49. Способности:

• коммуникативные способности (умение налаживать, устанавливать контакты с людьми различного возраста, пола, социального положения и культуры);

• вербальные способности (умение связно и четко излагать свои мысли, хорошо поставленная речь, богатый словарный запас);

• высокий уровень организаторских способностей;

• хорошие мнемические способности (хорошая память);

• гибкость мыслительных процессов;

• высокий уровень распределения внимания (способность уделять внимание нескольким объектам одновременно);

• способность быстро принимать решения в условиях изменяющейся ситуации;

• способность преподносить материал с учетом особенностей каждой конкретной аудитории;

• физическая и психическая выносливость

Личностные качества, интересы и склонности:

• вежливость, тактичность;

• воспитанность;

• находчивость;

• остроумие;

• энергичность, настойчивость;

• чувство собственного достоинства;

• эрудированность;

• порядочность;

• выдержанность.

50. 1 февраля 1940 года при 2-м Московском государственном педагогическом институте иностранных языков был создан военный факультет со статусом высшего военно-учебного заведения по изучению европейских языков. Начальником факультета был назначен генерал майор Николай Биязи. В июле того же года образовалось еще одно высшее филологическое военно-учебное заведение - Военный факультет при Московском институте востоковедения.

Кроме выполнения своих основных обязанностей, переводчики помогали начальникам разведки полка в сборе, получении и обработке разведывательных сведений о противнике и в передаче информации командирам подразделений.

51. Вооруженные Силы РФ становятся объектом информационного воздействия со стороны вероятного противника. В этих условиях они должны обеспечивать на достаточном уровне собственную информационную безопасность, которая является залогом успешного решения задач по нейтрализации угроз в информационной сфере государства в целом. Информационная безопасность войск предполагает защиту информации, содержащей государственную и военную тайну; информационных систем и средств связи от огневого поражения или проникновения в них противника; радиоэлектронную защиту, а также предохранение здоровья и психики личного состава от информационно-психологического воздействия противника.

Под информационно-психологическим оружием понимается специальное оружие, основанное на применении разрушающего воздействия на психику человека, используемое для управления его поведением и деятельностью или даже уничтожения. Вместе с тем информационная защита своих войск (сил) должна сочетаться с эффективным информационным воздействием на информационные объекты противоборствующей стороны. Оно может включать в себя не только радиоэлектронное подавление и огневое поражение информационных систем противника, но и мероприятия, направленные на введение его в заблуждение относительно собственных планов, а также на подрыв морально-психологической устойчивости его личного состава.

Воздействие информационно-психологического оружия на людей связано с деморализацией и подавлением воли к сопротивлению, перестройкой и манипулированием мышления, программированием поведения в повседневной и боевой обстановке. В реальной обстановке информационно-психологическое оружие в ходе психологических операций в первую очередь направлено на сознание, психику командования и должностных лиц, принимающих участие в процессе принятия решений, затем - на войска в целом.

Также существует угроза нарушения функционирования автоматических систем управления, других информационных систем, применяемых в Вооруженных Силах, и информационного режима жизнедеятельности войск (сил). Несоблюдение требований к работе с закрытой информацией создает предпосылки для ее утечки. Итогом безответственного отношения к аппаратуре ограниченного доступа в воинских частях может стать ее порча или даже утрата. Поэтому никогда не надо забывать, что в армейских условиях необходимо постоянно быть бдительным. Следует отметить и усиливающуюся вероятность применения противником нового информационно-психологического оружия, в развитии которого определились два основных направления: создание средств, предназначенных для воздействия на психику и здоровье военнослужащих, и средств, направленных на поражение информационных систем.

52. В настоящее время существует много способов воздействия на психику человека. Наиболее известные: сенсорный и субсенсорный; манипуляционный; способ инфицирования; информационно-управляющие способы. Если первые четыре способа предполагают воздействие непосредственно на человека и в своей основе несут локальный характер, то информационно-управляющие способы предусматривают информационные воздействия на организованные или неорганизованные массы людей с целью вызвать особое конфликтное поведение в острых ситуациях, а именно: инициация паники, принуждение к сдаче в плен, мобилизация митингующих к активным действиям и т.п. Масштабы таких воздействий приобретают глобальный характер, а их последствия для общества катастрофичны. В зависимости от сферы применения и масштабов действия информационно-управляющие способы подразделяют на: способ избирательного информационно-психологического воздействия на сознание лидера, социальные группы людей и др.; способы массированного и систематического информационно-психологического воздействия на сознание общества. Способ массированного воздействия на общественное сознание впервые в глобальных масштабах был применен против советского общества с целью разрушения сознания советского народа, что помогло изменить социальный строй страны. Суть способа состояла в массированном «выбросе» сенсационного, негативного материала о прошлом и настоящем страны на неподготовленное к его критическому восприятию общество. Основной подход к реализации способа был прост: под лозунгами «очиститься от наслоения прошлого», открыть настежь ворота гласности, плюрализму, свободе слова. Воспитанный на уважении ко всему сказанному по радио, телевидению и к печатному слову, советский народ оказался психологически не готов к потоку новой информации. Она вызвала потрясение и переворот в умах людей. Суть способа систематического воздействия заставить как отдельного человека, так и народ в целом потерять способность к самостоятельным оценкам путем последовательного вытравливания у людей таких качеств, как патриотизм, чувство братства, справедливости, уважительного отношения к истории и старшему поколению.

53. Оперативное предупреждение вышеперечисленных действий, ослабление или ликвидация последствий их влияния на военнослужащих и воинские коллективы и будет являться защитой от негативного информационно-психологического воздействия. Лучший фундамент для создания системы информационно-психологического противодействия - национально-государственная надпартийная идеология, в основе которой должны лежать не политические интересы различных партий, а ценности, проверенные тысячелетней историей развития российского общества. Важной составляющей защиты от негативного информационно-психологического воздействия является историческое самосознание военнослужащих. Ибо значительно проще манипулировать сознанием тех людей, которые не знают истории своего народа, своих исторических корней.

Эффективность противодействия негативному информационно-психологическому воздействию будет выше, если оно будет носить системный, комплексный характер и строиться с учетом всех его аспектов. Основным содержанием защиты войск от негативного информационно-психологического воздействия являются: - разъяснение военнослужащим сущности, задач, приемов и техники проведения информационно-психологических операций, их истинной направленности; - прогнозирование возможных информационно-психологических действий противника с целью упреждения воздействий и их нейтрализации (источник информации, первым сообщивший о событии, будет затем более предпочтительным для аудитории, чем другие); - систематический анализ коллективного и общественного мнений военнослужащих, частей и соединений своих войск по поводу негативного информационного воздействия; - изучение морально-психологической обстановки в стране, в стратегических районах, на оперативных направлениях, районах боевых действий, дислокации войск; - оценка степени подверженности своих войск пропаганде и психологическим действиям противника. Своевременное объективное информирование личного состава о трудностях складывающейся обстановки, объяснение ее причин и принимаемых мер. Это позволит упредить противника и снизить эффективность проводимых им психологических операций.

54. Информация и информационные технологии сегодня становятся оружием не только в метафорическом смысле, но и в прямом. Основным объектом информационного воздействия являются сознание и психика человека. В зависимости от преследуемых целей, масштабов действий, характера и содержания решаемых задач, привлекаемых сил и средств объектами информационного воздействия могут быть как конкретные лица (государственные и политические лидеры, сотрудники спецслужб, военнослужащие, ученые, члены политических движений), так и определенные социальные группы (рабочие, предприниматели, молодежь, домохозяйки и т.д.). В условиях, когда нарушено функционирование системы государственного управления, создана обстановка общественно-политической и социально-экономической нестабильности в стране или в конкретном регионе, им может стать все население. Негативная информация влияет на психику человека сильнее, чем позитивная. Это обусловлено развитием человека как вида, его эволюцией. Ведь именно сигналы об опасности являлись для наших далеких предков более значимыми, чем информация с грифом «все хорошо». Страх мобилизовывал защитные силы психики, организма. Так было необходимо для выживания вида. Времена изменились, но механизмы эволюции, «отпечатанные» в подсознании, очень живучи. Исследования социальных психологов показывают, что негативные сообщения, например, о задержках зарплаты, якобы грядущих сокращениях и другие снижают производительность труда, качество работы в коллективах на 20 - 25 96/ Вместе с тем влияние негативной информации на психику военнослужащих обусловлено следующими объективно существующими социально-психологическими явлениями и процессами. Прежде всего психическим заражением, подражанием, внушением, идентификацией и конформизмом. Раскроем коротко эти понятия. Психическое заражение - это бессознательная, невольная подверженность человека восприятию психических состояний и поведения других людей. Огромные массы людей в состоянии психического заражения способны совершать положительные и отрицательные действия и поступки. Заражение может использоваться начальником как средство компенсации недостаточной психологической сплоченности коллектива, а также для создания общей уверенности и активности перед учениями, маневрами, стрельбами и т.д. Психическое подражание - это сознательное психологическое повторение, следование примеру, обстановке в процессе общения, взаимодействия и взаимоотношений воинов. Психическое внушение – это влияние на поведение и психику, минуя критическое мышление человека. Оно осуществляется с помощью речи, внешнего выражения, эмоций, чувств, убеждений, состояний; Сила внушения увеличивается в торжественной обстановке под воздействием значимости передаваемой информации, авторитета оратора и т.д. Внушение действует путем непосредственного привития психических состояний, «...не требуя вообще никаких доказательств и не нуждаясь в логике». Противоречие внушаемых установок взглядам воинов, их недоверие создают сложную психолого-педагогическую ситуацию, которая сказывается на психическом состоянии воинских коллективов. Идентификация - это полное или частичное отождествление личности с другими людьми. В непосредственном общении идентификацией обусловлена способность проникать в психику другого человека, сочувствовать ему и принимать во внимание его чувства, интересы, потребности. Идентификация может побуждать к активности, но может способствовать и пассивности. Такое парадоксальное сочетание двух сторон внутри групповой психологии бывает свойственно коллективам с круговой порукой. Конформизм - способность человека приспосабливаться к коллективу, существующим в нем взаимоотношениям, мнениям и т.д. Он имеет положительное и отрицательное значение. С одной стороны, позволит формировать личность защитника Отечества в здоровом коллективе, с другой - может способствовать недоверию, настороженности, цинизму и т.д. в нездоровых коллективах. Все эти объективные психические процессы являются благодатной почвой для специалистов по психологической войне.