1.2. Требования к знаниям и умениям студентов

1.2.1. Требования к знаниям и умениям студентов по географии

Студенты должны знать:

1. Учения:

• учение о геосистемах;

• учение о геоэкологии;

• учение о географической оболочке;

• учение о географической зональности;

• учение о географическом ландшафте;

• учение о природно-территориальном комплексе;

• учение о Мировом океане;

• учение о географической среде;

• учение о природопользовании;

• учение о конструктивной географии;

• учение о территориальной организации общества;

• учение о территориально-производственном комплексе;

• учение об экономико-географическом положении как факторе экономического развития;

• учение о географическом и международном географическом разделении и интеграции труда.

2. Научные теории:

• теорию физико-географического районирования;

• теории геополитики;

• теорию взаимодействия общества и природы;

• теорию демографического перехода;

• теорию геоурбанистики;

• теорию расселения населения;

• теорию мирового хозяйства;

• теорию размещения производительных сил;

• теорию прогнозирования;

• теорию технологических циклов («больших волн») Н.Д. Кондратьева;

• теорию отраслевой и территориальной структуры хозяйства.

3. Научные концепции:

• концепция мониторинга окружающей среды;

• концепция географической экспертизы;

• концепция устойчивости и изменчивости геосистем;

• геополитические концепции;

• концепция территориального сочетания природных ресурсов;

• концепция качества населения;

• концепция системы расселения;

• концепция опорного каркаса территории;

• концепция ресурсных циклов;

• концепция природно-ресурсного потенциала;

• концепция «центр – периферия»;

• концепция мировых городов;

• концепция «полюсов роста»;

• концепция устойчивого развития.

4. Научные гипотезы.

• космогоническая гипотеза;

• гипотеза дрейфа материков;

• гипотеза «парникового эффекта»;

• гипотеза стабилизации численности населения Земли.

5. Понятия и термины:

– К «Введению»: географическая карта, географическая широта, географическая долгота, картографическая проекция, аэрофотоснимок, космическая съемка, масштаб, план местности.

– К теме «Природно-территориальный комплекс»: геосистема, компоненты ПТК, свойства ПТК как системы, горизонтальная и вертикальная структура, моно- и полисистемная модели.

Рельеф и геологическое строение: горная порода, минералы, полезные ископаемые, минеральные ресурсы, литосфера, литосферная плита, земная кора, мантия, ядро Земли, геологические круговорот земного вещества, геологическое строение, геохронологическая таблица, рельеф.

Климат: атмосфера, климат, погода, воздушная масса, радиационный баланс (суммарная солнечная радиация, альбедо, эффективное излучение), циркуляция атмосферы (циклоны и антициклоны, атмосферные фронты, пассаты, муссоны, западные и восточные переносы, климатическое районирование, глобальное потепление, климатические ресурсы.

Воды: гидросфера, круговорот воды, сток, водный режим рек, озера, подземные воды, ледники, водная масса.

Почвы: факторы почвообразования, почва, почвенный горизонт, почвообразовательные процессы, основные типы почв, почвенные ресурсы.

Биоценоз: биосфера, биоценоз, зооценоз, флора, растительность, фауна, животный мир, биогеоценоз, биотон, биом, биота, ареал, экосистема, экологический кризис.

– К теме «Географическая оболочка»: географические закономерности – целостность, ритмичность, зональность, азональность, высотная поясность, дифференциация, устойчивое развитие, геоэкология, географический прогноз, мониторинг.

– К теме «Физико-географическое районирование»: принципы и факторы районирования, система таксономических единиц (географический пояс, природная зона, физико-географический сектор, физико-географическая страна, физико-географическая область, материк, Мировой океан.

– К теме «Географический ландшафт»: морфологическое строение ландшафта (фация и урочище, классификация ландшафтов, антропогенный ландшафт.

• К теме «Современная политическая карта мира и России»: политическая карта, геополитика, политико-географическое положение, формы правления (монархия, республика, государство Содружества, джамахирия, колония, доминион, протекторат, подмандатная территория, подопечная территория, кондоминимум), форма государственного устройства (абсолютная, конституционная, теократическая монархия; президентская и парламентская республика), форма административно-территориального устройства (унитарное, федеративное государство, конфедерация), территория государства, территориальные воды, внутренние воды, государственная граница, экономическая зона;

• к теме «География природных ресурсов мира и России. Проблемы природопользования»: географическая среда, природные условия, природные ресурсы, природопользование, рациональное и нерациональное природопользование, ресурсообеспеченность, природно-ресурсный комплекс, ресурсный и ресурсно-экспортный цикл, природно-ресурсный ареал, природно-ресурсный потенциал, общий природный потенциал, исчерпаемые (возобновимые, частично возобновимые, невозобновимые) и неисчерпаемые ресурсы;

• к теме «География населения мира и России»: народонаселение, воспроизводство населения (естественное движение населения), миграции (механическое движение населения), демографический кризис, демографический взрыв, старение нации, демографическая политика, демографический переход, «качество населения», структура (состав) населения, трудовые ресурсы, экономически активное население, средняя плотность населения, урбанизация, город, городская агломерация, мегалополис, субурбанизация, рурурбанизация, джентрификация;

• к теме «Процессы развития и размещения современного мирового хозяйства и экономики России»: мировое хозяйство, научно-техническая революция, географическое и международное географическое разделение труда, международная специализация, отрасль международной специализации, международная экономическая интеграция, аграрная, индустриальная и постиндустриальная экономики, макро-, мезо-, микроотраслевая структура хозяйства, агробизнес, «зеленая революция», национальное хозяйство, отрасль, межотраслевой комплекс, сферы народного хозяйства, функциональная, социально-имущественная, отраслевая и территориальная структура хозяйства, региональная политика, специализация, кооперирование, концентрация, комбинирование, зона свободной торговли, таможенный союз, общий рынок, экономический союз, валютный союз, политический союз, свободная экономическая зона, технополис, научно-технические и научно-исследовательские парки, мировой город;

• к теме «Региональная характеристика России»: экономический район

Студенты должны уметь:

• владеть методологией географического исследования;

• анализировать современное состояние природы и экономики территории;

• осуществлять синтез полученных знаний;

• устанавливать причинно-следственные связи;

• работать со статистическими и другими источниками географической информации;

• выявлять «районообразующие» и «уязвимые» факторы развития;

• трансформировать один вид информации в другой (составлять карты, логические опорные конспекты, сравнительные характеристики, систематизационные таблицы и др.);

• сравнивать объекты, процессы и явления;

• осуществлять графическое моделирование процессов;

• осуществлять прогноз развития процессов и явлений.