- •Федеральное агентство по образованию гоу впо «Алтайский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс
- •Организационно-методический раздел курса
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Основные знания, приобретаемые студентами в ходе изучения политологии:
- •Основные навыки, приобретаемые студентами, в результате изучения политологии:
- •Содержание курса
- •Раздел III. Политическая система и институциональные основы политики
- •Раздел I. Введение в политологию Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •Тема семинарского занятия: Политология как наука
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Политика как общественное явление
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •1 Определение и особенности политической власти.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел II. История политической науки Тема 4. История западноевропейской политической мысли
- •Темы семинарских занятий Тема 1. Политическая мысль Древней Греции и Древнего Рима
- •Тема 2. Политическая мысль эпохи Средневековья
- •Тема 3. Политическая мысль эпохи Возрождения и Нового времени
- •Тема 4. Политическая мысль Запада в XIX – начале XX вв
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Политическая мысль в России
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1: Общественно-политическая мысль России в IX – XVII вв.
- •Тема 2: Политическая мысль периода образования и укрепления Русского централизованного государства
- •Тема 3: Политическая мысль России в конце XVIII – XIX вв.
- •Тема 4: Политическая мысль России в конце XIX – начале XX вв.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6: Основные политологические школы современности
- •Тема семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел III. Институциональные аспекты политики Тема 7. Политические системы и их типология
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Политические режимы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Избирательные системы
- •Тема 10. Гражданское общество
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Государство как институт политической системы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Политические партии и общественно-политические движения
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Политические партии и партийные системы
- •1. Происхождение современных партий: этапы эволюции.
- •Тема 2. Общественно-политические движения
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел IV. Субъекты политических действий Тема 13. Политическая элита
- •Тема 14. Политическое лидерство
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел V. Человек как субъект и объект политики Тема 15. Личность в политических отношениях и процессах
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 16. Политическое сознание и политическая идеология
- •Тема 1: Политическое сознание
- •Тема 2: Политическая идеология
- •Тема 17. Политическая культура
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 18: Политическая социализация
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел VII. Политический процесс
- •Тема 19. Политические отношения и политический процесс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 20. Политические конфликты и способы их разрешения
- •Тема семинарского занятия: Политические конфликты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 21: Политическая модернизация
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 22: Международные политические процессы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 23: Внешняя политика
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 24: Политический менеджмент и политические технологии
- •Тема 1: Политический менеджмент
- •Тема 2: Политические технологии
- •Раздел VIII. Познание политической реальности Тема 25 Основные парадигмы политического знания
- •Тема: Основные парадигмы политического знания
- •Тема 26 Политический анализ и прогноз
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1: Политический анализ
- •Тема 2: Политическое прогнозирование
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тематический план
- •Примерные вопросы для зачета (до, озо)
Тема 6: Основные политологические школы современности
Основоположники современной политической науки: М. Вебер, В. Парето. Становление национальных политологических школ. Американская школа политической науки и ее основные направления. Теоретические проблемы политической науки. Сравнительные политические исследования. Исследования в области международных проблем, развития цивилизаций, глобальных взаимозависимостей. Политическая институты как центральная проблема американской политологии. Особенности политической мысли в Великобритании. Французская политическая мысль. Основные направления политических исследований в Германии. Исследования в области философии политики, политической этики. Итальянская политическая школа. Политическая наука в СССР и России. Особенности развития политической мысли на Востоке.
Тема семинарского занятия
1. Европейская традиция политической науки.
2. Американская политология и ее виднейшие представители.
3. Политическая наука во Франции.
4. Политическая наука в Великобритании.
5. Политическая наука в Италии.
5. Политическая наука в СССР и России: особенности становления.
Вопросы для самоконтроля
Какие направления можно выделить в американской политической мысли?
Какие проблемы являются центральными в американской политологии?
Охарактеризуйте основную направленность политических исследований в английской политологии.
Какие направления можно выделить в немецкой школе политической науки?
Какие направления можно обозначить во французской политологической школе?
Какие проблемы находятся в центре внимания российской политической науки?
Основная литература
Политология. Энциклопедический словарь / Редкол.: Ю. И. Аверьянов, А. П. Афанасьев и др. М., 1993; Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. М., 1995; Федосеев А. А. Введение в политологию. СПб., 1994.
Дополнительная литература
Алексеева Т.А. Современные политические теории. М. 2000; Алмонд Г. Политическая наука: история дисциплины // Полис 1997. № 6; Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993; Белов Г.А. Генезис политических идей и истоки политологии как науки // Кентавр. 1993. № 3; Белов Г. А. Особенности развития политической мысли России // Кентавр. 1994. № 1; Бойцова О. Ю. Политическая наука в ХХ веке: общие характеристики и основные этапы становления // Вестник МГУ. Серия 12. № 1. 2001; Вебер М. Избранные произведения. М., 1991; Виноградова И.Б. Политические идеи современности // СПЖ. 1997. № 1; Власть и демократия. Зарубежные ученые о политической науке // Под ред. П. А. Цыганкова. М., 1992; Кокошин А. А., Зубок В. Я. Современная социология и политология США // США: ЭПИ. 1991. № 1; Никитина А. Г. О том, “как возможна” наука политология // Полис. 1998. № 3; Оберемко 0. А. Чикагская традиция и политическая наука Гарольда Лассуэлла // Социологический журнал. 1994. № 1; Панарин А.С. Политология: западная и восточная традиция. М. 2000; Пляйс Я.А. Политология в России: итоги первого десятилетия // Вестник МГУ. Серия 12. 2001. № 3; Салмин А.П. Политическое развитие России и актуальные проблемы политологии // Полис. 1999. № 3; Соловьев А. И. Мозаичная парадигматика российской политологии // Полис. 1998. № 4; Состояние отечественной политологии (Круглый стол) // Полис. 1997. № 6; Фавр П. Политическая наука во Франции // Полис. 1996. № 6; Федосеев А. А. Современная американская буржуазная политология: истоки, традиции, новации. Л., 1989.
Методические рекомендации к разделу № 2: Цель раздела – акцентируется внимание студента на основных этапах развития западноевропейской политической мысли и политической мысли России, на особенностях политических идей различных эпох, панораме политической мысли XX в.
Тестовые задания к разделу № 2:
Укажите политических мыслителей Древней Греции.
а) Конфуций;
б) Цицерон;
в) Аристотель;
г) Платон.
Установите соответствие авторов и работ.
1 Аристотель А) «Государство»;
2. Платон Б) «О законах»;
3. Цицерон В) «Политика».
Как известно, Аристотель выделял шесть форм правления. Укажите среди них три правильные формы правления?
а) Монархия;
б) Аристократия;
в) Тирания;
г) Олигархия;
д) Демократия;
е) Полития.
Дополните формы правления по Платону: тимократия, олигархия, демократия, _______________?
Укажите критерий, на основе которого Аристотель делит все государства на правильные и неправильные?
а) Правление на основе закона и противозаконное правление;
б) В чьих интересах правят властвующие.
Кому из мыслителей принадлежит формулировка: “Человек –по природе своей существо политическое”?
а) Конфуций;
б) Платон;
в) Аристотель;
г) Августин.
Один из указанных древних мыслителей выступал против частной собственности. Кто это?
а) Аристотель;
б) Платон;
в) Цицерон.
Кому из древних мыслителей принадлежит следующее высказывание: “Государство, состоящее из средних людей, будет иметь и наилучший государственный строй”?
а) Платон;
б) Аристотель;
в) Сократ.
Укажите политических мыслителей Нового времени.
а) Ш. Монтескье;
б). Ж. Боден;
в). Ж.Ж. Руссо;
г). Н. Макиавелли.
Установите соответствие авторов и их работ.
1. Руссо А) «О духе законов»;
2.Монтескье Б) «Общественный договор»;
3.Макиавелли В) «Государь»;
4.Гоббс Г) «Левиафан».
Укажите мыслителей периода Возрождения (Реформации).
а) Т. Гоббс;
б) Н.Макиавелли;
в) Платон;
г) Ж. Боден;
д) К. Маркс.
Какие три типа легитимной власти выделял М. Вебер?
а) Рациональная;
б) Институциональная;
в) Традиционная;
г) Харизматическая.
Установите соответствие авторов и их идей (концепций).
1. Филофей А) Безгосударственное устройство;
2. Н.Данилевский Б) Теория культурно-исторических типов;
3. М.Бакунин В) Идея «Москва – третий».
Соотнесите мыслителей и их идеал политического устройства в России.
1. Н. Карамзин А) Конституционная монархия;
2. Н. Муравьев Б) Парламентская республика;
3. П. Пестель В) Самодержавная монархия.
Николо Макиавелли призывал толковать политику на основе:
а) морали;
б) религии;
в) реализма;
г) субъективного идеализма.
Политика как проявление классовой борьбы трактуется в:
а) марксизме;
б) концепции Макса Вебера;
в) концепции Ж.Ж. Руссо.
С точки зрения Н. Макиавелли государю предпочтительнее внушать подданным по отношению к своей персоне:
а) страх;
б) любовь;
в) принципы демократического взаимоуважения.
Для чего необходимо разделение властей согласно Ш.Монтескье?
а) для эффективного функционирования экономики
б) для обеспечения политической свободы в обществе
в) для защиты интересов народа
Что объединяет эти имена: А.Герцен, Г.Плеханов, В.Ленин?
а) Теоретики правового государства
б) Теоретики социализма
в) Сторонники особого пути развития России
Какому мыслителю принадлежит следующая фраза: «Из всех зверей пусть государь уподобится двум: льву и лисе. Лев боится капканов, а лиса – волков, следовательно, надо быть подобным лисе, чтобы обойти капканы, и льву, чтобы отпугнуть волков»?
а) Ж.Бодену;
б) Н. Макиавелли;
в) Ф. Аквинскому;
г) Платону.