Тема 4. Психофизиология эмоционально-потребностной сферы - 4 часа

Вопросы для обсуждения

1. Связь общих ощущений и эмоций. Эмоциональные процессы: аффекты, собственно эмоции, чувства, настроения.

2. Способы выражения и измерения эмоций.

3. «Эмоциофильные» свойства темперамента: тревожность, сила и слабость процессов возбуждения, экстраверсия-интроверсия, импульсивность, эмоциональность.

4. Психофизиологические механизмы возникновения стресса, фрустрации и аффекта.

Основная литература

1. Данилова, Н.Н. Психофизиология: учебник для вузов/ Н.Н. Дани-лова.– М.: Аспект Пресс, 2007. – с. 164-232.

2. Психология здоровья: Учебник для вузов/ Под ред. Г.С. Никифорова,- СПб., Питер, 2006. –с. 495-503.

3. Психофизиология: Учебник для вузов/ Под ред. Ю. И. Александрова. - СПб.: Питер, 2010. - с 126-157.

4. Рыбников, О. Н. Психофизиология профессиональной деятельности: учебник для студ. высш. учеб. заведений/ О. Н. Рыбников. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. - с. 57-63.

5. Ильин, Е. П. Психофизиология состояний человека. - СПб.: Питер, 2005. - с. 98-204.

Дополнительная литература

1. Изард, К.Э. Психология эмоций/ К.Э. Изард. – СПб.: Питер, 2012. – с.15-101.

2. Зотов, М.В. Механизмы познавательной деятельности в условиях эмоционального стресса/ М.В. Зотов. – СПб.: Речь, 2011. – с.111-215.

3. Холмская, Е.Д. Нейропсихология: учебник для вузов/ Е.Д. Холмская. - СПб.: Питер, 2012. – с. 308-364.

4. Трошин, В. Д. Стресс и стрессогенные расстройства: диагностика, лечение, профилактика/ В. Д. Трошин. - М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. - с.77-109.

Тема 5. Дифференциальная психология и психофизиология

Вопросы для обсуждения

1. Дифференциальная психология. Место дифференциальной психологии среди других областей знания и психологических дисциплин.

2. Иерархическая структура субъекта взаимодействия с миром: организм, индивид, личность, индивидуальность.

3. Дифференциальная психофизиология: история становления, методы исследования, предмет и основная концепция.

4. Изучение профессиональной, учебной и спортивной деятельности с позиций дифференциальной психофизиологии.

Основная литература

1. Анастази, А. Психологическое тестирование/ А. Анастази, С. Урбина.- 7-е междунар. изд. - СПб.: Питер, 2006. - c. 48-63.

2. Маклаков, А. Г. Профессиональный психологический отбор персонала: теория и практика: учебник/ А. Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2008. - c. 92-166.

3. Психология здоровья: Учебник для вузов/ Под ред. Г.С. Никифорова,- СПб., Питер, 2006. - с. 126-141.

4. Психофизиология: Учебник для вузов/ Под ред. Ю. И. Александрова. - СПб.: Питер, 2010. - с. 345- 359.

Дополнительная литература

1. Ильин, Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и жен-щины/ Е.П. Ильин [и др.]. - СПб.: Питер, 2007. - 544 c.

2. Ильин, Е. П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности/ Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2011. – с.12-27.

3. Ильин, Е.П. Психология индивидуальных различий/Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2010. - c.13-20, 55-134, 221-241.

4. Медведев, Д. С. Современные психотехники: технология профессио-нально-психологического отбора кадров /Д. С. Медведев, А. П. Булка.- Ростов н/Д : Феникс, 2008. – с.77-93.