- •Часть 3.
- •Методика «Измерение объема оперативной памяти»
- •Определение индекса кратковременной памяти.
- •Психодиагностика памяти
- •Изучение процессов воспроизведения и узнавания по методу Тульвинга и Томпсона
- •Исследование характеристик избирательности внимания методом корректурной пробы (методика Мюнстерберга)
- •Стимульный материал
- •Измерение устойчивости и концентрации внимания (корректурная проба Бурдона – Анфимова)
- •Исследование слухового внимания (с помощью методики «Перепутанные инструкции»)
- •Исследование концентрации внимания (с помощью методики «Отыскивание чисел»)
- •Исследование переключаемости внимания (с помощью таблиц Шульте в модификации Марищука, Сысоева и др.)
- •Приложение. Мышление. Исследование влияния прошлого опыта на способ решения задачи (Методика Лачинса)
- •Определение особенностей понятийного мышления Выделение существенных признаков
- •Методика «Исключение понятий»
- •Методика «Пиктограмма»
- •Методика «Исключение предметов» стимульный материал методики «исключение предметов» (рисуночный вариант)
- •Тест Равена
- •Рисованный Апперцептивный Тест
- •Опросник мотивации
- •Бланк опросника самооценки состояний психической активации, интереса, эмоционального тонуса, напряжения и комфортности
- •Шаблон для оценки напряжения
- •Фрустрационный тест розенцвейга
- •Шкала личностной тревожности (лт)
- •Стимульный материал к тесту м. Люшера
- •Диагностика «эмоционального интеллекта (н. Холл)
Исследование переключаемости внимания (с помощью таблиц Шульте в модификации Марищука, Сысоева и др.)
7-e |
4-u |
15-l |
8-t |
11-k |
1-w |
25-i |
14-g |
18-v |
21-s |
15-m |
3-o |
19-d |
17-f |
7-h |
2-j |
11-z |
10-с |
23-b |
8-z |
10-a |
17-f |
14-q |
6-р |
20-e |
13-p |
23-u |
5-у |
9-b |
3-a |
22-x |
1-g |
16-s |
6-m |
13-j |
2-v |
4-n |
22-l |
20-а |
12-х |
19-r |
24-i |
24-t |
18-с |
12-h |
9-k |
16-d |
21-o |
5-w |
Таблица Крепелина
-
3
8
5
9
3
8
4
2
6
7
9
3
7
4
7
4
9
7
2
9
7
9
5
4
7
5
4
8
9
8
4
8
4
7
2
9
3
6
8
9
4
9
9
5
4
5
2
6
7
3
7
6
3
2
8
6
5
9
4
7
4
7
9
2
9
8
7
2
4
8
4
4
5
4
4
9
7
2
5
9
2
2
6
7
9
2
3
6
3
4
7
8
9
3
9
4
8
9
2
4
2
7
5
7
8
7
4
7
5
4
8
6
9
7
9
2
3
4
9
7
6
4
8
3
4
9
8
6
3
7
6
9
2
9
4
8
2
6
9
4
4
7
6
9
3
7
6
9
8
9
3
4
4
5
6
7
5
4
3
4
8
9
4
7
7
9
7
3
5
8
5
7
4
7
2
6
9
3
4
7
4
2
9
8
4
3
7
5
8
3
4
6
5
7
4
3
5
5
4
2
9
6
2
4
2
9
2
7
2
5
5
2
3
9
3
5
3
2
8
2
9
8
9
4
2
8
7
8
5
4
3
3
4
9
2
4
8
5
2
9
6
4
4
7
6
7
5
6
9
8
6
4
4
9
6
3
4
9
4
8
6
5
7
4
9
3
2
4
7
4
9
8
3
8
4
7
8
9
3
9
3
7
6
5
2
4
4
3
4
8
7
3
9
2
Модифицированный вариант таблицы Крепелина для исследования переключаемости внимания
+ |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
6 |
6 |
2 |
4 |
4 |
7 |
3 |
8 |
4 |
8 |
9 |
6 |
7 |
2 |
9 |
8 |
2 |
5 |
9 |
7 |
8 |
3 |
2 |
4 |
7 |
6 |
5 |
3 |
4 |
4 |
4 |
7 |
7 |
9 |
7 |
3 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
9 |
13 |
5 |
16 |
5 |
6 |
12 |
8 |
11 |
9 |
4 |
14 |
4 |
16 |
4 |
9 |
9 |
16 |
4 |
9 |
11 |
3 |
5 |
4 |
7 |
3 |
2 |
8 |
4 |
2 |
8 |
3 |
7 |
2 |
9 |
3 |
3 |
6 |
7 |
2 |
9 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
9 |
5 |
4 |
5 |
2 |
9 |
6 |
7 |
3 |
3 |
7 |
6 |
3 |
2 |
9 |
6 |
5 |
9 |
4 |
7 |
4 |
2 |
9 |
8 |
7 |
2 |
9 |
4 |
8 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
8 |
7 |
2 |
5 |
9 |
2 |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
9 |
6 |
11 |
4 |
9 |
12 |
7 |
17 |
9 |
12 |
9 |
7 |
12 |
9 |
7 |
10 |
6 |
15 |
5 |
7 |
17 |
7 |
2 |
5 |
4 |
3 |
8 |
3 |
9 |
7 |
3 |
2 |
3 |
4 |
9 |
2 |
6 |
4 |
8 |
3 |
4 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
8 |
6 |
3 |
7 |
6 |
8 |
9 |
2 |
9 |
4 |
8 |
2 |
6 |
9 |
4 |
4 |
7 |
6 |
9 |
3 |
7 |
9 |
8 |
9 |
3 |
4 |
8 |
4 |
5 |
6 |
7 |
5 |
4 |
3 |
4 |
8 |
9 |
4 |
7 |
7 |
9 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
8 |
8 |
11 |
7 |
11 |
9 |
7 |
5 |
6 |
14 |
8 |
6 |
9 |
10 |
2 |
9 |
8 |
13 |
9 |
7 |
7 |
3 |
4 |
5 |
5 |
7 |
3 |
4 |
3 |
2 |
5 |
4 |
3 |
3 |
5 |
1 |
2 |
4 |
2 |
5 |
2 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
5 |
2 |
3 |
9 |
3 |
4 |
5 |
3 |
2 |
8 |
2 |
9 |
8 |
9 |
4 |
4 |
2 |
8 |
7 |
8 |
5 |
3 |
4 |
9 |
2 |
4 |
7 |
8 |
5 |
2 |
9 |
6 |
4 |
4 |
7 |
6 |
7 |
5 |
6 |
9 |
8 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
8 |
9 |
13 |
12 |
3 |
17 |
9 |
11 |
15 |
4 |
3 |
7 |
9 |
4 |
7 |
11 |
7 |
8 |
13 |
9 |
13 |
4 |
4 |
7 |
4 |
2 |
9 |
3 |
7 |
8 |
4 |
1 |
3 |
4 |
2 |
5 |
5 |
2 |
3 |
9 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|