологии. Литература

1. Детский практический психолог / Под ред. О. А. Шаграевой, С.А. Козловой. – М.: Академия, 2001.

2. Захаров А.И. Ребенок до рождения и психотерапия последствий психических травм. – СПб.: СОЮЗ. 1998.

3. Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2005.

4. Овчарова Р.В. Психология родительства. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2005.

5. Психология и психоанализ беременности. Хрестоматия. Редактор-составитель Д.Я. Райгородский., БАХРАМ – М, 2003.

6. Развитие ребенка / Х.Би. ( Пер. с англ.) – СПб.: Питер, 2004. ( с. )

7. Субботский Е.В. Ребенок открывает мир. – М.: Просвещение,1991.

8. Филиппова Г.Г. Психология материнства. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002.

Вопросы к обсуждению

1. Охарактеризуйте уровни психологической готовности к материнству по С.Ю. Мещеряковой.

2. Перечислите стили переживания беременности.

3. Назовите мотивы сохранения беременности.

4. Раскройте психологическое состояние матери в разные периоды беременности.

5. Охарактеризуйте системы пренатального воспитания в разных культурах.

6. Охарактеризуйте особенности различных подходов к проблемам пренатальной психологии.

7. Материнские функции в неонатальном периоде.

8. В чем психологические особенности женщин, отказывающихся от своих новорожденных детей.