- •Рабочая программа дисциплины прокурорский надзор в российской федерации
- •Москва — 2011
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и рекомендуемые виды учебной работы
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •Тема 2. Система органов и учреждений прокуратуры. Прохождение службы и кадровое обеспечение в органах прокуратуры.
- •Модуль 2. Основные направления (отрасли) прокурорского надзора. Тема 3. Надзор прокурора за соблюдением и исполнением законов.
- •Тема 4. Прокурорский надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
- •Тема 5. Надзор прокурора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие.
- •Тема 6. Участие прокурора в рассмотрении судами уголовных, гражданских и арбитражных дел.
- •5. Самостоятельная работа
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Перечень основной и дополнительной литературы. А) Нормативно-правовые акты:
- •Б) Основная учебная литература:
- •В) Дополнительная литература:
- •Г) Судебная практика:
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Контроль и оценка результатов обучения
- •8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •Для очной формы обучения
- •Для очно-заочной формы обучения
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы. 1 зачетная единица равна ориентировочно 36 академическим часам. Рекомендуемое распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы представлено в таблице 1.
Таблица 1. Рекомендуемое распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы*
Очная форма обучения
Вид учебной работы |
Зачетных единиц |
Академических часов |
Общая трудоемкость дисциплины |
2 |
72 |
Аудиторные занятия (всего) |
1 |
36 |
В том числе: |
|
|
Лекции |
0,4 |
14 |
Практические работы |
0,6 |
22 |
Самостоятельная работа (всего) |
1 |
36 |
В том числе: |
|
|
Самостоятельное изучение отдельных тем модулей |
0,16 |
6 |
Изучение тем лекций |
0,16 |
6 |
Подготовка к практическим работам |
0,16 |
6 |
Подготовка и презентация реферата |
0,16 |
6 |
Подготовка к рубежному контролю |
0,16 |
6 |
Подготовка к промежуточной аттестации (зачёту) |
0,16 |
6 |
Контроль (всего) |
0,1 |
5 |
В том числе |
|
|
Входной, текущий, рубежный |
0 |
0 |
Промежуточная аттестация (зачет)** |
0,1 |
5 |
* В зависимости от технологии обучения вуз самостоятельно устанавливает распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы в соответствии с рекомендациями примерной программы
** Систему контроля степени освоения дисциплины и оценки приобретенных компетенций, знаний, умений и навыков, регламентированных Федеральным государственным образовательным стандартом и примерной программой дисциплины, используя рекомендованную примерной программой систему диагностики.
Очно-заочная форма обучения
Вид учебной работы |
Зачетных единиц |
Академических часов |
Общая трудоемкость дисциплины |
2 |
72 |
Аудиторные занятия (всего) |
0,2 |
16 |
В том числе: |
|
|
Лекции |
0,1 |
6 |
Практические работы |
0,1 |
10 |
Самостоятельная работа (всего) |
1,8 |
56 |
В том числе: |
|
|
Самостоятельное изучение отдельных тем модулей |
0,3 |
9 |
Изучение тем лекций |
0,3 |
9 |
Подготовка к практическим работам |
0,3 |
9 |
Подготовка и презентация реферата |
0,3 |
9 |
Подготовка к рубежному контролю |
0,3 |
9 |
Подготовка к промежуточной аттестации (зачёту) |
0,3 |
11 |
Контроль (всего) |
0,1 |
5 |
В том числе |
|
|
Входной, текущий, рубежный |
0 |
0 |
Промежуточная аттестация (зачёт)** |
0,1 |
5 |
* В зависимости от технологии обучения вуз самостоятельно устанавливает распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы в соответствии с рекомендациями примерной программы
** Систему контроля степени освоения дисциплины и оценки приобретенных компетенций, знаний, умений и навыков, регламентированных Федеральным государственным образовательным стандартом и примерной программой дисциплины, используя рекомендованную примерной программой систему диагностики.
Заочная форма обучения
Вид учебной работы |
Зачетных единиц |
Академических часов |
Общая трудоемкость дисциплины |
2 |
72 |
Аудиторные занятия (всего) |
0,2 |
6 |
В том числе: |
|
|
Лекции |
0,1 |
2 |
Практические работы |
0,1 |
4 |
Самостоятельная работа (всего) |
1,8 |
66 |
В том числе: |
|
|
Самостоятельное изучение отдельных тем модулей |
0,3 |
11 |
Изучение тем лекций |
0,3 |
11 |
Подготовка к практическим работам |
0,3 |
11 |
Подготовка и презентация реферата |
0,3 |
11 |
Подготовка к рубежному контролю |
0,3 |
11 |
Подготовка к промежуточной аттестации (зачёту) |
0,3 |
11 |
Контроль (всего) |
0,1 |
2 |
В том числе |
|
|
Входной, текущий, рубежный |
0 |
0 |
Промежуточная аттестация (зачёт)** |
0,1 |
2 |
* В зависимости от технологии обучения вуз самостоятельно устанавливает распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы в соответствии с рекомендациями примерной программы
** Систему контроля степени освоения дисциплины и оценки приобретенных компетенций, знаний, умений и навыков, регламентированных Федеральным государственным образовательным стандартом и примерной программой дисциплины, используя рекомендованную примерной программой систему диагностики.