- •Т.М. Циганкова міжнародний маркетинг
- •1. Типова програма дисципліни
- •Тема 1. Міжнародний маркетинг: загальний огляд
- •Тема 2. Міжнародне середовище: економічний аспект
- •Тема 3. Соціально-культурне середовище міжнародного маркетингу
- •Тема 4. Міжнародне політико-правове середовище
- •Тема 5. Міжнародні маркетингові дослідження
- •Тема 6. Сегментація світового ринку
- •Тема 7. Вибір зарубіжних ринків
- •Тема 8. Моделі виходу фірми на зовнішній ринок
- •Тема 9. Міжнародний маркетинговий комплекс: товарна політика
- •Тема 10. Міжнародні канали розподілу
- •Тема 11. Міжнародні маркетингові комунікації
- •Тема 12. Міжнародна цінова політика
- •Блок Навчально-методичного забезпечення до теми дисципліни
- •Тема 1. Міжнародний маркетинг: загальний огляд
- •Методичні поради до вивчення теми
- •1.2. Література до теми
- •1.3. Термінологічний словник
- •1.4. План семінарського заняття
- •II Розгляд проблемних запитань.
- •III Контроль виконання навчальних завдань
- •1.4. Навчальні завдання.
- •Найбільші 100 тнк за обсягами зарубіжних активів, 1990а
- •Найбільші 10к0 тнк за обсягами зарубіжних активів, 1995а
- •Найбільші 100 тнк за обсягами зарубіжних активів, 2000а
- •1.6. Завдання для перевірки знань
- •Концепція міжнародного маркетингу виникла:
- •Основною відмінністю міжнародного маркетингу від внутрішнього є:
- •Метою як внутрішнього, так і міжнародного маркетингу є:
- •Тема 2. Міжнародне середовище: економічний аспект
- •Методичні поради до вивчення теми
- •В міжнародному маркетингу дослідження макро-середовища здійснюється за схемою slept- або pest аналізу.
- •Література до теми:
- •Термінологічний словник:
- •План семінарського заняття
- •I Розгляд контрольних запитань
- •II Розгляд дискусійних питань:
- •III Перевірка виконання навчального завдання, його обговорення
- •Навчальне завдання
- •Тема 3. Соціально – культурне середовище
- •Література до теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •I Розгляд контрольних питань:
- •II Розгляд дискусійних питань:
- •III Контроль та виконання обговорення навчального завдання.
- •Навчальне завдання
- •Тема 4. Міжнародне політико-правове середовище
- •Загальна структура оцінки політичних ризиків
- •Стратегії зменшення політичного ризику
- •4.2. Література до теми
- •4.3. Термінологічний словник
- •4.4. План семінарського заняття
- •Тема 5. Міжнародні маркетингові дослідження
- •Зміст попереднього міжнародного маркетингового дослідження
- •Порівняльна характеристика первинної та вторинної інформації
- •5.2. Література до теми Основна
- •5.3. Термінологічний словник
- •5.4. План семінарського заняття
- •5.5. Навчальне завдання
- •Тема 6. Сегментація світового ринку
- •Стратегії маркетингу та сегментація ринків в залежності від цілей на зовнішньому ринку
- •6.2. Література до теми: Основна
- •6.3. Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •I Розгляд контрольних питань:
- •II Розгляд проблемних питань:
- •Навчальне завдання
- •Завдання для перевірки знань:
- •Рішення щодо сегментації світового ринку впливає на:
- •Умовами ефективності сегментації є:
- •Процес сегментації світового ринку поділяється на такі стадії:
- •Необхідність контролю привабливості сегменту при поглибленні присутності фірми на зарубіжному ринку:
- •Основним недоліком міжнародної сегментації, що грунтується на ідентифікації груп країн з попитом на схожі товари, є;
- •Схожі кліматичні, мовні, інфраструктурні, інформаційні або інші умови є основою для сегментації за методом:
- •Тема 7. Вибір зарубіжних ринків
- •7.2. Література до теми Основна
- •7.3. Термінологічний словник
- •7.4. План семінарського заняття
- •Ііі Перевірка виконання навчальних завдань
- •7.5. Навчальне завдання
- •Характеристика товарів sed
- •4.2.Державна торговельна мережа(супермаркети)
- •4.3. Мережа кооперативних і приватних магазинів
- •5. Конкурентне середовище
- •5.1. Українські конкуренти
- •5.2. Іноземні конкуренти
- •7. Можливості організації рекламної кампанії
- •Тема 8. Моделі виходу фірми на зовнішній ринок.
- •Література до теми Основна
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •III Перевірка виконання навчального завдання.
- •Навчальне завдання.
- •Тема 9. Міжнародний маркетинговий комплекс: товарна політика
- •Література до теми: Основна
- •9.3. Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •I Розгляд контрольних питань:
- •II Розгляд дискусійних питань:
- •III Контроль виконання навчальної завдання та його обговорення
- •Навчальні завдання
- •Daewoo. Компанії корпорації деу.
- •Тема 10. Міжнародні канали розподілення
- •Методичні поради до вивчення теми.
- •Література до теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •II Розгляд дискусійних питань:
- •III Розгляд виконання навчальних завдань та його обговорення
- •Навчальні завдання
- •Завдання для перевірки знань
- •Одним з типових каналів розподілення товарів народного споживання є:
- •Тема 11. Міжнародні маркетингові комунікації
- •Характеристика елементів міжнародного комплексу просування
- •11.2. Література до теми Основна
- •11.3. Термінологічний словник
- •Методи міжнародної маркетингової комунікації – сукупність способів та прийомів передачі інформації про фірму чи товар з метою його просування на зовнішньому ринку.
- •11.4. План семінарських занять і Розгляд контрольних питань:
- •Навчальне завдання
- •12.2. Література до теми
- •12.3. Термінологічний словник
- •12.4. План семінарського заняття
- •I Розгляд контрольних питань:
- •II Розгляд дискусійних питанн:
- •III Розгляд виконання навчального завдання
- •12.5. Навчальне завдання
- •Рекомендована література
III Перевірка виконання навчального завдання.
Навчальне завдання.
Підготувати письмові відповіді на запитання наступної маркетингової ситуації
Маркетингова ситуація: Schreder Belgium - Vatra Schreder-Ternopol1
Бельгійська компанія Schreder є відомим і найбільшим продуцентом освітлювальної апаратури в Європі та в світі. Про високу конкурентоздатність продукції компанії свідчить той факт, що вона стала переможницею в міжнародному тендері на оснащення електроосвітлювальним обладнанням тунелю під Ла-Маншем. Основну номенклатуру продукції, що виробляє Schreder, становить група освітлювальних приладів:
1. Декоративні світильники (9 видів);
2. Зовнішні (вуличні) фонарі та освітлювальні прилади (16 видів);
3. Промислові освітлювальні прилади (10 видів);
4. Освітлювальні прилади для стадіонів та спортивних споруд (5 видів);
5. Апаратура та прилади для освітлення мостів та тунелів;
6. Прожектори та потужні фонарі для освітлення аеропортів, вокзалів, площ, гірськолижних курортів.
Останнім часом фірма диверсифікувала виробництво на звукопоглинаючі щити (загорожі) для трас та приміських територій. Основними замовниками (покупцями) продукції фірми в усіх країнах є міністерства (громадських робіт, комунального господарства, транспорту - в залежності від компетенції), що дають приблизно 40% кількості замовлень та муніципалітети (60% заявок).
Налагодження виробництва звукопоглинаючих щитів було обумовлено не тільки тим, що у освітлювальних приладів та у щитів один замовник - міністерства та муніципалітети, а і бажанням керівництва Schreder створити своїй фірмі імідж борця з шумом та забрудненням навколишнього середовища (соціально-орієнтований маркетинг).
Компанія є прибутковою з 1946 року і щорічно виплачує дивіденди своїм акціонерам. В 25-ти структурних підрозділах Schreder по всьому світу (філіали, спільні підприємства) працює 1200 чоловік, з них 400 - в Бельгії.
Пріоритетною стратегією виходу Schreder на зарубіжні ринки є створення спільних підприємств. При заснуванні за кордоном спільного підприємства фірма розглядає внутрішній ринок цієї країни як основний для створеного СП. У заснуванні спільних підприємств Schreder дотримується принципу "Шукаємо партнера, а не країну!".
У 1994 році фірма мала спільні підприємства в таких регіонах та країнах: Європа, Великобританія, Італія, Іспанія, Нідерланди, Німеччина, Португалія, Угорщина, Україна, Франція, Югославія, Північна Америка Канада, Сполучені Штати Америки, Латинська Болівія, Еквадор, Колумбія, Нікарагуа, Перу, Америка, Азія, Китай, Ліван, Малайзія, Саудівська, Аравія, Азія, Єгипет.
Найближчим часом керівництво фірми планує створення спільних підприємств в Індії, Індонезії та у В'єтнамі.
Створенню спільного підприємства в Україні, яке почало працювати з 1992 року, передував майже чотирьохрічний період ділових переговорів та контактів, що почався зі знайомства представників двох фірм - Schreder та "Vatra" Ternopol - у 1988 році на міжнародній виставці в Угорщині. З 1990 року почалась реальна робота по відкриттю заводу в Тернополі. Тернопільське виробниче об'єднання "Ватра" - у ті роки найбільше в СРСР підприємство по виробництву не тільки промислових та зовнішніх освітлювальних приладів, але і побутових світильників (настільних ламп, бра, люстр). У 1988 році на підприємстві працювало 10 тис.чоловік, у 1994 - 6 тисяч. Чисельність працюючих на спільному підприємстві Vatra Schreder Ternopol становить 70 чоловік.
Внеском бельгійської сторони в спільне підприємство було нове обладнання для виробництва освітлювальної апаратури, а внеском української - 5 тис. м2 виробничих приміщень та додаткове обладнання.
В ході переговорів щодо створення спільного підприємства обидві сторони розраховували на виробництво 200 тис. світильників на рік. З широкого асортименту продукції фірми Schreder для виробництва в Україні були відібрані тільки чотири товари: фонарі для освітлення вулиць типу Z1 та Z2, а також потужні прожектори RT3 та RT4. Фактичні обсяги виробництва на тернопільському СП становили:
1992 рік - 20 тис.одиниць;
1993 рік - 27 тис.одиниць;
1994 рік - 50 тис.одиниць.
За 1989-1993 роки зарубіжні інвестиції Schreder в різні проекти становили 250 млн. BF (7-8 млн.американських доларів). У відкриття заводу в Тернополі Schreder та SBI інвестували понад 4 млн.доларів США. SBI - це Бельгійська корпорація з міжнародного інвестування (Societe Beige d'lnvestissement International).
Рішення, що приймались, щодо підтримки проекту фірми Schreder в Україні, SBI брала до уваги такі позитивні моменти:
• середній розмір проекту як за вартістю, так і за термінами реалізації;
• повне взаєморозуміння з керівництвом Schreder;
• енергійна, оптимістична, конструктивна поведінка керівництва компанії Schreder;
• досвід роботи фірми в різних регіонах світу та в "складних" країнах;
• добре знання свого продукту та досвід його адаптації до вимог зарубіжного ринку;
• імідж поміркованої у фінансових витратах фірми.
Через три роки з початку реалізації проекту створення спільного підриємства в Україні ні Schreder, ні SBI не отримали доходу, на який розраховували, а само СП переживає важкі часи становлення. У 1993 році з метою завантаження виробничих потужностей підприємство виробляло продукцію, яку замовляв Schreder для подальшої реалізації на ринку Індії.
Питання:
1. Чому, на Ваш погляд, "Vatra- Schreder, Ternopol" не досягло обсягів виробництва, які передбачались? Чи можливо було це передбачити?
2. В чому полягає стратегічна помилка (помилки) фірми Schreder?
3. Чи повинна була передбачити такий результат інвестиційна компанія SBI? В чому, на Ваш погляд, полягають її помилки?
Завдання для перевірки знань
Форма спільного підприємства, за якої національний виробник (продавець) укладає угоду із закордонним виробником на виготовлення своєї продукції, називається:
А) управління за кордоном
Б) спільне володіння;
В) непрямий експорт;
Г) підрядне виробництво.
Максимальна гнучкість, тобто здатність адекватно реагувати на зміни бізнес-середовища, характерна для такої форми присутності фірми на зовнішньому ринку, як:
А) експорт;
Б) пряме володіння;
В) спільне підприємство.
Основною перевагою непрямого експорту є:
А) вихід на зарубіжний ринок завдяки досвіду та кваліфікації посередника;
Б) економія фінансових ресурсів;
В) можливість передати посереднику частини маркетингових функцій;
Г) незмінність організаційної структури управління.
До контрактних форм міжнародного бізнесу не належить:
А) підрядне виробництво;
Б) спільне підприємство;
В) ліцензування.
Наявність посередника в експортному ланцюгу:
А) є ознакою прямого експорту;
Б) є ознакою непрямого експорту;
В) може бути ознакою як прямого, так і не прямого експорту.
У порівнянні з ліцензуванням, франчайзингу притаманний:
А) більший контроль ринку;
Б) менший ризик;
В) нижчий рівень інтернаціоналізації;
Г) вірні відповіді А та В.
Як називається модель виходу на зарубіжний ринок, при якій одна сторона несе відповідальність іншої сторони обмежуються виробництвом:
А) ліцензування;
Б) підрядне виробництво;
В) спільне володіння;
В) непрямий експорт;
Г) підрядне виробництво та непрямий експорт.
Модель виходу на зарубіжний ринок, при якій обидві сторони безпосередньо фінансують спільний проект без створення юридичної особи, називається:
А) альянсом;
Б) франчайзингом;
В) спільним підприємством;
Г) управління за контрактом.
Складність пошуку надійного партнера, обмежена прибутковість, недостатній контроль, можливість використання інших моделей у цій країні на час дії угоди – це недоліки:
А) прямого експорту;
Б) непрямого експорту;
В) франчайзингу;
Г) управління за контрактом;
Д) підрядне виробництво.
Швидкість виходу на ринок, надійність захисту торговельної марки, можливість одночасного виходу на декілька ринків, відсутність або мінімальність витрат, мінімальний політичний ризик – це переваги:
А) інвестування;
Б) спільного виробництва;
В) підрядного виробництва;
Г) управління за контрактом;
Д) франчайзингу;
Є) прямого експорту;
Ж) непрямого експорту.
Уникнення проблеми з місцевою власністю, відносно невеликі фінансові та управлінські витрати, швидкий вихід на ринок, контроль над маркетингом, ефективність застосування на малих та захищених ринках – це переваги:
А) управління за контрактом;
Б) спільного виробництва;
В) підрядного виробництва;
Г) прямого експорту.
Необхідність, як правило, надання технічної допомоги; складність вибору місцевого партнера: можливість створення конкурента на майбутнє – це основні недоліки:
А) спільного виробництва;
Б) підрядного виробництва;
В) управління за контрактом.