- •Инструктивные материалы предназначены студентам педагогического колледжа для выполнения всех видов учебно-исследовательских работ.
- •Предисловие
- •Нормативные положения об учебно-исследовательских работах студентов педагогического колледжа
- •Типы учебно-исследовательских работ
- •Глава 1;
- •Глава 1. Теоретическая - должна быть озаглавлена.
- •Список литературы – от 5 до 10 источников.
- •Примерное распределение учебного времени
- •Глава 1. Теоретическая – психолого-педагогическая (должна быть озаглавлена):
- •Глава 2. Методическая (должна быть озаглавлена):
- •Глава 1. Теоретическая – психолого-педагогическая (должна быть озаглавлена):
- •Глава 2. Методическая (должна быть озаглавлена):
- •Глава 1. Теоретическая – теоретический анализ (возможно деление главы):
- •Глава 1. Теоретико-технологическая (должна быть озаглавлена):
- •Положение о выпускной квалификационной работе
- •Дипломная работа дипломный проект
- •Примерный распределение учебного времени на подготовку вкр 1, 2 типа
- •Методические рекомендации по структуре и содержанию вкр
- •Глава 3. Практическая:
- •Глава III. Практическая:
- •Глава 1. Теоретико-аналитическая (возможно деление на две главы):
- •Список литературы
- •Приложение № 1
- •Дидактическая игра как средство развития лексических навыков второклассников на уроке английского языка
- •Оглавление
- •Основные понятия учебно-исследовательской работы
- •Основные понятия экспериментальной работы
- •Технология эксперимента
- •Приложение № 9 Технологическая карта практической деятельности в педагогическом эксперименте (апробации) Срок эксперимента………………
- •Графическое оформление хода педагогического эксперимента
- •Представить краткое содержание «Введения»:
- •Представить краткое содержание главы 1 – теоретической:
- •Представить краткое содержание главы 2 – методической:
- •Представить краткое содержание главы 3 –экспериментальной:
- •Представить собственное заключение по изученной проблеме:
- •Лан подготовки защитного слова к курсовой работе и дипломной работе
- •Представить краткое содержание «Введения»:
- •План подготовки защитного слова к курсовому проекту и дипломному проекту (IV тип)
- •Представить собственное заключение по теме дипломного проекта:
- •О работе студента по подготовке дипломной работы Отзыв о работе
- •На выпускную квалификационную работу I и II типа Рецензия на вкр по теме
- •На выпускную квалификационную работу III типа Рецензия на вкр по теме
- •На выпускную квалификационную работу IV типа Рецензия на вкр по теме
- •Отзыв учителя школы – куратора государственной практики студента
- •Дидактическая игра как средство развития лексических навыков второклассников на уроке английского языка
Глава 3. Практическая:
задачи эксперимента (апробации) (Приложение № 8);
практическая методика проведения эксперимента (апробации) («Технологическая карта экспериментальной деятельности») (Приложение № 9);
методический инструментарий отслеживания результатов эксперимента (апробации);
база эксперимента (апробации);
(Приложение № 10, 11, 12).
Заключение:
выводы по выдвигаемой гипотезе;
полнота и практическая значимость данного исследования;
перспективы работы в исследуемом направлении.
Список литературы:
25 - 30 источников оформляются в соответствии с ГОСТ-2003 (Приложение № 6).
Приложения:
Содержат иллюстративный, дидактический материал (таблицы, конспекты уроков, нотный материал, игры, детские работы, не вошедшие в текстовую часть). Приложения нумеруются.
Объем текста ВКР допускается от 30 до 50 страниц компьютерного текста. Требования к оформлению текста даны в Приложениях № 3, 4.
Содержанием ВКР 2 типа (ОПР) является освещение в теории, подготовка методического планирования дидактических средств обеспечения образовательного процесса (комплект конспектов уроков, внеклассные мероприятия, набор средств контроля, диагностики, комплект учебно-наглядных и учебно-дидактических пособий и т.п.) и проведение практической работы в ходе государственной практики.
Структура:
- титульный лист (Приложение № 1);
- план или содержание работы (Приложение № 2);
- текст ВКР:
- введение;
- глава 1, 2, 3;
- заключение.
- список литератур;
- приложения.
Примерный план с пояснениями:
Введение:
обоснование актуальности темы (со ссылками на фамилии ученых, педагогов, психологов) (Приложение № 5);
тема исследования (Приложение № 7);
цель исследования (Приложение № 7);
гипотеза исследования (Приложение № 7);
объект исследования, предмет исследования (Приложение № 7);
задачи исследования (Приложение № 7);
методы исследования (перечислить).
Внимание! Примерный план с пояснениями Глав 1 и 2 дан в Положении о курсовой работе.
Глава III. Практическая:
задачи эксперимента (апробации) (Приложение № 8);
практическая методика проведения эксперимента (апробации) «Технологическая карта практической работы» (Приложение № 9);
- база практической работы (необходимые данные о классе, группе детей и т.п.;
описательный анализ результатов практической работы на основе полученных данных и впечатлений студента-практиканта.
Требуется приложить письменный отзыв учителя - куратора государственной практики студента (Приложение № 16).
Заключение:
выводы по выдвигаемой гипотезе;
практическая ценность разработанных средств;
перспективы в создании подобных методических средств.
Список литературы:
25 - 30 источников оформляются в соответствии с ГОСТ-2003 (Приложение № 6).
Приложения:
Содержат иллюстративный, дидактический материал (таблицы, конспекты уроков, нотный материал, игры, детские работы, не вошедшие в текстовую часть). Приложения нумеруются.
Объем текста ВКР допускается от 30 до 50 страниц компьютерного текста. Требования к оформлению текста ВКР даны в Приложениях № 3, 4.
ВКР 3 типа (ТР) - научный реферат. Содержанием его может быть глубокое теоретическое изучение, анализ литературы и практического опыта по какой-либо инновации (в педагогике, психологии или частной методике);
Структура:
- титульный лист (Приложение № 1);
- план или содержание работы (Приложение № 2);
- текст ВКР:
- введение;
- глава 1 (2);
- заключение.
- список литературы.
Примерный план с пояснениями:
Введение:
обоснование актуальности темы (со ссылками на фамилии ученых, педагогов, психологов) (Приложение № 5);
тема исследования (Приложение № 7);
цель исследования (Приложение № 7);
задачи исследования (Приложение № 7);
методы исследования (перечислить).