7.5.Тематика контрольных и курсовых работ .

1. Эллинистическое общество Египта.

2. Эллинистические общества Малой Азии.

3. Основные этапы развития государства Селевкидов.

4. Основные этапы развития эллинистического Египта.

5. Изучение произведений изобразительного искусства в школьном курсе.

6. Первоначальное христианство: этапы развития.

7. Восточные корни христианства.

8. Римская армия эпохи расцвета.

9. Римская гражданская община.

10. Рим ранних царей.

11. Этруски: загадки и открытия.

12. Римская экономика 1 в. до н.э.- П в. н.э.

13. Скифский логос Геродота.

14. Фукидид об Афинах и Греции V в. до н.э.

15. Ксенофонт - историк Древней Греции.

16. Аристотель об образовании и воспитании.

17. Платон об образовании и воспитании.

18. Тит Ливий - историк Древнего Рима.

19. Исторический метод Плутарха.

20. Хозяйство аттического крестьянина по Аристофану.

21. Поздний Рим и проблема падения западной цивилизации древности.

22. Проблемы историографии истории Древней Греции и Древнего Рима.

23. Киликийское пиратство в I в до н.э.

24. Битва при Каннах по Ливию и Полибию.

25. Афинская аристократия V в. до н.э. но Плутарху.

26. Спартанские цари по Геродоту.

27. Самос в VI в. до и. э. по Геродоту.

7.6. Примерная тематика дипломных работ .

1. Образ моря в античной мифологии.

2. Религия Древнего Рима.

3. Гомеровская проблема: вопросы текстологии и контекста.

4. Идеология и политика раннегреческих тиранов.

5. Повседневная жизнь и быт древних римлян.

6. Особенности становления и развития политической культуры и идеологии Мегарского полиса.

7. Армия императорского Рима.

8. Элевсинские мистерии.

9. Оракулы древней Греции.

10. Культура тела и физическое воспитание в древней Греции

8. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации

8.1. Контрольные задания.

1. «Илиада» и «Одиссея» как исторический источник. Гомеровская и троянская проблемы в современной науке.

2. Особенности древнегреческой цивилизации.

3. Специфика античной колонизации ("апойкия", "эмпориум") и ее основные культурные последствия.

4. Сравнительная характеристика реформ Солона и Сервия Туллия. Составьте следующие схемы:

• Органы управления Аттикой до реформ Солона.

• Права и обязанности населения по реформам Солона.

• Органы управления Афинским государством после реформ Клисфена.

5. Проблема полиса в современной отечественной и зарубежной историографии.

6. Религиозные представления древних Греков.

7. Ритуальная деятельность в древней Греции. (Храмы, святилища, оракулы, мистерии).

8. Борьба патрициев и плебеев: требования, методы, основные этапы и итоги.

9. Государственный строй Римской республики. Функции и эволюция магистратур.

10. Восточная политика Рима в конце III – II в. н.э.

11. Проблема происхождения патрициев и плебеев в исторической литературе.

12. Этрурия и ранний Рим.

13. Римская армия в эпоху республики

14. Римская армия в эпоху империи.

15. Выдающиеся полководцы Древнего Рима.

16. Проблемы древнеримской экономики в западноевропейской историографии. Роль провинций в экономике Древнего Рима.

17. Проблемы социальной структуры Древнего Рима в современной историографии.

18. Причины кризиса Римской республики. Основные этапы гражданских войн.

19. Ученые земледельцы древней Италии (Катон, Варрон, Плиний Старший, Колумелла).

20. Эволюция древнеримской религии — от религии общин до христианства.

21. Государственная и административная система Рима в эпоху Домината

22. Причины гибели Западной Римской империи в современной историографии.