- •Манера или способ поведения, вытекающая из социального статуса; модель поведения, ориентированная на данный статус;
- •Ожидаемое поведение в типичной ситуации.
- •Начальную (раннюю, первичную) социализацию.
- •Продолженную (зрелую, вторичную) социализацию.
- •Поощрения (положительные оценки…).
- •Наказания (отрицательные оценки…).
- •Создание конкретного продукта или оказание услуги;
- •Необходимы конкретные знания для выполнения конкретных видов труда.
- •Трудовая деятельность – это
- •Общие требования к работнику:
- •Формирование знаний человека об окружающем мире и о самом себе;
- •Осуществляется с помощью органов чувств и разума;
- •Процесс познания бесконечен.
- •Что такое духовный мир человека.
- •Мировоззрение: основной вопрос, структура, типы.
- •Духовный мир личности (микрокосм человека) - это
- •Элементы духовного мира личности
- •Важнейшие составляющие духовного мира человека:
- •Мировоззрение.
- •Убеждения.
- •Мировоззрение
- •Это зависит:
- •От личных качеств,
- •От условий формирования мировоззрения,
- •От принадлежности к различным социальным группам. Формирование мировоззрения
- •Мировоззрение - это
- •С убъекты мировоззрения Отдельные люди Группы людей Общество в целом
- •Мировоззрение – это
- •Мироощущение - это
- •Мировосприятие - это
- •Миропонимание – это
- •Это оптимальный синтез качественно отличных проявлений мировосприятия человека.
- •Считается, что это мировоззрение будущего.
- •Что такое свобода.
- •Этапы свободы.
- •Свобода и необходимость. Ответственность человека.
- •Свобода
- •Межличностные отношения – это
- •Межличностные отношения −
- •В зависимости от наличия или отсутствия элементов стандартизации и формализации м ежличностные отношения подразделяются на
- •Отличия официальных и неофициальных межличностных отношений
- •Коммуникативные потребности – это
- •Коммуникация – это
- •Взаимодействие:
- •Рефлексия – это
Это зависит:
От личных качеств,
От условий формирования мировоззрения,
От принадлежности к различным социальным группам. Формирование мировоззрения
Мировоззрение отдельного человека складывается в процессе его социализации и активной жизнедеятельности как члена общества.
Социализация предполагает усвоение индивидом ценностей и социальных норм, принятых в данной культуре, и формирование на их основе индивидуальной системы ценностей и эталонов поведения.
Они становятся важнейшим фильтром восприятия, осознания и понимания человеком реальной действительности.
Эта индивидуальная система ценностей и норм является показателем восприятия любых фактов, процессов и явлений.
При этом индивидуальный опыт человека, яркие значимые события его жизни могут вносить коррективы в сложившиеся фильтры восприятия.
С течением времени, в процессе накопления эмоционально окрашенных оценочных суждений об окружающем мире и их систематизации у человека складывается устойчивая система взглядов на мир – его мировоззрение.
Мировоззрение - это
совокупность обобщенных взглядов на объективную реальность и место человека в ней, на отношение людей к окружающей действительности и самим себе, а также обусловленные этими взглядами убеждения, принципы, идеи и идеалы.
С убъекты мировоззрения Отдельные люди Группы людей Общество в целом
Только знания о мире и о самом себе не могут подсказать человеку, как ему жить, т. к. они говорят о том, что есть и может быть лишь в силу объективных законов.
Однако в мире многое необходимо переделывать в соответствии с желаниями человека, способствующими сохранению и развитию в нем человеческого.
Но ценности и знания характеризуют созерцательное отношение человека к миру.
А цели и желания должны быть воплощены в жизнь, поэтому нормы и правила являются важным компонентом мировоззрения.
В мировоззрение входят не все знания, ценности и нормы.
А только те, которые связаны с решением вопроса о принципах человеческого существования.
Основная проблема человеческого существования – проблема самоопределения, т. е. уяснение для себя, как правильно жить, и поиск доказательств правильности выбранного жизненного пути (поиск принципов человеческого существования).
Мировоззрение – это
часть духовной жизни человека, отвечающая на вопрос о принципах человеческого существования;
ответ на этот вопрос состоит из двух частей: каким правилам жизни я должен следовать, почему должен следовать именно этим правилам жизни;
система, состоящая из знаний, ценностей и норм;
эта система отвечает на вопросы «что?» и «как?» не в каждом конкретном случае, а в типах ситуаций;
не палочка выручалочка, а руководство к действию.
Для мировоззрения характерна комплексность мировосприятия, а также наличие оценочной составляющей, выражающейся в определенном отношении людей к окружающей действительности.
Мироощущение - это
эмоционально-психологическая сторона мировоззрения на уровне настроений и чувств.
Мировосприятие - это
опыт формирования познавательных образов мира с использованием наглядных представлений.