- •Теория коммуникации в системе наук
- •Список литературы:
- •Основные этапы развития теории коммуникации
- •Список литературы:
- •Современные концепции коммуникации
- •Список литературы:
- •Понятие и сущность информации
- •Список литературы:
- •Принципы отбора содержания информации для молодежи.
- •Список литературы:
- •Процесс коммуникации. Составляющие коммуникативного процесса
- •Список литературы
- •Формы и виды коммуникации
- •Формы коммуникации:
- •Список литературы:
- •Производство, распространение, прием, использование информации.
- •Список литературы:
- •Представление о коммуникации как о процессе и структуре
- •Список литературы
- •Функции коммуникации
- •Список литературы
- •Факторы, влияющие на доступность информации.
- •Список литературы
- •3.Сафиуллина з.А. «Информация: ценность и оценка», м.: Либерея-Бибинформ, 2006. Эффективность восприятия информации
- •Список литературы
- •Содержание, средства и язык коммуникации.
- •Список используемой литературы:
- •Вербальные и невербальные коммуникации
- •Список литературы
- •Теория речевых актов.
- •Список литературы:
- •Уровни коммуникации: межличностная коммуникация, коммуникация в малых группах, массовая коммуникация.
- •Список литературы:
- •Коммуникативные барьеры
- •Список литературы
- •Коммуникативные, социальные и психологические роли.
- •- Нормативного образца поведения, следующего из позиции и функции26.
- •Аудитория коммуникации: объективные и субъективные характеристики
- •Список литературы
- •Гендерный анализ коммуникативного поведения личности
- •Список литературы:
- •Государственная информационная политика в Российской Федерации.
- •Список литературы:
- •Проблемы информатизации общества и становления информационного пространства Российской Федерации
- •Список литературы:
- •Правовые основы создания системы информационного обеспечения молодежи в России. Остапец д. И.
- •Окинавская хартия Глобального информационного общества Принята главами государств и правительств «Группы восьми» 22 июля 2000 г.
- •Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации от 7 февраля 2008 г. N Пр-212
- •Концепция региональной информатизации до 2010 года (одобрена распоряжением Правительства рф от 17 июля 2006 г. N 1024-р)
- •Федеральная целевая программа "Развитие единой образовательной информационной среды (2001-2005 годы)"
- •Информационное обеспечение и работа с молодежью: понятие, сущность, цели
- •Список литературы:
Список литературы:
1. Василика, М. А. Основы теории коммуникации: Учебник /М. А. Василика. – М. : Гардарики, 2007.
2. Шарков, Ф. И. Основы теории коммуникации: учебник / Ф. И. Шарков.
– М. : Издательский Дом «Социальные отношения» издательство «Перс-
пектива», 2004.
3. Снетков, В. М. Психология коммуникаций в организации: Учеб.
пособие / В. М. Снетков. – СПб., 2008.
Представление о коммуникации как о процессе и структуре
Мастыкина Аня
Коммуникативный процесс и его составляющие: производство информации, ее распространение, прием и использование. Стандартная модель коммуникативного процесса: коммуникатор – сообщение – канал передачи – коммуникант.
В современной литературе существуют различные модели коммуникативного процесса. 10Например, Аристотель выделил три компонента процесса коммуникации: “Оратор – Речь – Аудитория”. В современном варианте она выглядит так: “Коммуникатор – Сообщение – Коммуникант”. В 30-х гг.х ХХ в. Г.Лассуэлл предложил свою, ставшую классической в социологии массовой коммуникации, формулировку. Согласно данной модели, процесс коммуникации рассматривается по мере ответа на вопросы: “Кто сообщает? – Что? – По какому каналу? – Кому? – C каким эффектом?”. В данной модели присутствует пять компонентов коммуникативного процесса: “Коммуникатор – Сообщение (информация) – Канал передачи – Коммуникант (аудитория) – Обратная связь”. Во второй половине ХХ в. в рамках программы “Коммуникации в организации” выявилась более сложная модель коммуникативного процесса: “Источник сообщения – Коммуникатор – Кодирующее устройство – Сообщение – Канал передачи – Декодирующее устройство – Коммуникант – Результат кодирования – Обратная связь”. Эффективной коммуникация будет тогда, когда получатель правильно расшифрует все компоненты сообщения.
Источник сообщения. Коммуникатор – создатель сообщения; лицо генерирующее идею. Источником может быть лицо, организация, группа лиц или индивид. Не всегда источник сообщения и коммуникатор это одно и то же лицо.
Коды – символы или знаки, переводящие сообщение на язык, понятный получателю. В качестве кодов используются вербальные и невербальные средства коммуникации.
11Канал – средство, с помощью которого сообщение передается от коммуникатора коммуниканту. Обычно каналы делятся на технические (СМИ: пресса, телевидение, радио, электронные средства) и межличностные (непосредственный обмен информацией между источником и получателем). Межличностные средства коммуникации можно разделить на вербальные и невербальные.
Коммуникант (получатель) – лицо, или группа лиц, массовая аудитория, которым направлено сообщение.
Обратная связь (эффект коммуникации) – изменения в поведении коммуниканта, которые происходят в результате приема сообщения.
Так же существует 4 модели связей с общественностью:
Агентство по связям с прессой / Паблисити. Главная цель – пропаганда достижений фирмы однонаправленным потоком информации: коммуникатор (адресант) – коммуникант (адресат).. Данная модель встречается в спорте, театре, при продвижении продукта на рынок. Недостатком является возможность искажения информации, полуправда и неправда.
Общественно значимая информация. Предполагается, что СМИ будут получать и распространять только правдивую информацию, что способствовало бы формированию положительного паблисити. Степень воздействия на аудиторию измеряется количеством вовлеченной в систему коммуникации аудитории. Данная модель широко используется в сфере бизнеса и правительственными некоммерческими организациями.
3.Двусторонняя асимметрия. В данном случае специалисты по связям с общественностью запрашивают информацию от целевых групп и применяют ее для формирования эффективной информационной стратегии. Модель сформировалась в середине ХХ в. и основывается на идее двустороннего коммуникационного процесса с использованием методов научного убеждения. Главная задача – обеспечение обратной связи.
4 .Двусторонняя симметрия. Наиболее популярная модель коммуникации конца ХХ в. Цель – достижение обоюдного взаимопонимания. Данная модель направлена на изучение восприятия аудиторией действий той или иной организации в целях определения степени воздействия и последствий коммуникационного акта.