Цели и задачи изучения дисциплины

• Формирование у студентов системы основных философских представлений, знакомство их с философскими концепциями прошлого и настоящего, понимание связи философии со специальными дисциплинами;

• формирование у студентов методологических и мировоззренческих ориентиров, целостного мировоззрения, свободного от односторонности, ценностных гуманистических принципов, активной жизненной позиции;

• умение сопоставлять различные варианты решения философских проблем, вырабатывать свою собственную позицию и ее аргументировать.

Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Философия» студент должен:

Иметь представление:

- о специфике и структуре философского знания, научных, философских и религиозных картинах мира;

- сущности бытия, соотношении материального и идеального, основных формах и закономерностях развития бытия;

- сущности сознания и познания, роли практики и языка в познании;

- многообразии форм человеческого знания, соотношении истины и заблуждения, особенностях функционирования знания в современном обществе;

- сущности, назначении и смысле жизни человека;

- перспективах человечества, об основных глобальных проблемах и способах их решения, о взаимодействии цивилизаций и сценариях будущего.

Знать:

- историю возникновения и этапы развития философии, основные направления философии, особенности исторически сменяющихся философских картин мира, содержание и особенности зарубежной философской мысли, специфику философского знания России;

- современные теории происхождения и сущности сознания, структуру сознания, соотношение сознательного и бессознательного, рационального и иррационального, веры и знания, знать какова роль сознания и самосознания в формировании личности, в поведении и общении, в практической и профессиональной деятельности;

- сущность философского понимания общества как системы, специфику

социальных закономерностей, систему социальных отношений, диалектику взаимодействия основных сфер общества, основные философские концепции государства и права, особенности политических, правовых, нравственных, эстетических, религиозных ценностей;

- основные концепции общественного развития, философское понимание феномена культуры и цивилизации, специфику существования культуры в традиционных и современных обществах.

Уметь:

- сопоставлять различные варианты постановки и решения философских проблем в их исторической эволюции;

- обнаруживать связи между общемировоззренческими представлениями и решениями более конкретных научных и практических проблем, видеть внутреннюю связь философских и экономических концепций.