- •Тюменская государственная медицинская академия кафедра фармакогнозии и ботаники методические указания
- •Введение
- •I. Содержание практики
- •1. Цели и задачи практики
- •2. Разделы практики
- •2.1. Примерное распределение времени
- •Общее количество часов – 72 час.
- •2.2. Ведение дневника
- •2.3. Экскурсии в растительные сообщества
- •2.4. Сбор и оформление гербария
- •Правила гербаризации растений.
- •Оформление гербария.
- •Приклеивать растения нельзя!
- •2.5. Геоботаническое описание фитоценозов
- •2.6. Подведение итогов практики
- •II. Основы геоботаники. Содержание экскурсий
- •1. Понятие о фитоценозе (растительном сообществе)
- •1.1. Видовой состав фитоценоза
- •1.2. Ярусность
- •1.3. Мозаичность
- •1.4. Сезонная изменчивость и аспект
- •1.5. Количественные и качественные соотношения между видами
- •1.6. Обилие и проективное покрытие вида
- •1.7. Жизненность
- •2. Порядок описания фитоценоза
- •2.1. Описание площадки
- •2.2 Название ассоциаций
- •3. Экскурсии в растительные сообщества
- •3.1. Экскурсия в лес
- •3.2. Экскурсия на луг
- •Пойменные или заливные луга
- •Суходольные луга
- •Кровохлебка лекарственная – Sanguisorba officinalis
- •Таволга шестилепестная – Filipendula hexаpetata
- •3.3. Экскурсия на болото
- •Низинные болота
- •Растения низинного болота
- •Верховые болота
- •Переходные болота
- •3.4. Экскурсия на водоем
- •3.5. Экскурсия по сорным местам
- •Литература
- •II. Основы геоботаники. Содержание экскурсий 8
Тюменская государственная медицинская академия кафедра фармакогнозии и ботаники методические указания
К ПРАКТИКЕ ПО БОТАНИКЕ
для студентов 2 курса фармацевтического факультета
(заочное отделение)
ТЮМЕНЬ, 2003 г.
Методические указания подготовлены в соответствии с «Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (2000г.)» и требованиями квалификационной характеристики провизора по специальности «040500 Фармация», действующим учебным планом и «Программой по ботанике» (2000г.)
Методические указания составлены доц. Шамыриной А.А. и ст.преп. Григорьевой Л.М.
Рецензент – доцент кафедры фармации факультета усовершенствования провизоров Тюменской государственной медицинской академии Н.Г.Зуева
Методические указания утверждены ЦКМС Тюменской государственной медицинской академии от « 10 » апреля 2003 г, протокол № 6 .
Введение
Учебная практика по ботанике имеет большое значение в подготовке студентов фармацевтического факультета к изучению фармакогнозии.
Летняя практика способствует развитию наблюдательности, ориентации в природе, изучению и запоминанию основных растений различных растительных сообществ. Она преследует не только учебные цели, но и воспитательные: воспитывает любовь к природе, учит бережному отношению к ней.
Работа студентов на практике складывается из экскурсий в природу и самостоятельных занятий. Основу практики составляют экскурсии в различные растительные сообщества, где студенты приобретают основные навыки геоботанических описаний. Они знакомятся с основами экологии, так как любое знакомство с фитоценозом начинается с характеристики экологических факторов, видов эдификаторов и сообщества в целом. Во время экскурсий студенты закладывают гербарий, знакомятся с основными группами лекарственного растительного сырья и приобретают первоначальные навыки его заготовки.
Самостоятельно ведется работа по определению растений, изучению морфологии вегетативных и генеративных органов, сушке и монтировке гербария, оформлению дневников.
I. Содержание практики
1. Цели и задачи практики
Целью практики по ботанике является закрепление, расширение и совершенствование теоретических знаний и практических навыков по морфологии и систематике растений, необходимых для изучения фармакогнозии.
Основные задачи практики:
- углубить знания по морфологии и систематике растений;
- ознакомиться с различными типами растительных сообществ;
- научиться проводить геоботаническое описание фитоценозов;
- научиться самостоятельно работать с определителями;
- освоить правила гербаризации и сбора растений в природе;
- научиться монтировать и оформлять гербарий.
2. Разделы практики
2.1. Примерное распределение времени
Лекция: Основы геоботаники. Понятие о фитоценозах. Элементы экологии растений – 2 час.
Практическое занятие: Определение неизвестных растений с помощью определителя – 4 час.
Ведение дневника – 20 час.
Описание фитоценозов – 6 час.
Экскурсии в растительные сообщества:
1. Экскурсия в смешанный и лиственный лес.
2. Экскурсия в хвойный лес.
3. Экскурсия на луг.
4. Экскурсия на болото и водоем.
5. Экскурсия по сорным местам.
Всего – 20 час.
Изготовление и оформление гербария – 6 час.
Подготовка и сдача зачета по практическим навыкам – 6 час.
Подготовка и сдача теоретического зачета – 8 час.