Шкала оценок по дисциплине «Основы социальной медицины» (зачет)

Набранные баллы	<50	51-60	61-67	68-84	85-93	94-100
Зачет\незачет	Незачет		Зачет
Оценка по шкале ECTS	F Fx		д	С	В	А

10.4.2 Контрольно-измерительные материалы по дисциплине

Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Основы социальной медицины» включают:

A. Тестовые задания

Б. Примерные темы письменных работ

В. Вопросы к зачету.

А. Примеры тестовых заданий:

Тестовые задания могут быть разными по форме, например:

1) Задания закрытой формы:

Выберите вариант правильного ответа в следующих вопросах:

1. Какая система органов осуществляет непосредственную связь с внешней средой?

а) вегетативная нервная система,

б) центральная нервная система,

в) периферическая нервная система,

г) органы чувств.

2) Задание с открытыми вопросами:

Ответ вписывается самим студентом методом дополнения

Вопрос: Социальная категория‚ включающая уклад‚ стиль‚ уровень жизни ‒ это ____________________________________

Б. Примерные темы письменных работ (объем - до 3 машинописных листов формата А):

Подготовить творческую работу (эссе) по теме (объемом до 8-10 страниц текста (14 кегль,1,5 интервал):

1. Связь социальной медицины с другими науками.

2. Историческая эволюция понятия «здоровье»

3. Роль валеологии в сохранении и укреплении здоровья

4. Сущность, виды и показатели индивидуального и общественного здоровья

5. Образ жизни и факторы его определяющие

6. Роль физической и социальной активности в здоровом образе жизни

7. Составляющие рационального питания

8. Мотивы, социальные и медицинские последствия и профилактика табакокурения.

9. Злоупотребление алкоголем и его социальные последствия.

10. Наркомания и токсикомания как проявление аддиктивного поведения молодежи.

11. Особенности социально-значимых заболеваний

12. Факторы риска заболеваний, сущность и виды.

13. Социальная значимость нервных и психических заболеваний

В. Примерные вопросы к зачету:

1. Предмет и методы социальной медицины

2. Понятие “здоровье” и “болезнь”. Принципы классификации заболеваний.

3. “Нормы” здоровья. Развитие методов диагностики заболеваний человека.

4. Общественное и индивидуальное здоровье. Самоохранительное поведение.

5. Влияние образа жизни на здоровье человека. Значение традиционной и официальной медицины в сохранении здоровья.

6. История развития здравоохранения. Социальная гигиена и медицинская социология.

7. Факторы здоровья. Группы факторов риска развития болезней и смертности. Связь научно-технического прогресса и болезней цивилизации.

8. Показатели здоровья. Анализ демографических и медико-статистических показателей. Современное состояние здоровья населения России (Новосибирска).

9. Основные принципы организации системы здравоохранения в России. Амбулаторное, стационарное лечение и профилактические мероприятия.

10. Биологический возраст как способ оценки состояния здоровья.

11. Адаптивность и патогенность стресса. Физиологические реакции организма при стрессовой мобилизации.

12. Принципы сбалансированного питания. Связь с климатическими факторами, возрастом, профессией. Защитное и токсическое действие отдельных компонентов пищи.

Разработчики:

СПбУУиЭ		Ст. преподаватель		Майданов Н.П.
(место работы)		(занимаемая должность)		(инициалы, фамилия)

Эксперты:

(место работы)		(занимаемая должность)		(инициалы, фамилия)
(место работы)		(занимаемая должность)		(инициалы, фамилия)

23