- •Утверждаю
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание тем дисциплины
- •5.2. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Темы дисциплины и виды занятий
- •6. Перечень семинарских занятий
- •7. Примерная тематика курсовых работ (не предусмотрено учебным планом)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10.1 Особенности и порядок изучения дисциплины
- •10.2 Образовательные технологии
- •Матрица разнообразия методов и форм обучения
- •10.3 Организация самостоятельной работы студентов
- •10.4 Виды, содержание, формы и средства контроля
- •10.4.1 Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •Шкала оценок по дисциплине «Основы социальной медицины» (зачет)
- •10.4.2 Контрольно-измерительные материалы по дисциплине
- •1) Задания закрытой формы:
- •2) Задание с открытыми вопросами:
- •В. Примерные вопросы к зачету:
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-2, ПК-7‚ ПК-9‚ ПК-20‚ ПКВ-5 (согласно ФГОС ВПО):
Код компетенции |
Наименование и (или) описание компетенции |
ПК-2 |
Быть способным обеспечивать высокий уровень социальной культуры технологий защиты слабых слоев населения‚ медико-социальной поддержки‚ благополучия граждан |
ПК-7 |
Быть готовым решать проблемы клиента путем привлечения соответствующих специалистов‚ мобилизации собственных сил‚ физических‚ психических и социальных ресурсов клиента |
ПК-9 |
Быть способным целенаправленно и эффективно реализовывать современные технологии психосоциальной‚ структурной и комплексно ориентированной социальной работы‚ медико-социальной помощи населению |
ПК - 20 |
Быть способным к осуществлению прогнозирования‚ проектирования‚ моделирования и экспертной оценки социальных процессов и явлений в области психосоциальной‚ структурной и комплексно ориентированной социальной работы‚ медико-социальной помощи |
ПКВ-5 |
Быть способным к участию в инновационных социальных проектах в рамках мероприятий государственной и корпоративной социальной политики‚ социального благополучия‚ психосоциальной‚ структурной‚ медико-социальной и комплексно ориентированной социальной работы |
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать |
основы современного медицинского знания‚
|
ПК-2 |
базовые понятия общественного и индивидуального здоровья, здоровья общества
|
ПК-2 |
|
основы современной теории социально-медицинской работы, качества жизни, физического‚ психического и социального здоровья
|
ПК-7 |
|
основные социально-медицинские технологии и стратегии обеспечения здоровья населения
|
ПК-9‚ ПКВ-5 |
|
медико-этические основы социальной работы
|
ПК-2 |
|
уметь
|
давать объективную оценку различным социальным явлениям и процессам, влияющим на здоровье населения
|
ПК-20 |
учитывать специфику социального здоровья и социокультурного развития объекта социальной помощи
|
ПК-9 |
|
использовать механизмы медико-социального патронажа
|
ПК-7 |
|
выделять различные медико-социальные проблемы, возникающие у клиентов
|
ПК-9 |
|
использовать социокультурный потенциал национально-государственного управления, социально ориентированного бизнеса и гражданского общества своей страны для решения задач обеспечения здоровья населения
|
ПКВ-5 |
|
соотносить медико-социальные технологии с концепциями и теориями комплексно ориентированной социальной работы
|
ПК-9 |
|
основывать выбор технологий в соответствии с эффективной моделью теории и практики медико-социальной помощи |
ПК-9 |
|
использовать медико-социальные технологии в практике социальной работы
|
ПК-9 |
|
осуществлять медико-социальные исследования
|
ПК-20 |
|
использовать в своей работе объективные оценки медико-социальных последствий принимаемых решений
|
ПК-2 |
|
владеть
|
понятийным аппаратом современной социальной медицины способами самостоятельной работы с социально-медицинской литературой
|
ПК-2‚ ПК-7 |
методами медико-социального анализа социальных явлений и процессов
|
ПК-20 |
|
основами культуры современного социального мышления, медико-социальных практик
|
ПК-2 |
|
современными технологиями организации медико-социальной помощи
|
ПК-9‚ ПКВ-5 |
|
навыками исследования медико-социальных проблем в современном обществе
|
ПК-20 |
Освоенные студентом компетенции как результат процесса обучения дисциплине «Основы социальной медицины» могут способствовать изучению таких дисциплин, как: «Современные теории социального благополучии», «Менеджмент социальной работы», «Социальная работа с девиантами», «Социальная работа с детьми и подростками»‚ «Социальная защита материнства и детства».