Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины

Тематический план курса

«Экология детства»

Для очного отделения

Форма обучения – очная

Лекции – 30 часов

Самостоятельная работа – 30 часов

зачет – 6 семестр

Всего – 60 часов

Тематический план занятий по экологии детства

№	НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛА, ТЕМЫ	ВСЕГО ЧАСОВ	Лекции	Самост. работа
1.	Возникновение и развитие экологии человека как науки	5	3	2
2.	Наследственность и среда	4	2	2
3.	Проблемы перинатальной психологии.	8	4	2
4.	Родительство в аспекте перинатальной психологии	8	4	4
5.	Психология раннего постнатального периода.	8	4	4
6.	Психическая депривация у детей	6	2	4
7.	Роль семьи в развитии ребенка	5	3	2
8.	Психологическое сопровождение родительства	4	2	2
9.	Социальное окружение и его влияние на ребенка	7	3	4
10.	Проблемы насилия	7	3	4
	Всего:	60	30	30

Всего – 60 часов

Темы лекций, рекомендуемая литература для них, вопросы к обсуждению

Тема 1. Возникновение и развитие экологии человека как науки. Литература

1. Ахмадеева Э. Н. Экопатология плода и новорожденного / Экопатология детского возраста.- М., 1995.

2. Балахонов А.А. Ошибки развития. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1990.

3. Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития / Пер. с англ. – М.: «Когито- Центр», 2000.

4. Добряков И.В. Перинатальная психология. – СПб., 2011.

5. Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2005.

6. Тератология человека / Под ред. Г.И. Лазюка. М., 1979.

Вопросы к обсуждению

1. Назовите основные факторы, определяющие здоровье человека.

2. Раскройте понятие «эпигенетический ландшафт», введенное К.Уоддингтоном.

3. Раскройте структуру модели экологических систем

У. Бронфенбреннера.

4. Охарактеризуйте этапы развития представлений о врожденных пороках.

5. Приведите примеры экспериментов по изучению пороков развития.

6. Разделом какой биологической науки является тератология?

7. В чем особенности критических периодов пренатального развития?

8. Назовите основных представителей, разрабатывавших проблемы экспериментальной эмбриологии.

Тема 2. Наследственность и среда Литература

1. Балахонов А.А. Ошибки развития. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1990.

2. Канаев И.И. Близнецы: Очерки по вопросам многоплодия. – М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1959.

3. Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2005.

4. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. (Пер. с англ.) – М.: Изд. группа «Прогресс», 1993.

5. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека / Под ред. И.В. Равич-Щербо. – М.: Педагогика, 1988.